20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2051.r.)

 

493.

2025.12.18-19.

 

MAGOKNAK [Eml�keztet�k]

 

(1)

’�lom- helyzetekben’,

�s

a Tudatos megtapasztal�s szintj�n is

egyre gyakrabban tal�lkoznak ma m�r a MAGOK

[�s a nagyobb K�l�nleges Gondoskod�si Tapasztalattal rendelkez� teremt�k]

azzal,

hogy a Tudat-Alatti Bels�-T�rb�l

 ’felemelkednek’

a Tudatos megtapasztal�s szintj�re

a F�LDANYA �ltal Ber�gz�tett ►’Adott-Tud�sok’.

 

(2)

Emellett egyre gyakoribb� v�lik az is,

hogy el�sz�r az ’�lom-helyzetekben’,

majd a mindennapi / h�tk�znapi megtapasztal�si-helyzetekben

► olyan ’bels�-tud�sok’ ’emelkednek fel’ (ism�t)

a Tudatos megtapasztal�s szintj�re,

 amely Tud�st a teremt�

egy kor�bbi Anyagi-Testi Jelenl�t�ben

[vagy ak�r a jelenleg megl�v� Anyagi-Testi Jelenl�t�ben]

�p�tette fel saj�t Tud�s�v�,

de ’eddig / mostan�ban’

valamilyen „akad�lya” volt azon [Saj�t] Tud�sa haszn�lat�nak.

 

(3)

Vannak tov�bb� olyan

[ugyancsak a Tudat-Alatti szintr�l a Tudatos megtapasztal�s szintj�re]

’�ppen felemelked�’

[Saj�t (= a teremt� �nmaga �ltal Fel�p�tett)] Tud�sok,

amelyeket a F�LDANYA Bels� �tmutat�sa alapj�n

► mostan�ban form�lt meg a teremt�.

Ez ut�bbiak legt�bbje ma m�g ’El�remutat�’.

 

Az ’El�remutat�’ jelleg ebben az esetben azt jelenti,

hogy a teremt�

el�sz�r

a Tudat-Alatti Bels�-T�rben kezdte meg

a FELK�SZ�L�ST

egy ► �ltala m�r V�lasztott �let-�p�t�s megnyilv�n�t�s�ra.

 

Ez azt jelenti,

hogy a teremt� ’El�remutat�an’ V�laszt�st hozott

egy olyan �j Megtapasztal�si-Ir�ny Megnyit�s�r�l,

amelynek a megtapasztal�s�t hamarosan a Tudatos megtapasztal�s szintj�n is

Megnyithat�v� teszi a F�LDANYA.

 

Fontos:

ilyenkor a teremt�

[�ltal�ban a K�l�nleges �let-�p�t�s�t m�r megnyitott teremt� (esetleg egy MAG)]

 kor�bban m�r ELFOGADTA a F�LDANYA olyan FELAJ�NL�S�T,

amelyben ’El�remutat�an’ AJ�NLOTTA FEL a F�LDANYA

egy �j �let-�p�t�si Ir�ny Megnyit�s�t.

 

Ebben az esetben a teremt� �s a F�LDANYA

kor�bban (!)

m�r �sszecsend�l�st form�ltak meg

egy olyan �let-�p�t�si-Ir�ny Megnyit�s�r�l,

amelynek a Tudatos megtapasztal�sa

valamivel k�s�bb lesz t�nylegesen Megkezdhet� / Megnyithat�.

 

Ha a teremt� �s a F�LDANYA ’kor�bban’ �sszecsend�l�st form�lt meg

ilyen ’El�remutat�’ jelleggel,

az azt eredm�nyezte,

hogy a F�LDANYA �s a teremt�

a  Tudat-Alatti Bels�-T�r egyik ’Z�rt’ t�r-r�sz�ben

ALAPOZ�ST (!) ’nyitottak meg’

a Tudatos megtapasztal�s szintj�n csak k�s�bb Megny�l� Ir�nyban.

 

A Tudat-Alatti Bels�-T�rben (!)

[= a teremt� Anyagi-Testen bel�li ’szem�lyes’ ter�ben (!)]

a F�LDANYA

t�nylegesen BER�GZ�TETTE (!)

a V�lasztott �j Megtapasztal�s ► ’Alapj�t’,

�s

az Anyagi-Testen bel�l

[m�g csak ott (!)]

a F�LDANYA t�nylegesen ► ’Teret Adott’ a teremt� sz�m�ra az ALAPOZ�SHOZ.

