483.
2025.11.01-02.
MAGOKNAK
Emltettem, hogy
a FLDANYA
[elsdlegesen a MAGJAI, valamint a mr Nagyobb Klnleges Gondoskodsi Tapasztalattal rendelkez teremti szmra]
TBB GONDOSKODSI-IRNYHOZ kapcsoldan
’Adott-Tudsokat’ rgztett be az let-Alapban
[a ’szemlyes’ trben, leggyakrabban a Tudat-ALATTI Bels-Trben].
Fontos ebben a mondatban az, hogy
a trsaik fel irnyul Gondoskods Megnyilvntsban rsztvev teremtk szmra
ad a leggyakrabban ’Adott-Tudst’ a FLDANYA.
Valjban ide sorolhat az olyan ’Adott-Tuds’ is,
amelyben az J [VDETT MEGFORMLT] TR-RSZEKBEN lehetsges
Tr-Hasznlat ’j jellegeivel’ kezd megismertetni.
A [1952-1954.r.] 476. pontban emltettem (elrhet ITT), hogy az ALAPOZSOK ’KEZDETI’ szakaszaiban Gondoskodst Felvllal MAGJAINAK (nhny hnappal ezeltt?) Tbb ’Adott-Tudst’ Rgztett be az let-Alapjban s a Tudat-ALATTI Bels-Terben a FLDANYA.
Az egyik ilyen ’Adott-Tuds’ az, hogy a „zavarodott” teremt kzvetlen kzelben milyen ERSEBB VDELMEK Megnyilvntsa Szksges.
Emltettem, hogy a MAGOK Krsre ez az ’Adott-Tuds’ mostanban megkezdte-megkezdi a Tudatba Felemelkedst.
A Tudat-ALATTI Bels-Trben Bergztett ’Adott-Tudsnak’
a Tudatos Jelenltbe val ’Felemelkedse’ azt jelenti,
hogy a FLDANYA
olyan ’Helyzeteket’ ’Forml meg’
elszr a ► Tudat-ALATTI Bels-Trben,
majd azt kveten a ► Flig-Tudatos let-rszben,
amelyekben a teremt ’ismerkedni kezd’ ezzel az ’Adott-Tudssal’.
Ezt kveten a FLDANYA
a ’tovbbi’ [Tudatos Jelenltbe] ’Felemelkedst’ azzal is segti,
hogy BELS TMUTATSOKAT Ad,
s a ► Tudatos Megtapasztals szintjn is Megforml olyan Helyzeteket,
amelyekben a teremt Felismerheti s MEGRTHETI
[s ha az lehetsges, ’MEGTANULJA’ s ’BEGYAKOROLJA’]
az ’Adott-Tudst’.
Egyre gyakrabban olyan Helyzeteket is Megforml a FLDANYA
a Tudatos megtapasztals szintjn,
amikor a Szksges tartamban
’egymshoz KZELEBB vezet / egymshoz KZELEBB Rgzt be
olyan teremtket
[Klnleges Utat Megnyitott teremtket, akr ms teremtket],
akik a Szksges MEGRTSEK s TAPASZTALATOK Felptsben
kpesek egymst segteni.
20200908 [1981.r.] 481. pont (1) [Adott-Tudst rgzt be a FLDANYA, ezek Megrtse folyamatos] – elrhet ITT
Nem csak az ALAPOZSOKBAN [akr Gondoskodst megnyilvntknt, akr gondozottknt] rsztvev teremtk megfelel Bels-Terben rgzt be ’Adott-Tudsokat’ a FLDANYA [pldul azrt, hogy az J VDETT TR-RSZEKBEN knnyebben Megrtsk a Tr-Hasznlat j Jellegeit s a Megnyilvnthat j GONDOSKODSOKAT, j Szablyokat], de
az ALAPOZSI GONDOSKODSBAN Gondoskodst Felvllalt teremtknek
mostanban
kifejezetten sok ’Adott-Tudst’ ’tadott’.
