20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (491.r.)

 

172.

2021.10.27-28.

Fontolgat�sok, R�szleges meg�rt�sek

 

1./

            A most [a C�l-ir�nyos �let-�p�t�s Alap-Harmoni�j�nak megform�l�s�hoz kapcsol�d�an] folyamatban l�v� Kipr�b�l�sok eddigi Tapasztalata is az, hogy a r�gi Anyagi-Testben az eddig ismert m�dokon megnyilv�nul� GYORS V�ltoz�sok f�jdalommal j�rnak. Nagy val�sz�n�s�g szerint ennek a F� oka [a F�LD K�z�ss�g�n bel�l] az �LET-TER�NK [minden Teremt�-Szakaszban egyre ink�bb „csapd�v�”] EL-V�ltozott jellege [(449.r.) 158. pont – el�rhet� ITT, (470.r.) 165. pont (2) – el�rhet� ITT, (484-485.r.) 170. pont (2) – el�rhet� ITT].

 

Felt�telezhet�,

hogy amint az �LET-T�RB�L [�s �gy az Anyagi-Testb�l �s Szem�lyes �let-T�rb�l]

az „EL-V�ltoztat�” T�r-jelleg visszabont�sra ker�l,

a JOBB�T� ir�ny� V�LTOZ�SOK �s a Saj�t-Harmonia

egyre gyorsabban �s egyre ink�bb f�jdalommentes form�ban r�gz�lnek be.

 

            Ha eddig egy teremt� itt a F�LD K�z�ss�g�ben GYORS V�ltoz�st [Sors-Rendez�st, �n-�p�t�st, egy �j �t / �j eszk�z megtanul�s�t] V�lasztott(a), az szinte kiv�tel n�lk�l nem csup�n Igyekezetet ig�nyelt, hanem egy „er�ltetett menethez” volt hasonl�. Ez a ’t�r�s-hat�rt’ nagyon gyakran t�bbsz�r�sen (!) meghalad� Igyekezet sok teremt�ben oka lehetett ak�r �jabb EL-V�ltoz�sok megform�l�d�s�nak is [p�ld�ul akkor, ha „kiesett” mell�le egy olyan t�rs, akivel ezen a fokozott odafigyel�st �s igyekezetet ig�nyl� �ton egym�st seg�tett�k].

 

Az eddigi [VIL�GON bel�li, �s a F�LD K�z�ss�g�n bel�li Kipr�b�l�] Tapasztalatokra alapul� r�szleges �RT�KEL�S az,

 hogy ha a teremt� egy-egy V�LASZTOTT �let-�p�t�s�hez C�l-ir�nyos [�rtelme szerint gyorsabb] vezet�st k�r,

ez az �let-�p�t�se is ig�nyel igyekezetet �s fokozott-odafigyel�st,

de a Szabad-T�rhez kapcsol�d�an eddig elv�gzett munk�khoz / �let-�p�t�sekhez hasonl�an

’harmonikus(abb)an belesimul az �letbe’, �s nem ig�nyel „er�ltetett menetet”.

 

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy sok MAG mostan�ban r�szben az�rt sem k�rte az eddig ismert GYORSABB �let-Rendez�st, mert olyan m�rt�kben „t�lterhel�dtek” a K�l�nleges Gondoskod�sok megnyilv�n�t�s�val [illetve a Saj�t Sors-Rendez�s�k kapcs�n], hogy „amell�” m�r „nem f�rt bele” az, hogy �jabb f�jdalmak terhelj�k �s sz�k�ts�k be az �let�ket.

’Nagyobb rem�nyekkel’ indulnak el most ezek a MAGOK is egy-egy V�lasztott Ir�nyban

a C�l-ir�nyos �let-�p�t�s Kipr�b�l�s�ban,

els�dlegesen az�rt, mert a jelent�s r�szben a F�LDANYA K�zvetlen (!) SPECI�LIS GONDOSKOD�SA mellett megnyilv�nul� �let-�p�t�sekhez [f�leg a Sors-Rendez�sekhez]

most nagyon jelent�s K�NNY�T�SEK is hozz�kapcsol�dnak,

�s �gy olyan eddig rendezhetetlen �let-r�szek [ak�r Alv�-K�dok] is gyorsabban [�s jelent�sen kisebb f�jdalmak mellett] Rendezhet�ek,

amelyeket eddig [ak�r t�bbsz�r] hi�ba pr�b�ltak meg Rendezni.

 

 

2./

            T�bbsz�r �rintettem m�r azt, hogy t�bb okb�l is „Fokozottabb figyelem” ir�nyul az ifjak [�s ak�r a gyermekek] fel�.

        Az egyik ok az, hogy a m�sok �let�re „r�teleped�k”-n�l is „folyamatban van” a „gener�ci�-v�lt�s”, �j „b�bokat” �s �j „vezet�ket” is „keresnek” az ifjak k�z�tt [(341-342.r.) 125. pont – el�rhet� ITT, (403.r.) 144. pont 2. alpont – el�rhet� ITT].