 

N�ha az ilyen ALAPOZ�SOK sor�n

a teremt� feladata az, hogy

(1)

PONTOSAN MEG�RTSE

az �j V�lasztott Megtapasztal�shoz tartoz� ALAP-Harmoni�t

[= a F�LDANYA �ltal Meghat�rozott L�nyeget-C�lt-�rtelmet]

�s �j Szab�lyoz�sokat.

 

Ennek sor�n a teremt� azt is Meg�rti,

hogy az �j Megtapasztal�s

HOGYAN Illeszkedik

a Saj�t-Harmoni�j�ba

�s a t�bbi m�r folyamatban l�v� Megtapasztal�s�hoz.

 

Gyakori, hogy

az ► ’El�remutat�’ V�laszt�ssal Megalapozott �j Ir�ny olyan,

amelynek a Megnyilv�n�t�s�hoz

t�nylegesen �j T�r-Form�k / �j K�zeled�si Form�k,

�j �rint�si-Form�k

Megtanul�sa �s Fel�p�t�se is Sz�ks�ges.

 

Ilyenkor

a Tudat-Alatti Bels�-T�rben megnyilv�nul� ALAPOZ�S sor�n

a teremt� a F�LDANYA �tmutat�sa szerint Fel�p�ti (!) ezeket is a Saj�t Tud�s�v�.

 

Viszonylag sok olyan ► ’Adott-Tud�st’ R�gz�tett be a F�LDANYA

a K�l�nleges �let-�p�t�st m�r megnyitott teremt�k �s a MAGOK

�let-Alapj�ban �s Tudat-Alatti Bels�-Ter�ben,

amelyek Meg�rt�s�hez

�s a Tudatos megtapasztal�s szintj�re val� ’Felemel�shez’

(1)

az ALAP-Harmonia �s vonatkoz� Szab�lyok Megismer�se �s Meg�rt�se mellett

(2)

egy�b Saj�t �j Tud�s �s Tapasztalatok Fel�p�t�se is Sz�ks�ges.

 

Egyre gyakoribb az,

hogy egy �j K�zeled�si-Form�nak,

�j T�r-Haszn�lati-Form�nak

[p�ld�ul egyes ER�SEBB V�delmi-Terek Tudatos haszn�lat�nak,

az ezekbe val� Tudatos ’belehelyezked�snek’ (Tudatos Ber�gz�l�snek)]

a Tudat-Alatti Bels�-T�r egyik Z�rt t�r-r�sz�ben

val� Fel�p�t�se / Megtanul�sa

 ’FELT�TELE’ annak,

hogy a Tudat-Alattiban Fel�p�tett Tud�s

[az ALAPOZ�S sor�n Fel�p�tett Tud�s]

megkezdhesse (!) a ’Felemelked�st’ a Tudatos megtapasztal�s szintj�re.

 

Ez a ’Felemelked�s’ a Tudatos �let-r�szbe

a leggyakrabban ’azzal kezd�dik’,

hogy a teremt� ’�lom-helyzetekben’ kezd ismerkedni

az �j ’jellegekkel’.

 

Gyakori, hogy kezdetben

a teremt� fel�bred�s ut�n nem eml�kszik

az �lom-helyzetben megtapasztaltakra.

 

�ltal�ban akkort�l kezd eml�kezni a teremt�

az �lom-helyzetben megtapasztaltakra,

amikor  a F�LDANYA �rt�kel�se szerint

a teremt� minden fontos r�szletet Meg�rtett

[�s ha az Sz�ks�ges,

akkor ’begyakorolt’]

a ► Tudat-Alatti �s a ► F�lig-Tudatos megtapasztal�si szinten.

 

Minden teremt�  ’egyedi m�don’ ’emeli fel’

a Tudat-Alatti �s F�lig-Tudatos �let-r�sz�b�l a Tud�s�t a Tudatos �let-r�sz�be,

ugyanis

minden teremt� egyedi [’r� jellemz�’] m�don ’�p�tkezik’ a Bels�-Tereiben,

�s

�gy egyedi m�don �p�ti fel azokat a Bels�-�tjait is,

amelyekkel a Meg�rt�seit �p�ti fel.

