20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2052.r.)

 

            Sokszor megtapasztaltam magam is az ut�bbi �vekben, hogy

az �lom-helyzetekben megtapasztaltak

le�r�sa [Tudatos �rtelmez�se, �rt�kel�se] sor�n

hogyan Pontosodtak [eg�sz�ltek ki]

a kezdetben csup�n r�szleges meg�rt�sek,

�s

ezek ’hat�s�ra’ kezdtem egyre teljesebben meg�rteni azokat a helyzeteket is,

amelyeket m�r azt megel�z�en nem sokkal elkezdtem megtapasztalni

’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’.

 

Amikor m�r a Tudatos megnyilv�nul�s szintj�n is

[a F�LDANYA �rt�kel�se szerint]

minden fontos �j r�szletet meg�rtettem,

akkor �rz�keltem ANNAK A LEHET�S�G�T

[a F�LDANYA azon FELAJ�NL�S�T],

 hogy Tudatosan is V�LASZTHATOM az �J Ir�ny Megnyit�s�t.

 

Ilyenkor Tudatosan ’belehelyezkedem’ a F�LDANYA GONDOSKOD�S�BA,

majd Tudatosan ’Megny�lok’ a F�LDANYA fel� ir�nyul�an,

�s

kinyilv�n�tom / kimondom azt a V�laszt�somat,

hogy K�rem a Meg�rtett �j Ir�ny Megnyit�s�t az Anyagi-Testi Jelenl�temben.

 

Ha K�l�nleges / K�m�l� / Speci�lis �j Ir�nyban val� Megny�l�sr�l van sz�,

az EL�SZ�R

mindig csak KIPR�B�L� jelleggel nyithat� meg.

 

K�s�bb, m�r a Saj�t Tapasztalatokra alapul�an lesz lehets�ges

az �j Ir�ny Tart�s Alapr�l val� Megnyit�sa

[ennek a Lehet�s�g�t majd a F�LDANYA AJ�NLHATJA FEL akkor,

ha az ehhez Sz�ks�ges Tapasztalatok �s Meg�rt�sek t�nylegesen Fel�p�ltek].

 

K�rem tov�bb�,

hogy a F�LDANYA

az �j Megtapasztal�s Alapj�t R�gz�tse be a ’szem�lyes’ teremben.

 

Kinyilv�n�tom,

hogy az �j Megtapasztal�shoz ’Adott’ �j t�r-r�szeket

az ’Els� Tudatos L�p�semmel birtokba-veszem’.

 

 

Kapcsol�d� kor�bbi �r�s-r�szek

20200908 [1992.r.] 483. pont [Adott-Tud�s Tudatba Felemelked�se hogyan nyilv�nul meg; az ALAPOZ�SBAN r�sztvev�knek mostan�ban SOK Adott-Tud�st �tadott a F�LDANYA; a GONDOSKOD�SI �N-ER� n�vel�s�re is ir�nyul a F�LDANYA az Adott-Tud�s �tad�s�val; fontos Adott-Tud�s az, amely az „akaratlan v�dekez�sek / megmozdul�sok” Felismer�s�re k�sz�t fel, illetve az ekkor Sz�ks�ges V�delmekre tan�t meg; (1) „t�mad�”, beszennyez�, k�rt-okoz� (2) befel�-fordul�, (3) EL-Fordul�s] – el�rhet� ITT:

            „…Eml�tettem, hogy

a F�LDANYA

[els�dlegesen a MAGJAI sz�m�ra,

valamint a m�r Nagyobb K�l�nleges Gondoskod�si Tapasztalattal rendelkez� teremt�i sz�m�ra]

T�BB GONDOSKOD�SI-IR�NYHOZ kapcsol�d�an

’Adott-Tud�sokat’ r�gz�tett be az �let-Alapban

[a ’szem�lyes’ t�rben,

leggyakrabban a Tudat-ALATTI Bels�-T�rben].

 

          Fontos ebben a mondatban az, hogy

a t�rsaik fel� ir�nyul� Gondoskod�s Megnyilv�n�t�s�ban r�sztvev� teremt�k sz�m�ra

ad a leggyakrabban ’Adott-Tud�st’ a F�LDANYA.

