20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (719.r.)

 

211.

1.

2022.05.23.

 

            A tegnapi napon [reggel, tal�n ugyanabban az �r�ban] egy MAG-T�rsammal nagyon hasonl� ’Jelz�st’ �rz�kelt�nk: a figyelm�nket ’nagyon er�teljesen’ r�ir�ny�totta egy k�zelben l�v� [legal�bb r�szben zavart] t�rs a „p�nzre” [az „EL-�zletesed�” megnyilv�nul�sra].

            Ma m�g nem tudom meghat�rozni, hogy a figyelem ’egyik’ f�kusz�nak az ilyen ir�nyba-�ll�t�sa pontosan milyen Meg�rt�s [�s Jobb�t� ir�ny� Meger�s�t�s (�j GONDOSKOD�S?)] megform�l�sa fel� vezet [�s/vagy esetleg egy Vesz�ly-Jelz�s Meg�rt�s�t seg�theti (?)]…

            Az eddigi meg�rt�sem szerint nem arr�l van sz�, hogy a [„csapda” jelleg� T�RBEN] mostan�ban „ismert” [p�nz-alap�, a K�Z�S �LET-T�RB�L �s/vagy m�s teremt�kt�l „EL-vett” T�ren / (jogosulatlan) T�r-Haszn�laton alapul�] „b�”-s�get hogyan lehetne megteremteni… felt�telez�sem szerint ugyanakkor a ’val�di’ �s t�nylegesen harmoniak�nt megnyilv�nul� ’j�-l�t’ ’mibenl�t�nek’ Meg�rt�se [Meg�rt�s�nek el�seg�t�se] r�sze lehet annak, aminek a Meg�rt�se fel� vezet (?) a F�LDANYA…

            Felt�telezem, hogy lehet m�r [ak�r m�g form�l�dik, ak�r m�r k�ssz� megform�lva] olyan �J jelleget is hordoz� GONDOSKOD�SA a F�LDANY�NAK, amellyel seg�thet valamilyen K�ZVETLEN �TON minden itt �l� sz�m�ra ’megteremteni’ a ’j�-l�tet’… �n ezt ma m�g csak a Jogos T�r-Haszn�latba val� ber�gz�t�s form�j�ban vagyok k�pes ’elk�pzelni’…

            A „p�nz” nem „�nmag�ban” „baj”, mert lehetne egy olyan eszk�z, amely k�zvet�t� m�don seg�thetne elakad�sokat / neh�zs�geket ’�thidalni’. A „p�nzzel” „az a baj”, „ahogyan” a „csapda”-jelleg� �LET-T�RBEN „alapj�v�” / fontos „eszk�z�v�” v�lt a „jogosulatlan t�r-szerz�snek”, a „k�nyszeren alapul� hatalom-gyakorl�snak” [a k�z�sen haszn�lhat� �LET-T�R EL-V�ltoztat�s�nak �s „�nc�l�” (= a k�z�ss�g �rdekeit nem szolg�l�) „kisaj�t�t�s�nak”, �s ugyan�gy a teremt�k �let�hez tartoz� Szem�lyes-Terek (ak�r az Anyagi-Test) „megcsonk�t�s�nak”]. A „p�nz” „hi�nya” vagy „b�”-s�ge „utat nyithat” a jogosulatlan t�r-haszn�latnak, vagy „g�tat szabhat” ma m�r „k�zvetlen�l” (!) is az �let kiteljesed�s�nek. A ’k�zvet�t�’ / egym�shoz k�zelebb vezet� (lehets�ges) c�lja helyett a „p�nz” egyre ink�bb „�jabb (�rtelmezhetetlen, sokszor �thatolhatatlannak l�tsz�) t�vols�gokat teremt”.

            A „p�nz”-„alap�” [val�j�ban a jogosulatlan t�r-haszn�laton / t�r-szerz�sen alapul�] „vagyon” fontos „alapja” annak, hogy mag�t az �letet / mag�t a Jelenl�tet [a kiteljesed�st…] egyre t�bben „�zletnek” „tekintik” „csup�n”.

