 |
RSAIM |
|
|
| | |
"ELEGET KVNOK NEKED!"
"Elegend napstst kvnok szmodra, hogy jkedved legyen, brmilyen szrknek is tnnek napjaid.
Elegend est kvnok neked, hogy mg jobban megbecsld a napot.
Elegend boldogsgot kvnok neked, hogy szellemed l s rkk tart legyen.
Elegend fjdalmat kvnok neked, hogy mg az let legkisebb rmei is nagyobbnak tnjenek.
Elegend nyeresget kvnok neked, hogy vgyaidat kielgtse.
Elegend vesztesget kvnok neked, hogy mg jobban megbecsld mindazt, amid van.
Elegend kszntst kvnok neked, hogy felksztsen a vgs bcsra." (Folytats ITT)
|
Sk Sndor - Ember
"Embernek lenni!
Csak embernek, semmi egybnek,
De annak egsznek, pnek,
Fld-szlte fldnek
s Isten-lehelte szpnek."
|
|
Hmeztem: |
|
| | |
2011.0728 – Szemelvnyek – nkifejezs III.:
Nagyon fontos, hogy azokban a helyzetekben,
amelyekben „msok tmogatjv vagy segtjv” vlunk,
TELJESEN SZINTK, IGAZAK legynk.
A „segt szndk” „tiszta” legyen,
vagyis tisztn SZERETETBL legyen jelen (’se tbb se kevesebb’),
magunkat a „yobbts” s nzetlen segtsgads szndka vezesse
[ne kvnjuk a msikat ’befolysolni’ vagy ’vezetni’, ne ’rtkeljk’ vagy tljk meg stb].
Ha „hvst” rznk egy helyzetbe, amelyben segten nyilvnul(hat)nnk meg,
akkor „teljes figyelemmel” [teljes odafigyelssel] forduljunk a „helyzet” s a helyzetben „jelenlvk” fel is.
Legynk „nyitottak”, hogy megrthessk azt, amit a helyzet mutat –
s ezltal is azt tudjuk nyjtani,
ami az adott helyzetben „tlnk telheten is a leg-yobb”
s az „rintett szmra is legmegfelelbb”.
Fontos, hogy IGAZAK legynk teljes egszben:
ne talljunk ki valtlan, ltalunk meg nem lt ’pldkat’, mert mr ez is ’ferdts’.
Olyat mondjunk s tegynk, amit mi VALBAN megtapasztaltunk,
s ami ezltal a ’magunk tapasztalata/tudsa’
[’erre tudunk pteni, ebbl tudunk biztonsggal ptkezni/pteni’].
Ne „szptsnk”, s kzben ne legynk bntak sem
(ugyanis a ’bnts’ rzkelsekor bezrul vagy beszkl a „szv”, s gy legtbbszr nem tud clt rni a segtsg).
|
|
|
"Egy sz is lehet locsogs, s ezer oldal maga a tmrsg.”
(Abody Bla)
„A madarak nyelve nagyon rgen kialakult, s ms, si beszdmdokhoz hasonlan tmr, kihagysos beszd: keveset mondanak, de ezzel sokat fejeznek ki s sokat megrtenek belle.”
(Gilbert White)
|
|
|
|
|
|
|
RSOK 2020 szeptember 8 (47) 908-927 |
|
|
20200908 - Formld J MEGTARTI-GONDOSKODSOKRL (917.r.)
Az rs 916. rsze elrhet ITT
Fontossga miatt ismt idei-idzem
20200908 [252.r.] 95. pont II. alpont (elrhet ITT):
„…a Tudatosan megformlt Bels-Utaknak a HASZNLATVAL
ma mr mind a MINDENSG-FORRSBAN,
mind Az-L teremtkben
’gyorsabban’ s teljesebben MEGRTHETV vl(hat)nak
(1)
egyfell A-JELEN-FOLYAMATAI,
(2)
msfell pedig a Jelen-Folyamatait MEGALAPOZ / MEGHATROZ korbbi Megtapasztalsok
[gy ’egyre TELJESEBB’ vlhat a Tudatossg szmra MEGRTHET LTEZS s LET].