 

            Egy �jabb Vesz�ly-Jelz�sre is figyelemmel

K�r�s ker�lt el�terjeszt�sre,

hogy a F�LDANYA a gyermekek �s ifjak [�s egy�bk�nt az �j-Kezdet-Jellegek] SPECI�LIS V�DELM�T er�s�tse meg / er�s�tse fel.

 

�rz�kelhet�v� v�lt egy olyan Vesz�ly,

hogy az ifjak �s gyermekek fel� [ha a „szel�debb k�nyszer” nem vezet eredm�nyre]

olyan „k�nyszer-form�t” is „bevetn�nek”,

amely „megr�ntja / megr�zza” a teremt�k Szem�lyes �let-Ter�t / Anyagi-Test�t.

 

Az egyik C�lja lehet ennek a[z egy�bk�nt r�gebbr�l ismert] „k�nyszer-form�nak” az,

hogy t�nylegesen [testi �s egy�b jelleg�] F�JDALMAK �s FESZ�L�SEK fokoz�s�val

az ifjakat / gyermekeket „EL-TERELJ�K”

(1)

vagy egy pontosan meghat�rozott Ir�nyba,

(2)

vagy csak „EL” Terelj�k a Saj�t Harmoni�t�l

[�s emiatt v�ljanak gyeng�bb� �s sebezhet�bb� k�s�bb az ifjak �s gyermekek].

 

            Jelenlegi meg�rt�sem szerint a 4./ pontban k�s�bb r�szletesebben ismertet�sre ker�l�

[�ppen form�l�d�] �jabb V�D�-Tereket

a F�LDANYA a K�ssz�-form�l�suk ut�n AZONNAL Ki�rasztja majd az ifjakra �s gyermekekre is.

 

Ezek olyan �jabb V�D�-Terek [legal�bb kett� (egym�shoz is kapcsol�d�) �j V�D�-T�r]

a Szem�lyes �let-T�ren bel�l

amelyek k�pesek megnyilv�nulni

 ER�SS�G�BEN FOKOZHAT� Ir�nyban-Tart�sban is.

 

Ha ezek az �jabb V�D�-Terek [a Szem�lyes �let-T�ren bel�l] Vesz�lyt vagy EL-V�ltoz�st Jeleznek,

ak�r az �N-Azonoss�g sz�ks�ges m�rt�k� Feler�s�t�s�ben is megnyilv�nulhatnak,

�gy h�r�tva el a kif�rk�sz�st / r�teleped�st / EL-v�telt stb.

 

Ha ezek a V�D�-Terek [a Szem�lyes �let-T�ren bel�l] ’m�k�d�sbe l�pnek’,

 azonnal (!) TELJES-ELLEN�RZ�S ny�lik meg

az �rintett teremt�re �s helyzetre,

azonnal EGYEZTET�S kezd�dik meg arr�l,

milyen egy�b Meger�s�t�s lehet m�g sz�ks�ges.

 

 

A F�LDANYA ak�r k�zvetlen�l is Kezdem�nyezhet A-L�TEZ�S-FORR�S�N�L IR�NYBAN-TART�ST:

20200908 [305.r.] 112. pont – el�rhet� ITT

 

A F�LDANYA is Kezdem�nyezte, hogy A-FORR�S ER�SEBB IR�NYBAN-TART�SSAL nyilv�nuljon meg AZ-�LET fel� ir�nyul�an a mostani NAGYOBB V�LTOZ�SOK TELJES TARTAM�BAN:

20200908 [309.r.] 113. pont – el�rhet� ITT

 

A F�LDANYA K�rte az �N-AZONOSS�G Feler�s�t�s�t, Kipr�b�l� teremt�sek sor�n ker�l behangol�sra:

20200908 [304.r.] 112. pont [MAGOK is r�szt vettek a Kipr�b�l�s�ban] – el�rhet� ITT

20200908 [343.r.] 126. pont – el�rhet� ITT

20200908 [385.r.] 138. pont V. alpont – el�rhet� ITT

20200908 [386.r.] 139. pont – el�rhet� ITT

20200908 [444.r.] 156. pont – el�rhet� ITT

 

            K�r�s hangzott el, hogy ez az �j form�l�d� V�delem az id�sebb �s/vagy jelent�sen meggyeng�lt teremt�kre is legyen kiterjeszthet� min�l hamarabb.

 

2021.10.28.: a ma esti h�rad�ban hallottam, hogy tudom�nyos munk�t v�gz� „�reg di�kok” kezdtek olyan iskola-l�togat�sokba, amelyeknek c�lja a tudom�nyos �let-p�lya n�pszer�s�t�se, �s emellett „a fiatalok felv�rtez�se az �ltudom�nyok elleni k�zdelemben”.

 

Az �r�s folytat�dik a 492. r�szben, el�rhet� ITT