            Nem k�nny� ’m�rt�ket tartani’ a p�nz-haszn�lat [a t�r-haszn�lat] ter�n… olyannyira [k�nyszerrel elfogadtatott] „r�sz�v�” v�lt az �letnek az, hogy „ad�znunk kell” [lehet�leg „�nk�nt �s dalolva”] „olyan c�lokra”, amelyek �sszeegyeztethetetlenek az �lettel [fegyverek gy�rt�sa, h�bor�k finansz�roz�sa, �rkutat�s (akkor, amikor az itt helyben l�v� neh�zs�gek megsz�ntet�s�re lenne sz�ks�ges felhaszn�lni a megl�v� tud�st / er�t / javakat / eszk�z�ket), olyan „hatalom” „finansz�roz�sa” „helyben is, valamint t�volabb”, amelynek a c�lja nem a ’j�-l�t’ megteremt�se (illetve csak „kevesek” „szem�lyes” „b�”-s�g�nek a megteremt�se „m�sok ellen�ben” a „kevesek �ltal meghat�rozott t�rv�nyek �s rendeletek felhaszn�l�s�val”… „ellens�g-k�pek gy�rt�sa” stb)…].

            Ebben az �r�s-r�szben most a „b�”-s�g sz�t abban az �rtelemben haszn�lom, amely „vagyonnak, tulajdonnak” tekinti a „m�sokt�l EL-vont, a saj�t rendelkez�sbe bevont javakat” [a term�szetes �raml�sokr�l „lev�lasztott” �s „kisaj�t�tott” javakat], �s azokat jogosulatlanul felhaszn�lva �jabb EL-V�ltoz�sok megform�l�s�nak c�lj�val haszn�lja [akarva / akaratlanul minden kiterjed�sben �jabb EL-V�ltoz�sokat / EL-Terel�seket / „akad�lyoz�kat” form�l meg].

         Az ilyen „(jogosulatlan) t�r-haszn�lat” (ebben �ramoltat�s) (1) nem csak a k�z�sen haszn�lhat� �LET-T�RBEN �s (2) „m�sok” �let�ben okoz EL-V�ltoz�st, hanem azok �let�ben is, akik ak�r (3) b�bk�nt / az „ir�ny�t�k” �ltal „felhaszn�lt-eszk�zk�nt / k�zvet�t�k�nt”, (4) ak�r az „ir�ny�t�i poz�ci�b�l” „csin�lj�k az �zletet”.

            A ’j�-l�t’ kifejez�s [ebben az �r�s-r�szben] a harmoni�n alapul� �s harmoniak�nt megnyilv�nul� t�r-haszn�latot [a val�di b�s�get] jelenti.

            Mint eml�tettem, ma m�g nem �rtem, hogy pontosan milyen (�j) Meg�rt�s [�jonnan megform�lt GONDOSKOD�SON alapul� (?), vagy egy r�gi, de mostan�ban m�k�d�sk�ptelen GONDOSKOD�S vissza�p�t�s�n (?) alapul� Meg�rt�s] / �J LEHET�S�G fel� vezet majd a ’j�-l�tr�l’ megform�l�d� Meg�rt�ssel a F�LDANYA. Az eddigi Tapasztalatomra alapul� Felt�telez�sem az, hogy  a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’ megtapasztalhat� Helyzetek �rt�kel�seib�l form�l�dik majd meg a Meg�rt�s [mire �s mi�rt figyelj�nk (?)…]… teh�t a saj�t tapasztalataink vezetnek majd valamilyen �j Ir�ny / �j Lehet�s�g Meg�rt�s�hez… (?) … amely val�sz�n�leg nem csak a saj�t �let-vezet�sben seg�thet, hanem abban is, hogy m�sok fel� ir�nyulva hogyan lehet ’illeszked�bb’ [a m�sik teremt� �let�t Ir�nyban-Tart�bb / �v�bb] a [szeretet-alap�] k�zvetlen Gondoskod�s…

 

            M�g csak annyi meg�rt�s-r�sz jelzett, hogy

 „ �zleti alapon” �rt�kelni / �lni az �letet / Jelenl�tet

„T�V�T”…

a „p�nzt” [„�zletet”] „k�z�ppontba t�ve” „tervezni” vagy �lni az �letet

[ebben a ma m�g „csapda”-jellegeket is m�k�dtet� �LET-T�RBEN]

„nagyon vesz�lyes” / �lettel-�sszeegyeztethetetlen ir�ny

[biztos �n-megtart�s �s nagy tudatoss�g sz�ks�ges minden pillanatban ahhoz,

hogy a „p�nz / vagyon” „ne vigyen t�v�tra”,

�s csup�n olyan „eszk�z” maradhasson,

amely az Ir�nyban-Tart�st �s a sz�ks�ges m�rt�k� �n-gondoskod�st �s m�sok fel� ir�nyul� gondoskod�st seg�ti / er�s�ti…].