A Tapasztalatok szerint
 a TUDATOSSG ’Felplst’ nagyban elsegti
A-TR TUDATOS [= TEVKENY (!)] HASZNLATA
[A-LTEZSHEZ / AZ-LETHEZ tartoz ’Kiradan’ Megnyilvnul, valamint a BELSBEN megformld Terek Tudatos hasznlata]
[A-TR ’betltse’ Tapasztalatokkal],
s a TUDATOSAN [SZNDKKAL] MEGNYILVNUL ’RAMOLTATS’
[a Tapasztalatok gy ’hamarabb’ megformldhatnak egyre Teljesebb vl MEGRTSS].
Ez nem j Felismerse a MINDENSG-FORRSNAK,
ugyanakkor minden kiterjedsben mg nem trult fel ennek az RTELME sem.
Azt Megtapasztalta mr a MINDENSG-FORRSA, hogy
HA ERS SZNDKKAL CLZOTTAN KERES valamilyen ’Tr-formt’ [Harmonit / Tapasztalatot / Feljegyzst / Emlket],
HA VAN ’a keresett mintval harmonizl’ korbbi Tapasztalata,
azt a SZNDKVAL
kpes a TUDATBA ’Beemelni’,
s Tudatos Odafordulssal
kpes a benne megrztt Tudst s Tapasztalatot / Korbbi-Megrtst MEGRTENI s RTELMEZNI.
Tapasztalat,
hogy a ’harmonizl Tapasztalatok’
mostanban egyre gyakrabban mr erre irnyul Tudatos Szndk nlkl is a Tudatba emelkedhetnek
[valsznleg azokban, akik tudatosan kzvetlen bels-sszekapcsoldst formltak meg az letk ’Forrshoz’]
>>> valsznleg valamilyen korbban megformlt Szndkbl ereden,
valsznleg valamilyen fontos JELZS / Figyelmeztets Cljval / rdekben.
Ezt a leegyszerstve ’hasonl hasonlt vonz’ ’Elvet’ [Tapasztalatot] hasznljk Tudatosan a Tudatos teremtk
(1) akr abban az irnyban, hogy MEGGYENGTSK az letet [Flelmet / Knyszert / Fjdalmakat (vagy ms befolysolsra alkalmas mintt) tartalmaz kpeket „vettenek” / ramoltatnak a Trben (akr clzottan, akr vletlenszeren),
(2) akr abban az irnyban, hogy segtsk ezzel az elveszett Tudatossg s Harmonia visszaptst.
Ezrt ’NAGY’ az ebben tudatos teremtnek a Felelssge,
mert a bennk-magukban ’l’ Harmonia
a Kzelkben l ms teremtkben is
(1)
’erstheti’ a Harmonikus N-Gondoskods kpessgnek visszaptst,
(2)
vagy a bels-rendezetlensg ’ramoltatsval’ (kirasztsval) felerstheti ms teremtkben a bels akadlyoz mintkat.
Ez utbbi akkor eredmnyez jelentsebb Felelssget,
ha a kzelben l trsaknak mg nem plt fel az az N-Gondoskodsa,
amellyel kpesek lehetnnek a bennk Jelz Helyzetek tudatos Rendezsbe belekezdeni.
Azt is Megrtette a MINDENSG-FORRSA, hogy
az egyszer mr Lezrt Tapasztalatok
egy jonnan Megformlt Helyzetben jra Felnylhatnak / Tovbbfolytathatv vlhatnak,
s egyre gyakrabban Felismerhet az a Helyzet, hogy
egy korbban „szablyozatlanul” megtett s Lezrt helyzet egy ksbb megformlsra kerl SZABLYOZST kveten ’JELEZ’,
hogy azon a Szablyozsi-Alapon HARMONIV Megformlhat Tapasztalat nylhat benne…”
„…a TUDATOSSG ’Felplst’ nagyban elsegti
A-TR TUDATOS [= TEVKENY (!)] HASZNLATA
… s a TUDATOSAN [SZNDKKAL] MEGNYILVNUL ’RAMOLTATS’…”
’INDULJ EL!’