 

20200908 [1345-1346.r.] 358. pont [az �jra el�rhet�v� v�lt bels�-terekben tudatosan mozogni kell, meg kell tanulni a haszn�latukat; minden teremt� r� jellemz� egyedi m�don �p�ti a bels�-tereit] – el�rhet� ITT

20200908 [1739.r.] 433. pont [tanuljuk a k�l�nb�z�s�geket, �s meg�rteni azt, hogy milyen k�z�s �t lehet; k�l�nb�zik a megtapasztal�s F� ir�nya, �s az is, hogyan �p�tik fel a Meg�rt�seket, milyen magukkal hozott eszk�z�ket haszn�lnak ehhez] – el�rhet� ITT

 

Ebb�l ered�en egyedi �t minden teremt�ben az is,

hogy az �lom-helyzetekben megtapasztaltakat

hogyan �rt�keli / �rtelmezi

[hogyan v�lnak ezek t�nyleges Meg�rt�ss� sz�m�ra],

�s �gy hogyan PONTOSODNAK [eg�sz�lnek ki]

a kezdetben m�g csak r�szleges meg�rt�sek.

 

Amikor m�r Tudatosan is k�pes �rtelmezni a teremt�

a benne ’felemelked�’ �j Tud�st,

imm�r egyre gyakrabban

olyan t�nyleges ► megtapasztal�si-helyzeteket is Megform�lhat [’Adhat’] a F�LDANYA

a teremt� sz�m�ra

a Tudatos megtapasztal�s szintj�n,

amikor az �lom-helyzetek �rt�kel�s�t k�vet�en Meg�rtetteket

FELISMERHETI a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�li’ helyzetekben.

 

Ebben a Tudatos megtapasztal�si szinten

Megnyilv�nul� / Folytat�d� ALAPOZ�SI szakaszban

Tanulja meg [�s �rtheti meg teljesen] a teremt� azt,

hogy a Figyelme f�kuszt�t mikor – hova – mi�rt ’ir�ny�tsa’,

milyen [addig �ltala kev�ss� ismert / kev�ss� felismert]

’jellegeket’ �s ’jelz�seket’ / ’helyzeteket’ ’Figyeljen meg’

[Figyeljen ’Fokozottan’, ’C�l-Ir�nyosan’].

 

            Az el�z� pontban �rtam le azt a meg�rt�st-seg�t�-k�pet, amikor a [falusias, kihalt vagy ’alv�’  jelleg� t�rben val�] „bolyong�st” k�vet�en siker�lt visszat�rnem a ’F�’ �tra, �s el�sz�r a ’F�’ �tnak a ’v�rost�l m�g t�volabbi’ oldal�n l�v� j�rd�n haladtam (1).

 

            Ez a k�p �gy is �rtelmezhet�, hogy a ’F�’ �t ’ALATT’ 1-es sz�mmal jel�lt t�r-r�sz a Tudat-Alatti �let-r�sz.

           Amikor a k�pben a ’j�rd�n haladtam’ [�s p�ld�ul tal�lkoztam egy �v�d�s-csoporttal], az jelentheti a Tudat-ALATTI Bels�-T�rben megnyilv�nult azon ALAPOZ�ST, amely egy ’El�remutat�’ �sszecsend�l�s alapj�n Megkezdte a Felk�sz�t�st egy hamarosan a Tudatos Megnyilv�nul�s szintj�n is MEGKEZDHET� �J (!) Megtapasztal�sra.

           

Ebben az ALAPOZ�SI szakaszban

[m�g a ’f�’ �t ’v�rost�l’ T�VOLABBI r�sz�ben

(= a Tudatos megtapasztal�s szintj�t�l m�g t�volabb)]

 ’ismerkedtem’

a V�LASZTOTT �j Gondoskod�si-Ir�ny ’Alapjaival’ �s Szab�lyoz�s�val,

�s

a F�LDANYA megkezdte megtan�tani

az ezen �j Gondoskod�sok megnyilv�n�t�sa sor�n Sz�ks�ges �j K�zeled�si-form�kat,

�j �rint�si Lehet�s�geket,

�j Gondoskod�si-form�kat…

a T�r-Haszn�lat �j Lehet�s�geit,

a megnyilv�n�tand� �j V�delmi Lehet�s�geket

(amelyeket a Gondoskod�st megnyilv�n�t�nak

(a)

mag�nak is Sz�ks�ges �nmag�ra ir�nyul�an Megnyilv�n�tania / Tudatosan Haszn�lnia,

(b)

illetve amelyeket majd a Gondoskod�si-Helyzetben

a hozz� k�zelebb l�v�k fel� ir�nyul�an lesz Sz�ks�ges Megnyilv�n�tania / Tudatosan Haszn�lnia].