 

 

2.

2022.05.23.

 

        A [711.r.] 209. pont (3) alpontban (el�rhet� ITT) �rtam arr�l, hogy az IRGALOM Birodalm�nak nagy-TEREMT�JE egy FELAJ�NL�ST tett a SZOLG�LAT Birodalma fel� egy �j SZOLG�LATI alap� olyan GONDOSKOD�S megalapoz�sa / megnyit�sa �rdek�ben, amely a SZOLG�LAT Birodalm�b�l ered� teremt�k sz�m�ra V�laszthat�v� tenn� az  EGYSZER�BB ILLESZKED�SEK megform�l�s�nak megtanul�s�t.

       Eddig azt �rtettem meg, hogy olyan ’EGYSZER�BB’ Illeszked�sek [SZOLG�LATI alap� (!)] GONDOSKOD�SS� val� fel�p�t�se van folyamatban jelenleg, amely Illeszked�seket a SZOLG�LAT Birodalm�b�l ered� teremt�k a K�ZVET�T�SEK sor�n (!) maguk is k�pesek voltak (lehettek) ’haszn�lni’. Csak a K�z�ss�gen BEL�LI K�zvet�t�s sor�n eddig ’fel�p�tett’ Illeszked�sek v�lnak / v�lhatnak az �j SZOLG�LATI alap� GONDOSKOD�S sor�n megtanulhat�v� [az ezt V�laszt�, szabad v�laszt�sukkal az (�n)L�nyegi-Test�kben ezt az �j Teremt�si-Ir�nyt megalapoz�] SZOLG�LAT Birodalm�b�l ered� teremt�k sz�m�ra.

       A jelzett kor�bbi �r�s-r�szben ezt �gy is megfogalmaztam, hogy amikor egy K�z�ss�gen bel�l [= egy MEGTART�I-Teremt� �ltal �letre-Befogadva] Anyagi-Testben �lnek, a MEGTART�I-Teremt� �ltal m�r k�ssz� megform�lt, �s a K�z�ss�gen bel�l / a K�z�ss�g �LET-TER�N BEL�L haszn�lhat� Harmoni�kat [eszk�z�ket, utakat] haszn�lhatnak fel �J M�DON Illeszked�sek megform�l�sa �rdek�ben.

 

      Majd a Tapasztalatok alapj�n �rthetj�k meg egyre teljesebben, hogy ez pontosan mit jelent.

      Egy olyan meg�rt�st seg�t� k�pet �rz�keltem tegnap, amely az egyik C�lj�t �rz�keltette (?) ennek az �j Gondoskod�snak.

       Van a ’mostani helyzetem’ [ezt most ’A’-nak jel�l�m], �s ebb�l ’B’ helyzetbe szeretn�k eljutni [ha lehet, akkor valamilyen k�zvetlen �ton].

 

       A ’B’ [a legk�zelebbi ’c�l�llom�s’] valamilyen olyan ’helyzetem’, amely Harmonia az �letemben [a saj�t v�laszt�somon alapul, �s �ltalam megform�lt �sszecsend�l�s hat�rozta meg].

      Az ’A’ [a kiindul�si helyzetem] lehet egyszer�en csak a ’jelen-helyzetem’ [mint Harmonia], de ak�r lehet az EL-V�ltozott �llapotom is [amikor „let�rtem” valamilyen okb�l az �sszecsend�l�ssel meghat�rozott �let-�p�t�sr�l], ez ut�bbi eseten a ’B’ / a ’c�l’ a visszat�r�s a magam v�lasztotta �tra / harmoni�ba].