Val�j�ban ide sorolhat� az olyan ’Adott-Tud�s’ is,

amelyben az �J [V�DETT� MEGFORM�LT] T�R-R�SZEKBEN lehets�ges

T�r-Haszn�lat ’�j jellegeivel’ kezd megismertetni.

 

            A [1952-1954.r.] 476. pontban eml�tettem (el�rhet� ITT), hogy az ALAPOZ�SOK ’KEZDETI’ szakaszaiban Gondoskod�st Felv�llal� MAGJAINAK (n�h�ny h�nappal ezel�tt?) T�bb ’Adott-Tud�st’ R�gz�tett be az �let-Alapj�ban �s a Tudat-ALATTI Bels�-Ter�ben a F�LDANYA.

          Az egyik ilyen ’Adott-Tud�s’ az, hogy a „zavarodott” [vagy bizonytalan] teremt� ► k�zvetlen k�zel�ben milyen ER�SEBB V�DELMEK Megnyilv�n�t�sa Sz�ks�ges [~ hogyan / milyen Gondoskod�sokkal seg�thet� a zavarodott vagy bizonytalan teremt� megnyilv�nul�sainak Ir�nyban-Tart�sa].

         Eml�tettem, hogy a MAGOK K�r�s�re ez az ’Adott-Tud�s’ mostan�ban megkezdte-megkezdi a Tudatba Felemelked�st.

 

A Tudat-ALATTI Bels�-T�rben Ber�gz�tett ’Adott-Tud�snak’

a Tudatos Jelenl�tbe val� ’Felemelked�se’ azt jelenti,

hogy a F�LDANYA

olyan ’Helyzeteket’ ’Form�l meg’

(1)

el�sz�r a Tudat-ALATTI Bels�-T�rben,

(2)

majd azt k�vet�en a F�lig-Tudatos �let-r�szben,

amelyekben a teremt� ’ismerkedni kezd’ ezzel az ’Adott-Tud�ssal’.

 

(3)

Ezt k�vet�en a F�LDANYA

a ’tov�bbi’ [Tudatos Jelenl�tbe] ’Felemelked�st’ azzal is seg�ti,

hogy BELS� �TMUTAT�SOKAT Ad,

�s

a Tudatos Megtapasztal�s szintj�n is

Megform�l olyan Helyzeteket,

amelyekben a teremt� Felismerheti �s MEG�RTHETI

[�s ha az lehets�ges, ’MEGTANULJA’ �s ’BEGYAKOROLJA’]

az ’Adott-Tud�st’.

 

Egyre gyakrabban olyan Helyzeteket is Megform�l a F�LDANYA

a Tudatos megtapasztal�s szintj�n,

amikor a Sz�ks�ges tartamban

’egym�shoz K�ZELEBB vezet / egym�shoz K�ZELEBB R�gz�t be

olyan teremt�ket

[K�l�nleges Utat Megnyitott teremt�ket, ak�r m�s teremt�ket],

akik a Sz�ks�ges MEG�RT�SEK �s TAPASZTALATOK Fel�p�t�s�ben

k�pesek egym�st seg�teni.

 

20200908 [1981.r.] 481. pont (1) [Adott-Tud�st r�gz�t be a F�LDANYA, ezek Meg�rt�se folyamatos] – el�rhet� ITT

 

            Nem csak az ALAPOZ�SOKBAN [ak�r Gondoskod�st megnyilv�n�t�k�nt, ak�r gondozottk�nt] r�sztvev� teremt�k megfelel� Bels�-Ter�ben r�gz�t be ’Adott-Tud�sokat’ a F�LDANYA [p�ld�ul az�rt, hogy az �J V�DETT T�R-R�SZEKBEN k�nnyebben Meg�rts�k a T�r-Haszn�lat �j Jellegeit �s a Megnyilv�n�that� �j GONDOSKOD�SOKAT, �j Szab�lyokat], de

az ALAPOZ�SI GONDOSKOD�SBAN Gondoskod�st Felv�llalt teremt�knek

mostan�ban

kifejezetten sok ’Adott-Tud�st’ ’�tadott’.