Ennek az az oka,
hogy az ALAPOZSI GONDOSKODSOK sorn
olyan nehz helyzetben lv teremtk fel Szksges a Gondoskods Megnyilvntsa,
akikben
(1)
vagy az
nll-Jelenlt valamely Fontos ’Alapja’ / rsze „hinyzik” vagy „hinyos”
[pldul mlyebben srlt a Bizalom],
(2)
s/vagy a
Harmonikus-Jelenlt / Harmonikus-Megnyilvnuls
valamely Fontos Alapja / rsze „hinyzik”
[a teremt nem kpes a pontos rzkelsre,
s ebbl ereden nem kpes a Szndk-Hasznlatra;
a teremt nem kpes a TISZTELETNEK megfelel megnyilvnulsra,
s ebbl ereden
nem kpes az Elfogadsra,
ebbl ereden
nem kpes a trsakhoz kzeledsre,
s gy nem kpes Kzeli-sszekapcsolds megformlsra sem].
Az nll s Harmonikus Jelenltnek
Fontos Alapja
az n-Ismeret
s az n-Tudatossg,
a Tudatossg [akkor lehetsges legteljesebb] Felptse.
Az letet-GONDOZ FELELSSGBE tartoz
ALAPOZSI GONDOSKODS az,
hogy a teremt ’szemlyes’ terben meglv
EL-Vltozsokat / Tr-Vesztettsget megszntesse,
s a teremtt olyan ’szemlyes’ trben rgztse be,
amelyben az sszecsendlssel Megalapozott Megtapasztalsait Felptheti.
Ez a GONDOSKODI FELELSSG nem csak arra terjed ki,
(1)
hogy az Anyagi-Test ’megfelel’ legyen a teremt szmra,
(2)
hanem az Anyagi-Testhez ’hozzrgztett’ kls Szemlyes-Tr is
teljesen p legyen
s ’olyan nagysg, olyan formj, olyan rendszer’,
amelyben a Vlasztott Tapasztalatok Felpthetek.
(3)
A ’szemlyes’ trnek tovbb olyannak kell lennie,
’amelyben’ a teremt kzvetlenl hozzkapcsoldhat
az LET-TR ltala Megrinthet / Megismerhet / hasznlhat TR-Rszeihez
[nem csak az Anyagi-Testnek ’otthont ad’ KZPS TR-Rszben,
hanem az LET-TR TBBI TR-Rszben is].
Olyannak kell lennie a teremtk ’szemlyes’ ternek
[immr a YOSG Birodalmban is],
amely az letet s a SZABADSGOT (!) olyan formban is vja,
hogy MEGLLTJA a „jogosulatlan” Kzeledseket s Megrintseket,
s
MEGLLTJA nem csak a ms teremthz tartoz ’szemlyes’ tr
„jogosulatlan” Megkzeltst s Megrintst,
hanem az LET-TR olyan rszeinek Megkzeltst s Megrintst / Hasznlatt is,
amely a teremt [s a Kzssg] szmra lettel-sszeegyeztethetetlen megnyilvnuls
[azrt, mert azt nem Alapozza meg a teremt Jelenltben sszecsendls].
Termszetesen az letet-GONDOZ FELELSSGE az is,
hogy amennyiben magban az LET-TRBEN formldott meg EL-Vltozs
[akr TR-VESZTS],
azt a lehet leghamarabb [= a Szksges Elkszleteket kveten] Teljesen-Rendezze.
Nemrgen rtam arrl, hogy a YO s a FLDANYA is KSSZ-FORMLTA azt a Kzvetlen GONDOSKODST, amellyel az LET-TRBEN bekvetkezett TR-VESZTST is kpesek immr megszntetni.