      Azon SZOLG�LAT Birodalm�b�l ered� teremt�k, akik megnyitj�k majd az �let�kben az ’EGYSZER�BB’ Illeszked�sek megtanul�s�t, azokat [itt a F�LD K�z�ss�g�ben] a F�LDANYA megtan�tja arra, hogy Felismerj�k �s Meg�rts�k, hogy a benn�k m�r  Tapasztalatt� [Tud�ss�, saj�t er�v�] megform�lt eszk�zeik k�z�l melyeket haszn�lva milyen k�zvetlen lehet�s�geik vannak ’A’-b�l eljutni ’B’-be (?). Van n�mi hasonl�s�g a m�r ismert ’�tvonal-tervez�shez’: ha megadjuk a kiindul�si helyzetet �s a c�l�llom�st, bizonyos ’programok’ k�pesek felv�zolni n�h�ny lehet�s�get, �s ezek k�z�l a magunk meghat�rozta felt�telek szerint v�laszthatunk [a leggyorsabb el�r�si utat szeretn�nk-e, vagy a legr�videbbet, vagy amelyik a legt�bb l�tnival�t k�n�lja stb].

        Ennek az �j [fontos: m�r SZOLG�LATI (!) alap�] GONDOSKOD�SNAK a megtanul�s�t v�laszt�k sz�m�ra a F�LDANYA ’megtan�tja’ [majd egy-egy helyzetben Meg�rthet�v� teszi (k�zvetlen�l megmutatja)] a LEHETS�GES (’EGYSZER�’) Illeszked�seket [a V�laszthat� (harmoni�t megtart�, ak�r Harmoni�t Meger�s�t�) Lehet�s�geket].

 

      Egy olyan meg�rt�st seg�t� k�pet �rz�keltem, amelyben az ’A’-b�l ’B’-be vezet� k�l�nb�z� utak �gy v�ltak �rz�kelhet�v�, hogy (1) volt olyan �t, amely k�zvetlen�l / egyszerre k�pes elvezetni ’A’-b�l ’B’-be [lehets�ges, hogy ez egy kis m�rt�k� igyekezetet ig�nyel], (2) vagy ak�r szakaszokban is megform�lhat� a teljes-�t. Ez a Lehet�s�g �gy mutatta mag�t, hogy egy-egy ’f�nyes pont’ volt ’A’-ban is �s ’B’-ben is [ez jelezte, hogy a kett� f�nyes pont k�z�tt van egy ’egyenes el�r�st biztos�t� k�zvetlen �t’ (Illeszked�s)].

        Volt olyan Lehet�s�g ’A’-b�l eljutni ’B’-be, amely kett� szakaszban tehet� meg [kett� egym�sra �p�l� tud�s / �t / eszk�z (egy�tt vagy egym�s mellett val� haszn�lata) vezethet el a c�lhoz]. Ez a k�pben �gy mutatta mag�t, hogy nem csak ’A’-ban �s ’B’-ben volt egy-egy f�nyes pont, hanem valahol ’k�z�tt�k’ is jelzett egy f�nyes pont.

 

 

            Ha t�bb lehet�s�g is megny�lhat azonnal eljutni a c�lhoz (figyelembe v�ve a saj�t Tud�sunkat / Tapasztalatunkat �s a v�lasztott c�lt), ez a t�bb lehet�s�g is felismerhet�v� v�lhat.

 

