20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2064.r.)

 

20200908 [1508-1509.r.] 388. pont - el�rhet� ITT:

„...amikor ma m�r a „bolyong�s�t” egy teremt� k�pes Lez�rni

[= k�pes visszailleszkedni a ’Saj�t F�-�tj�ra’,

k�pes beilleszkedni a V�LASZTOTT Megtapasztal�si Ir�ny�ba,

(amikor BIZONYOSS� V�LIK a V�lasztott �let-�tra Ber�gz�l�s)],

a F�LDANYA ma m�r kihagyhatatlanul (!)  BER�GZ�TI

a teremt� ’szem�lyes’ ter�ben

azt a NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�ST,

amelyben a „bolyong�s” [= az EL-V�ltozott �let-�t-Szakasz]

MINDEN (!) ADDIGI Tapasztalat�t Ber�gz�tette �s �RT�KELTE a F�LDANYA.

 

Ha az lehets�ges,

akkor a ’Teljes’ FELEL�SS�GI �RT�KEL�ST is tartalmazza m�r

a NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�S.

 

20200908 [644.r.] 197. pont (5) [NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�S Elk�sz�t�se / Ber�gz�t�se] – el�rhet� ITT

 

            Eml�tettem, hogy

a NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�ST

a F�LDANYA

BER�GZ�TI

(1)

a F�LDANYA �ltal Gondozott �let-Alapban

�s (2)

leggyakrabban ma m�r az Anyagi-Test valamelyik megfelel�en ’V�dett’ Bels�-Ter�ben is

[p�ld�ul a V�dett-Bels�-T�rben

vagy a Szem�lyes-Bels�-Szent�lyben,

esetleg a Tudat-Alatti Bels�-T�r egyik ’z�rt �p�let�ben’,

K�l�nleges utat megnyitott teremt� eset�ben a K�L�NLEGES Bels�-T�r valamelyik er�sebben v�dett bels� t�r-r�sz�ben…].

 

A FELJEGYZ�S tartalmazza azt,

hogy mely kor�bbi Tapasztalatok milyen okb�l ker�ltek

(1)

 ideiglenesen Lez�r�sra

vagy (2)

v�gleges form�ban Lez�r�sra.

 

Tartalmazza a FELJEGYZ�S azt,

hogy az �letet-GONDOZ�K

milyen �letet-�v� �s Ir�nyban-Tart� GONDOSKOD�SOKAT nyilv�n�tottak meg,

milyen K�NNY�T�SEK nyilv�nultak meg…

 milyen EGYEZTET�SEK nyilv�nultak meg,

milyen �J V�laszt�sokat hozott meg a teremt�…

milyen Tapasztalatok Teljes-Rendez�se Sz�ks�ges Az-Elk�vetkez�ben,

�s vannak-e m�r megkezdett / folyamatban l�v� (vagy ak�r m�r be is fejezett) Teljes-Rendez�sek.

 

Ennek a FELJEGYZ�SNEK

a NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�S form�j�ban val� Ber�gz�t�se azt is jelenti,

hogy a „bolyong�s” ’Lez�r�s�hoz’

SPECI�LIS SZAKASZ-LEZ�R�ST is ber�gz�tenek

az �letet-GONDOZ�K.

 

Ez ut�bbi SPECI�LIS [’T�BBELT’] GONDOSKOD�S azt seg�ti,

 hogy az EL-V�ltoz�s Tapasztalatai

„akaratlanul” NE (!) emelkedhessenek be a Tudatos [vagy ak�r a Tudat-Alatti] �let-r�szbe,

�s �gy

a teremt� [�s az �let�t-GONDOZ�K] k�nnyebben ’C�lon tartass�k’ a teremt� Figyelm�t,

Sz�ks�gtelen f�jdalmak n�lk�l tapasztalhassa meg a teremt�

a ’Saj�t F�-�tj�ra’ val� Visszailleszked�s�t / Ber�gz�l�s�t

[a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’ megform�lt Helyzetekre �sszpontos�thasson

a teremt�-erej�vel

�s a figyelm�vel].

 

A „bolyong�s” ►Tapasztalatainak

[�letet-GONDOZ� �ltal �RT�KELT / Megform�lt]

NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�SBEN val� ► BER�GZ�T�SE (!) ► a teremt� ’szem�lyes’ (!) ter�ben

azt eredm�nyezi,

hogy Fontos Okb�l

a teremt�

a FELJEGYZ�S egy-egy r�sz�vel

’a saj�t bels� �tj�n’ [ K�zvetlen�l (!)] Megismerkedhet

[= k�zvetlen (!) hozz�f�r�se ny�lhat olyan Fontos kor�bbi (jellemz�en LEZ�RT) Tapasztalataihoz,

amelyek Megismer�se �s Meg�rt�se

MEGER�S�THETI a Jelenl�te �nerej� (!) Ir�nyban-Tart�s�t

(p�ld�ul egy Jelz� Bizonytalans�g / Meg�rt�si-Neh�zs�g �gy gyorsan / k�nnyen megsz�ntethet�)].

 

        Mint az el�z� pontban eml�tettem,

a F�LDANYA K�z�ss�g�ben

a F�LDANYA

(�ltal�ban) FELAJ�NLJA a befogadott teremt�inek azt,

hogy a F�LDANYA �ltal elk�sz�tett NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�S

[vagy b�rmely m�s FELJEGYZ�S]

’MELL�’

’HOZZ� LEHET CSATOLNI’

a teremt� �nmaga �ltal elk�sz�tett Feljegyz�s�t / �rt�kel�s�t is.

 

Tapasztalat,

hogy mind a F�LDANYA sz�m�ra,

mind az �rintett teremt� sz�m�ra

a FELJEGYZ�SEK / �RT�KEL�SEK

ilyen  ’Egym�shoz-Kapcsol�sa’ (!)

nagyon sok (!) �J (!) Felismer�shez / Meg�rt�shez vezet.

 

„…Az ’egym�shoz kapcsolt’ FELJEGYZ�SEKB�L

(1)

a teremt�

teljesebben Meg�rtheti

az �let�t-GONDOZ� addigi K�zvetlen GONDOSKOD�SAIT

[milyen Okb�l, milyen C�llal nyilv�nultak meg ezek a GONDOSKOD�SOK],

�s (2)

az �letet-GONDOZ�

’m�g pontosabb / m�g r�szletesebb’ Meg�rt�shez jut abban az ir�nyban,

milyen helyzet milyen okb�l eredm�nyezett Meg�rt�si-Neh�zs�get vagy m�s EL-V�ltoz�st,

mi akad�lyozta az Elfogad�st

[mi akad�lyozta a megl�v� Tud�s �s er� / Jelenl�t ’j�l felhaszn�l�s�t’],

milyen a teremt�ben (vagy ak�r a t�rsaiban) megl�v� ’egyedi jellemz�’

 tudta seg�teni a neh�zs�gek megel�z�s�t vagy megsz�ntet�s�t stb…”