20200908 [900.r.] 254. pont 13. pont (elrhet ITT):
„…Vele tartottam, megmutatta mit csinl. Leugrltunk erklyeken (egy helyen kikerltnk egy csapat szintn az erklyen gylekez cserkszlnyt vagy ilyesmit… taln polgrrk lehettek?! furcsa volt)… Mindenesetre nem akarta a figyelmket felkelteni, mondvn hogy nincs ideje mindenfle rendsznek magyarzkodnia, neki specilis feladata van.
(…) Ekkor megmutatta mit kell csinlni, hogy gyorsan kzlekedhessen: elkapott egy kis fiolt vagy kmcsvet s ivott belle egy kortyot, majd elsuhant... ismt alig lehetett ltni, az emberek akiket kerlgetett, nem is rzkeltk a jelenltt.
n is ittam a folyadkbl, s figyeltem magam: nem trtnt semmi, csak a teret rzkeltem magam krl kicsit mskpp, de csak annyira mint mikor a brdn rzed, hogy fj a szl s kicsit szdelgs volt a fejem.
Mondtam neki hogy nem mkdik. Erre elm llt s azt felelte: indulj el! Csak mozgs (Tevkenysg) kzben mkdik, az akaratoddal tudod aktivizlni. Gyakorolni kell, mert nagyon furcsa volt ilyen sebessg mellett kerlgetni az embereket s a helyzetvltoztatst, de mr rtettem mire is j ez. A hatsa csak 2-3 rt tart ki, aztn fokozatosan visszalassul az ember a norml ritmusba…”
 Ajnlom ismt tolvasni a [896.r.] 254. pont 9. alpontban rtakat a Sajt-Harmonia kett F formjrl (elrhet ITT).
Korbbi rs-rszekben lejegyzett FIGYELEM-FELHVSOK:
20200908 [560.r.] 184. pont (3) [ne rutinbl vgezzk a dolgainkat; hasznljuk tudatosan a mr meglv tudst / tapasztalatot] – elrhet ITT
20200908 [563.r.] 185. pont (2) [a Knnytsek befogadsa ne tegyen knnyelmv] – elrhet ITT
20200908 [565.r.] 185. pont (5) – elrhet ITT
20200908 [581.r.] 189. pont (4) [Fokozott odafigyelssel meg lehet hatrozni, hogy az Anyagi-Testben melyik az az els jel, amely mutatja, hogy a Fokozottan-rzkeny rsze egy kiss megmozdult; azonnal Jelezzk ezt az letnket-GONDOZKNAK s a Sajt (n)Lnyegnek] – elrhet ITT
20200908 [602.r.] 191. pont (11) – elrhet ITT
20200908 [691.r.] 204. pont (7) – elrhet ITT
20200908 [581.r.] 189. pont (5) [EGYEZTETNI arrl lehet egymssal, ami VLASZTHAT (nem egyeztets trgya az, hogy a Tiszteletet be kell-e tartani); Tiszteletlen megnyilvnuls esetn azonnal s hatrozottan meg kell hatrozni s meg kell mutatni a hatrokat] – elrhet ITT
20200908 [627.r.] 192. pont (6) – elrhet ITT
20200908 [616.r.] 192. pont (9) – elrhet ITT
20200908 [898.r.] 254. pont (11) – elrhet ITT
20200908 [588.r.] 190. pont (5) [Megbecsls / Tisztelet nlkl nincs Szeretet] – elrhet ITT
20200908 [632.r.] 196. pont [MEGBOCSTS alap j GONDOSKODST kezdett kirasztani a FLDANYA] – elrhet ITT
20200908 [719-721.r.] 211. pont (1) [pnz, zlet] – elrhet ITT
20200908 [734.r.] 211. pont (8) [nagyon alaposan szksges rtkelni a Gondoskods SZKSGESSGT; csak a bels bizonytalansg megszntetst kveten nyilvnuljanak meg a gondoskodsokban a teremtk] – elrhet ITT
20200908 [768.r.] 219. pont – elrhet ITT
20200908 [789.r.] 228. pont – elrhet ITT
20200908 [736.r.] 211. pont (9) – elrhet ITT
20200908 [813, 816.r.] 233. pont [Nagyboldogasszony nap] – elrhet ITT
20200908 [916.r.] 259. pont –[fel-lelkesls esetn vatossg szksges (a szksgszer hatrok betartsa rdekben)] – elrhet ITT
20200908 [1014.r.] 282. pont (3) [lovak / Szabadsg: a rgebben megnyitott Szolglatokat rtkelni (s akr Lezrni) szksges] – elrhet ITT
20200908 [1047.r.] 295. pont [Figyelem-Felhvsokkal igyekszik a FLDANYA fontos tmutatsokat adni; ha az ENYHBB JELZSEK nem elegek, VLTOZTAT a FLDANYA a Jelzsen; KIHAGYHATATLAN Jelz-Helyzet] – elrhet ITT
Az rs folytatdik a 918. rszben, elrhet ITT
| | |
|
|
|
A mai napra: |
|
„Ha segteni mr nincs md a bajon,
Adj tl minden keserves shajon.