20200908 [1877-1878.r.] 462. pont [’idn kvli nap’; a FLDANYA (s YO) kpes ma mr az LET-TRBEN bekvetkezett Tr-Veszts esetn J TR-RSZT Befogadni a Kzssg LET-TERHEZ (SPECILIS formban lehetsges az LET-TR megsrlt rsznek PTLSA)] – elrhet ITT
A FLDANYA
az ’Adott-Tudsnak’ a[z rintett] teremtk szmra val ’tadsval’
a GONDOSKODSI N-ER nvelsre is irnyul azltal,
hogy gy a trsak fel irnyul Gondoskodst Felvllalt teremtk
hamarabb s knnyebben Megrthessk
az j Szablyokat
s j Gondoskodsi Lehetsgeket,
s a Megnyilvnuls j Lehetsgeit is
[valamint az esetleges veszlyeket].
Mint emltettem,
Fontos ’Adott-Tuds’
[fleg az ALAPOZSI GONDOSKODSOKBAN rsztvevket rinten] az,
amely az nll Jelenlt megnyilvntsban „hinyos”,
illetve a trsakhoz kzeledsre mg nem kpes teremtk
jellemz ’Vdekezsnek’
Felismersre kszt fel.
A [1952-1954.r.] 476. pontban (elrhet ITT) elsdlegesen a „tmad” [fleg „beszennyez”, akr mr kzvetlenl krt is okoz] ’vdekezst’ emltettem.
Lehetnek az ilyen „zavarodottsgbl” ered
[elsdlegesen flelembl ered]
[s lettel-sszeegyeztethetetlen jelleg] „vdekezsek”
„szndkkal mkdtetettek” a SLYOSABBAN megsrlt teremtkben
s/vagy „akaratlanul mkdtetettek”
[akr olyan formban is,
amely abban az rtelemben „kiszmthatatlan”,
mint amelyrl a „trelmi-zna” kapcsn rtam korbban.
Ez a „kiszmthatatlansg” azt jelenti,
hogy amikor ugyanolyan vagy nagyban hasonl helyzetet tapasztal meg a teremt,
van olyan, amikor megnyilvnul valamilyen lettel-sszeegyeztethetetlen „vdekez” mdon,
mskor pedig nem].
20200908 [1342.r.] 357. pont – elrhet ITT:
„…Akik [valamilyen bels EL-Fordulsuk / Elcsavarodsuk (?) miatt] msokra igyekeznek a Felelssget hrtani, azok ltalban valamilyen „jtszmzssal” „prbljk irnytani” a kzelkben lvket. Nem mondjk ki nyltan a krsket, hanem „utalgatnak, clozgatnak” [azrt, hogy a trs „tallja ki” k mit akarnak, s lehetsg szerint ajnlja fel azt, amit k nem akarnak nyltan krni tle]. [2022.10.07.: A mai tVilgt-kpben is „csendben s nyugodtan (rejtzkdve) LTEK / FEKDT az „idegen(ek)”, „vrtak”, „sugalltk”, hogy „mit ajnljak fel, mit tegyek” „rtk”.] Gyakran „udvariaskodssal” „lczzk” a Tisztelet ilyen hinyt [a Felelssg-thrtst (vagyis az Aljassgot)]. Az „udvariaskodsrl” korbban emltettem, hogy abban mindig felismerheten van egy TVOLSG (rejtegets) az nVal s az nVal megnyilvnulsa kztt (errl bvebben ITT).
Gyakori „jelensg” az,
hogy akik ezt a „jtszmzst” mkdtetik
[egytt a „sznyeg al seprssel”],
valamelyik nem hasznlt bels-terkben
[s/vagy a ’szemlyes’ terk egy rszben]
„kialaktanak” egy „trelmi znt”.
Ez egy „bizonytalanul, kiszmthatatlanul mkdtetett tr-rsz”,
gyakran hasznljk a feszltsg levezetsre / kivezetsre.
Ez a „trelmi zna”
egyes rszeiben egy „rejtett” tr-rsz
[ezrt kiszmthatatlan ezen „trelmi zna” mkdse],
s „itt gyjtenek be (s raktroznak) olyan adatokat / informcikat”,
amelyeket „szorult / knyelmetlen helyzetben”
„azonnal elvehetnek” s felhasznlhatnak
vagy figyelem-elterelshez,
vagy akr tmadshoz / bntshoz [„meneklshez”] is. (…)
Sokfle (szemlyes) okbl formldtak meg bels EL-Fordulsok a teremtkben.