          Ha nem a saj�t sorsunkra vet�tve n�zz�k ezt a helyzetet, hanem seg�t�k�nt [egy K�l�nleges vagy Speci�lis Gondoskod�s megnyilv�n�t�sa c�lj�b�l] keress�k [egy�tt (!) a F�LDANY�VAL] [�s j� esetben m�r egy�tt azzal a t�rssal, aki fel� a Gondoskod�s ir�nyul] azt, hogyan lehetne egy megl�v� EL-T�volodotts�gb�l a Saj�t Harmoni�ja fel� egyre k�zelebb seg�teni egy t�rsunkat, a F�LDANYA (1) [minden �rintett sz�m�ra adott] bels� �tmutat�sokkal, (2) valamint a megtapasztal�shoz sz�ks�ges Helyzetek megform�l�s�val seg�thet [ezen �j (SZOLG�LATI alap�) GONDOSKOD�S�VAL] egyszer�bben / k�zvetlen�l eljutni ’A’-b�l ’B’-be. Az ezen Szolg�latot v�gz� teremt� sz�m�ra bels� �tmutat�sokkal seg�ti Felismerni �s Meg�rteni a F�LDANYA, hogy a benne [�s a megseg�tettben] megl�v� Tud�s / er� / jelenl�ti-�llapot [a jelen-helyzet] milyen K�zvetlen Gondoskod�sok megnyilv�n�t�s�t teszi lehet�v�… lehets�ges-e ’egy l�p�sben’ k�zvetlen�l eljutni ’A’-b�l ’B’-be, vagy pedig t�bb egym�sra �p�l� szakaszban lehet seg�teni a t�rsnak… A Szolg�lat�t v�gz� teremt� �rz�kelheti a F�LDANYA ilyen bels� �tmutat�sait bels� k�pk�nt �s ahhoz t�rsul� Meg�rt�sk�nt, vagy olyan m�s form�ban, amely pontosan k�pes eligaz�tani a teremt�t a Gondoskod�sa sor�n [p�ld�ul felid�z�dik egy olyan kor�bbi Tapasztalat, amelyben a most is felhaszn�lhat� Tud�s / �t nyilv�nult meg…]

        Van m�r egy olyan �j K�zvetlen GONDOSKOD�SA a F�LDANY�NAK, amellyel ezt az �j (Szolg�lati) Gondoskod�st (is) megalapozta [a pontosabb illeszked�sek megform�l�s�ra ir�nyul annak �rdek�ben (is), hogy a Gondoskod�sokat v�gz� teremt�k munk�j�t g�rd�l�kenyebb� tegye, ne legyenek sz�ks�gtelen v�rakoz�sok. Ha egy El�k�sz�tett Gondoskod�snak akad�lya van, fontos, hogy egyik �rintett se v�rakozzon t�tlen�l / sz�ks�gtelen�l. Am�g a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�nak minden Felt�tele a hely�re ker�l, addig valamilyen m�s fontos / sz�ks�ges feladataikat is elv�gezhetik az �rintettek…]

�j GONDOSKOD�ST form�lt meg a F�LDANYA, amely seg�ti jobban �sszehangolni a GONDOSKOD�SOKAT [�j kapcsol�d�si-alap az Anyagi-Testben]:

20200908 [572.r.] 188. pont (1) [el�k�sz�t� Ellen�rz�sek] – el�rhet� ITT

20200908 [587.r.] 190. pont (2) – el�rhet� ITT

 

20200908 [612.r.] 192. pont (5) – el�rhet� ITT

20200908 [615.r.] 192. pont (8) – el�rhet� ITT

20200908 [645.r.] 197. pont (6) [azonnal lev�laszthatja a F�LDANYA a seg�t� teremt�t a Gondoskod�si-Helyzetr�l akkor, ha a Gondoskod�s nem nyilv�nulhat meg] – el�rhet� ITT

20200908 [646.r.] 197. pont (6) [ehhez a K�zvet�t�s t�bb �j form�j�t is haszn�lhatja a F�LDANYA] – el�rhet� ITT

 

         Szem�lyes v�lem�nyem az, hogy a ’zsilippel z�rhat�’ V�dett-bels�-T�r megform�l�sa is fontos r�sze ennek az �j Illeszt�si �tnak. A fontoss�ga ennek az �j Speci�lis bels�-t�rnek j�l �rz�kelhet� abb�l, hogy az ’O’ �raml�snak az Anyagi-Testbe ber�gz�t�sekor egy ilyen ’zsilipes’ bels�-t�rbe r�gz�tette be a F�LDANYA ezt az �j [ALAP-�RAML�SON bel�li] F� �raml�st: (636-638.r.) 197. pont (3) – el�rhet� ITT, (698.r.) 207. pont – el�rhet� ITT.

 

            Tov�bbi r�szleges meg�rt�sek az ’Egyszer�bb’ Illeszked�s megform�l�s�nak megtanul�s�t v�lasztott teremt�k bels� �p�l�s�r�l:  20200908 [788-789.r.] 228. pont (el�rhet� ITT).

 

Az �r�s folytat�dik a 720. r�szben, el�rhet� ITT