Ki azon jajgat, ami megesett,
A rgi bajhoz jat keresett.”
| | |
ldozni
csak a benned lv s ltalad LT-re hozott Szpsggel
msokat is Szptve s gyaraptva,
Teljes s P Szabad Akaratodbl,
Szabad Akaratodat kinyilvntva,
az rk s Adott l KRISZTUSI Rendnek megfelelen
Lehetsges
s
rdem-es.”
20100525 - Az ldozatrl - Szemelvnyek
A hibkrl s a hibzsrl:
A ’hibk’ segtenek ’nem-felejteni’ s ’felejteni’.
PIRAMIS - szintn akarok lni
szintn akarok lni,
Minden utam vgigjrni,
Hinni abban, amire vgyom,
S ha hiszek benne kzdeni rte brmilyen ron.
szintn akarok lni,
s csak annyit elrni,
Jkedvem senkit ne bntson,
S ha fj a szvem valamirt, ne nagyon fjjon!
Tled csak annyit akarok krni,
Hogy engedj szintn lni,
szintn, szabadon, szpen,
szintbben, mint ahogy tegnap ltem.
Ne kelljen hazudnom senkinek
s hogyha valamit krdezek
A vlasz igaz legyen!
Szeretnk bzni mindenkiben,
Hinni, hogy nem fordul ellenem,
S nem rul el sosem.
AZ ERD FOHSZA
Vndor, ki elhaladsz mellettem,
Ne emelj rm kezet!
n vagyok tzhelyed melege
hideg tli jszakkon,
n vagyok torncod bartsgos fedele,
melynek rnykba meneklsz a tz nap ell,
s gymlcsm oltja szomjadat.
n vagyok a gerenda, mely hzad tartja,
s n vagyok az asztalod lapja,
az gy, melyben fekszel,
a deszka, amelybl csnakod pted.
n vagyok a hzad ajtaja,
blcsd fja, koporsd fedele.
Vndor, ki elmsz mellettem
hallgasd a krsem:
NE BNTS!
NNEP
Az nnepeknek fontos rsze az „emlkezs”, amikor a dics vagy pp a kevsb dics tettekre/meglsekre, az eldkre is emlkeznek, s ezltal egyfajta folytonossg alakul ki (marad meg) az sk, Eldk, a Gykerek irnyba is. Az emlkezs a legtbb esetben ma mg ’int’ plda is lehet arra, hogy mit szksges megvltoztatni, miben szksges vltozni akkor, ha valami yobb s teljesebb let a cl ---
az „nnep” Valdi Lnyege azonban minden esetben a[zon] „Jelen Megerstse, amely elvezet a ’vgyott jvbe’.”
Az nnep ltalban MEGERSTI az let egy olyan rszt/szelett, amely „tovbbvitelre rdemes”, amelyben ELREMUTAT/elrevezet Plda vagy t [Mkds, Er] Van Jelen.
(Rszlet a 20110802 - Nitottsg, Nyits... rsbl)
|
|
|
AJÁNLOM AZ OLDALT
'