A FLD Kzssgben l teremtkben nagyon sok olyan bels EL-Vltozs van, amelynek a megformldsrt a teremt maga kzvetlenl nem tehet felelss [mert kzvetlenl az LET-TR EL-VLTOZSA az oka a teremtben megformldott elakadsnak / EL-Vltozsnak, az LET-TR EL-VLTOZSA pedig itt a FLD Kzssgeben kett olyan (LTEZSBELI) OK-FORRSBL ered, amely kzvetlenl a MINDENSG-FORRSNAK Szndkbl s Megnyilvnulsbl ered].
Tapasztalat az, hogy amikor korbban „megprbltuk” Rendezni ezeket a sajt letnkben Bergzlt EL-Vltozsokat, ez a legtbbszr azrt nem jrt sikerrel, mert [a sajt felelssg hinya miatt] nem volt kzvetlen utunk a Rendezshez. „Rnztnk” az EL-Vltozott rsznkre, „krbejrtuk” azrt, hogy megrthessk hogyan Rendezhetnnk… de csak a fjdalmat [sokszor az elviselhetetlen fjdalmat] tapasztaltuk meg, ami j esetben nem vezetett jabb mlysgek fel, s nem „roppantotta meg” a mg meglv bizalmat.
Mindannyiunkban nagyon sok olyan EL-Vltozs van, amelynek a TELJES-Rendezse [az EL-Vltozs OK-FORRSBL Kirasztott REND-TTELLEL (!)] nagyrszt vagy akr teljesen KNNYTS formjban nyilvnul meg.
Ez azt jelenti, hogy
az letnket GONDOZK
a megsrlt let-Alapjainkat Rendezik,
s azokat az EL-Vltozsokat,
amelyek [mint irny] semmilyen formban nem voltak korbban megalapozva az letnkben,
KNNYTSSEL Lezrjk s Levlasztjk az letnkrl.
Ezekrl a [KNNYTSSEL, a REND-TTEL sorn] Lezrt Tapasztalatokrl
nagyon rszletes FELJEGYZSEK kszlnek,
s minden teremtben bergztsre kerl a FELJEGYZS t rint rsze.
Ez azt jelenti, hogy a Tapasztalat nem veszik el a teremt szmra
[brmikor (ha Szksges) visszanzhet r, rtkelheti, megismerheti],
de a Lezrt Irnyban a Tapasztalat nem pthet tovbb.
Tapasztalat,
hogy „megroppantja” a Bizalmat az,
ha olyan Tapasztalatok Rendezsvel „foglalatoskodnak” a teremtk,
amelyek nem az Felelssgkbl formldtak meg
[s emiatt valjban nincsen Lehetsgk a Tapasztalatot Rendezni].
AMG egy EL-Vltozs nem kerl TELJESEN Rendezsre,
ADDIG annak valamilyen „lenyomata” vagy „maradvnya”
[s ma mg valamilyen tnylegesen AKADLYOZ / EL-Terel hatsa]
„Van” az Anyagi-Testben s a teremt letben.
A FLD Kzssgben l teremtk Anyagi-Testben
[Szemlyes let-Terben s ramlsaiban]
eddig bergzlt azon EL-Vltozsok Teljes-Rendezse is megkezddtt
[legksbb most a TR-RENDEZ REND-TTEL MEGINDTSVAL],
(1)
amelyek megformldsban NINCSEN kzvetlen Felelssgk
(2)
s/vagy valamilyen ms okbl KNNYTS formjban kerlnek Teljes-Rendezsre.
[2025.11.01.: Ezrt nyilvnul meg ma mr ’nagy ervel’ a „terhek” Levlasztsa / Lettele (a Szksges Elkszleteket kveten a lehet leghamarabb).]