 

            Amikor a k�pben ’egyszercsak a f� �t m�sik oldal�n tal�ltam magam ’ [a ’f�’ �tnak a ’v�roshoz’ k�zelebbi r�sz�n (a k�pen 2-es sz�mmal jel�lve)], el�sz�r m�g ott is a ’j�rd�n’ haladtam, azaz egy ’pontosan kijel�lt �tvonalon’ folytat�dott m�g az ALAPOZ�S.

            Ez a ’v�roshoz’ [= ebben a k�pben a Tudatos megtapasztal�s szintj�hez] K�ZELEBBI ’j�rda’ jelentheti a F�lig-Tudatos megtapasztal�si szintet [ak�r az �lom jelleg� megtapasztal�st], amelyben a Tudat-Alatti ’z�rt’ t�rben m�r fel�p�lt Tud�s Megkezdte a ’Felemelked�s�t’ a Tudatos megtapasztal�s szintj�re [ezt a ’Felemelked�st’ jel�li a k�pen a s�rga sz�n� ny�l]:

           

Itt az ’�lom’ ’Helyzetben’ (!) a teremt�

m�r ► Meg�rt�st-seg�t�-k�pek form�j�ban

�s

egy�b ► Bels� �tmutat�sok form�j�ban

egyre teljesebben a Tudatos �let-r�sz�vel is ismerkedik azzal a Tud�ssal,

amely abban a pillanatban m�g sz�m�ra is ’El�remutat�’,

�s amelyet ’hamarosan’ Megkezdhet a Tudatos megtapasztal�si szinten is Fel�p�teni �s Haszn�lni.

 

 

           R�szleges az a meg�rt�sem, hogy

amennyiben a F�lig-Tudatos �let-r�szben

’minden fontos �j jellemz�t Felismert �s a Sz�ks�ges m�rt�kben Meg�rtett’ a teremt�,

akkor kezdi a teremt� azt ► olyan ’form�j�’ ’�lomban’ is �rz�kelni,

amelyre m�r a fel�bred�st k�vet�en is eml�kszik.

 

Ekkor kezd�dik meg a Tud�s tov�bbi ’Felemel�se’ a Tudatos megtapasztal�s szintj�re

[a k�pen piros sz�n� ny�llal jel�lve].

 

 

A F�LDANYA

nagyj�b�l ekkor kezd(het) m�r a Tudatos megtapasztal�si szinten is

Megform�lni

olyan ► Megtapasztal�si-Helyzeteket

[�s Fontos Okb�l ak�r egyszer�bb Gondoskod�si-Helyzeteket,

Kipr�b�l�-Helyzeteket is],

amelyekben a teremt� m�r ’begyakorolhatja’,

hogy az �rz�kel�se �j jellegeivel

a Figyelme f�kusz�t mire / merre ir�ny�tsa,

a helyzetben mit Sz�ks�ges Ellen�rizni / �rt�kelni / Meg�rteni,

mikor �s milyen Er�sebb (ak�r �j) V�delmeket Sz�ks�ges haszn�lni,

�s az �j �let-�p�t�s / �j Gondoskod�s

t�nylegesen hogyan nyilv�nuljon meg.

 

 

A Tapasztalatok szerint

 legal�bb egy r�videbb ALAPOZ�SI szakasz megtapasztal�sa Sz�ks�ges

a ► Tudatos �let-�p�t�si szinten is

[a k�pen 3-as sz�mmal jel�lve]

azt megel�z�en,

hogy a teremt� t�nylegesen TUDATOSAN is Megnyitn�

a Tudat-Alatti �let-r�sz�ben m�r �sszecsend�l�ssel ’EL�REMUTAT�AN’ Megnyitott �let-�p�t�st.

 

 

Az �r�s folytat�dik a 2052. r�szben, el�rhet� ITT