 

Ennek az az oka,

hogy az ALAPOZ�SI GONDOSKOD�SOK sor�n

olyan neh�z helyzetben l�v� teremt�k fel� Sz�ks�ges a Gondoskod�s Megnyilv�n�t�sa,

akikben

(1)

vagy az �n�ll�-Jelenl�t valamely Fontos ’Alapja’ / r�sze „hi�nyzik” vagy „hi�nyos”

[p�ld�ul m�lyebben s�r�lt a Bizalom],

(2) �s/vagy

a Harmonikus-Jelenl�t / Harmonikus-Megnyilv�nul�s

valamely Fontos Alapja / r�sze „hi�nyzik”

[a teremt� nem k�pes a pontos �rz�kel�sre,

�s ebb�l ered�en nem k�pes a Sz�nd�k-Haszn�latra;

a teremt� nem k�pes a TISZTELETNEK megfelel� megnyilv�nul�sra,

�s ebb�l ered�en

nem k�pes az Elfogad�sra,

ebb�l ered�en

nem k�pes a t�rsakhoz k�zeled�sre,

�s �gy nem k�pes K�zeli-�sszekapcsol�d�s megform�l�s�ra sem].

 

Az �n�ll� �s Harmonikus Jelenl�tnek

Fontos Alapja

az �n-Ismeret

�s az �n-Tudatoss�g,

a Tudatoss�g [akkor lehets�ges legteljesebb] Fel�p�t�se…”

 

 

20200908 [1847.r.] 455. pont (2) [megv�ltozott az �ramoltat�si-�t a Tudatos / F�lig-Tudatos �s Tudat-Alatti t�r-r�szek k�z�tt; a MAGOKAT a F�LDANYA Megtan�thatja majd arra, hogy bizonyos �raml�saikat Fontos Okb�l Lez�rj�k, majd �jra-ind�ts�k] – el�rhet� ITT:

         „…[2025.06.23.]

            Azt is �rz�keltem [(1) �nmagamban �s (2) K�zeli-T�rsa(i)mban is], hogy

a Tudatos

�s F�lig-Tudatos,

valamint a Tudat-Alatti Bels�-Terek k�z�tt

[val�sz�n�leg sokakban (?)]

megv�ltozott

az ’�ramoltat�si �t’.

 

            Ehhez kapcsol�d�an az a r�szleges meg�rt�sem, hogy

sokkal ’V�dettebb’ ma m�r

az ezen Bels�-Tereink k�z�tt az �ramoltat�s,

�s ennek az ER�SEBB V�delemnek val�sz�n�leg olyan C�lja is van,

hogy „akaratlanul” se hozzunk felsz�nre magunkban

olyan Meg�rt�st vagy Tapasztalatot,

amely ak�r �nmagunk sz�m�ra,

ak�r a t�rsunk sz�m�ra

elbizonytalan�t� vagy megzavar� [= nem-illeszked�] lehetne.

 

Vannak ezen a bels� �ramoltat�si-�ton t�bb helyen is

olyan ’kapuk’

[~ zsilipek, illeszked�s-ellen�rz�sek, biztons�gi-z�rak],

amelyek AZONNAL ’Lez�rnak’ olyan Bels� �raml�st,

amelyre p�ld�ul valamilyen „kif�rk�sz�s” [vagy m�s „t�mad�s”] „ir�nyul”.

 

            Olyan form�ban Tapasztaltam ezt meg [t�bb alkalommal is], hogy besz�lget�s k�zben egy gondolat Azonnal (!) el�rhetetlens�gbe ker�lt, �gy azt nem tudtam tov�bbgondolni [vagy elmondani a t�rsamnak]. K�s�bb �jra el�rhet�v� v�lt a gondolat.

       Azt felt�telezem, hogy nem egy vesz�ly miatt ’z�rult be’ a Tudat-Alatti vagy F�lig-Tudatos �let-r�sz �s a Tudatos Jelenl�t k�z�tti �raml�s, hanem ’gyakorl�sk�ppen’ [�gy lehet�s�gem volt ’Megfigyelni’ �s Meg�rteni ezt az �j �ramoltat�si-Utat].

       Amikor K�zeli-T�rsaimmal besz�lgettem, n�luk is Felismertem ezt az �j ’m�k�d�st’ [val�sz�n�leg az�rt, hogy tudjam, nem csak engem �rint� V�ltoz�sr�l van sz�].

 

Lehets�gesnek tartom,

hogy a MAGOKAT a F�LDANYA hamarosan (?)

 Megtan�t(hat)ja majd arra,

(1)

hogy egy vesz�ly �rz�kel�sekor

(2)

vagy m�s Fontos Okb�l

[p�ld�ul akkor, ha Felismerik,

hogy zavart okozhatna egy k�zelben l�v� m�s teremt�ben

egy benn�k l�v� ’minta’]

(A)

hogyan tudj�k maguk is

Tudatosan

[a Sz�ks�ges tartamban]

Lez�rni azokat a Bels� �raml�saikat,

amelyekn�l ez LEHETS�GES [�s akkor Sz�ks�ges],

(B)

majd a vesz�ly elh�rul�s�t k�vet�en

hogyan nyithatj�k �jra teljess� az �ramoltat�sukat.

 

            A m�g�tt�nk l�v� napokban �n is a szem�lyes V�ltoz�saimat �ltem meg. Jelzett p�ld�ul t�bb ir�nyban az, hogy az addig Kipr�b�l� jelleggel Megnyitott �let-�p�t�seimben Lehet�s�gem van a TART�S Alapr�l val� Megnyit�sra.

          Ilyenkor �rt�keltem a Tapasztalataimat, �s a F�LDANYA GONDOSKOD�S�BA val� Tudatos belehelyezked�st k�vet�en K�rtem ezen Ir�nyok Tart�s Megalapoz�s�t a Bels�-Tereimben, �s K�rtem, hogy a Megtapasztal�shoz Form�ljon meg �s ’Adjon’ [R�gz�tsen be] ’szem�lyes’ teret a F�LDANYA [az �jonnan ’Adott’ ’szem�lyes’ teret az ’Els� Szabad L�p�ssel birtokbavettem’]…”

 

20200908 [1360.r.] 363. pont [a Tudat ’alatti’ t�r-r�szek kitakar�t�sa v�ltoz�st hozhat az alv�s �s f�l�lom jelleg� helyzetekben, megn�veli a felhaszn�lhat� �let-er�t / �n-er�t, megn� a mozg�s lehet�s�ge] – el�rhet� ITT

 

a most Lez�rul� NAGY TEREMT�-SZAKASZBAN Megtapasztaltak LEZ�R�S�T Tapasztaljuk meg [a Tud�sunkhoz / Tudatoss�gunkhoz igazod�an magunk is ELLEN�RIZZ�K �s �RT�KELJ�K az eddigi Tapasztalatainkat], �s EL�REMUTAT� V�LASZT�SOKAT hozhatunk meg

20200908 [1694.r.] 425. pont (2) – el�rhet� ITT

20200908 [1713.r.] 429. pont (1) – el�rhet� ITT

 

20200908 [1820.r.] 451. pont [az �T-VEZET�S sor�n El�remutat� V�laszt�sokat is lehets�ges megform�lni, ezeket az �T-VEZET�S m�g el�tt�nk l�v� r�sz�ben figyelembe veszi a F�LDANYA (ennek megfelel� HELYZETEKET form�l meg, �s olyan T�RSAKHOZ kapcsol�d�st tesz lehet�v�, amelyek a v�lasztott �j ir�ny fel� seg�tik a teremt�t)] – el�rhet� ITT

20200908 [1604.r.] 398. pont (5) [a Teljes �let-�rt�kel�s kapcs�n EL�REMUTAT� V�laszt�sok meghoz�sa is lehets�ges] – el�rhet� ITT

 

 

Az �r�s folytat�dik a 2053. r�szben, el�rhet� ITT