20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1259.r.)

 

          Ennek a lehet�s�g�t a SZABADS�GHOZ kapcsol�d�an kor�bban is �rintettem [(951-952.r.) 269. pont (4) – el�rhet� ITT] [ADOTT C�LJA van a L�tez�snek / �letnek, vagy �n magam adhatok c�lt? A SZABADS�G V�LASZT�S�NAK ELS� L�P�SE; a F�LDANYA K�z�ss�g�ben t�bben k�pess� v�ltak r�szlegesen saj�t V�laszt�sb�l ered�en �j C�lt V�lasztani (a BIZONYOSS�GG� megform�lt Sz�nd�kukra alapul�an form�lt meg V�laszthat� �j Teremt�si-Ir�nyt a F�LDANYA)]:

         „…A [273.r.] 102. pont 3. alpontban (el�rhet� ITT) eml�tettem, hogy

AZ-�LET [mint a ’gyermek gyermeke’]

�J T�R-ALAPRA �T-VEZET�SE az�rt lehets�ges,

mert olyan �J L�NYEGE-C�LJA-�RTELME VAN AZ-�LETNEK,

amelyet A-L�TEZ�S-FORR�SA [az ’anya’] �s a MINDENS�G-FORR�SA [a ’gyermek’] EGY�TT hat�roztak meg

[a sz�munkra eddig �rtelmezhet� ’F�’ C�lok:

a HARMONI�BAN VAL� TELJESEN TUDATOSS� V�L�S

�s a SZABADS�G Teljess�-FEL�P�T�SE].

 

EBB�L ered�en [hogy K�Z�SEN Adtak C�lt az �LET MEG�JUL�S�HOZ]

az �J T�R-ALAPON

A-L�TEZ�S-FORR�SA [az ’anya’] �s a MINDENS�G-FORR�SA [a ’gyermek’]

m�r t�nylegesen �s FOLYAMATOSAN EGY�TT GONDOZZ�K AZ-�LETET

[(310.r.) 114. pont – el�rhet� ITT].

 

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy a REND-T�TELEK [�L� teremt�k fel� is KI�RASZTOTT] rendszer�t a MINDENS�G-FORR�SA [a ’gyermek’] �s A-L�TEZ�S-FORR�SA [az ’anya / sz�l�’] jelent�s r�sz�ben m�r K�Z�SEN / EGY�TT form�lt�k meg.

            R�szleges meg�rt�sem szerint

SZ�KS�GES volt az,

hogy a REND-T�TELEKET ’anya’ �s ’gyermeke’ K�z�sen form�lj�k meg

azon (ma m�g az �L� teremt�k sz�m�ra csak kev�ss� meg�rthet�) okb�l ered�en,

hogy az �L� teremt�kben megform�l�dott EL-V�ltoz�sok

K�ZVETVE �s K�ZVETLEN�L is EREDEZTETHET�EK

A-L�TEZ�S-FORR�S�NAK egyes ’Tev�keny Megnyilv�nul�s�b�l’.

 

(…) 2023.01.17.

„…Mivel mostanra a MEGFORM�LT-T�RBEN BER�GZ�LT L�TEZ�S-R�SZ (= a MINDENS�G-FORR�SA, a ’gyermek’)

ism�t K�ZVETLENN� form�lta a bels� �sszekapcsol�d�s�t a Saj�t FORR�S�VAL,

a MINDENS�G-FORR�S�NAK L�TEZ�SE is ’most form�l�dik teljess�’:

most �p�ti fel azokat a L�TEZ�S-R�SZEIT (Tapasztalatait)

[most V�LASZTHATJA egy JELENHEZ-IGAZ�TOTT form�ban fel�p�teni azokat a Tapasztalatait],

amelyeknek az ’alapjaihoz / FORR�S�HOZ’ nagyon sok�ig ’nem volt k�zvetlen hozz�f�r�se’.]…”

 

            ’Nagyon hasonl�’ a F�LDANYA (�s K�z�ss�ge) mostani helyzete ahhoz, mint amikor a MINDENS�G-FORR�S�NAK (a ’gyermeknek’) �jra k�zvetlenn� ny�lt a kor�bban megszakadt bels� �sszekapcsol�d�sa a Forr�s�hoz / ’anyj�hoz’:

 a F�LDANY�NAK �s a F�LDANYA K�z�ss�g�ben a „kiszakad�st” megel�z�en Befogadott egyedi teremt�knek

’Most’ ny�lik arra lehet�s�ge,

hogy a „kiszakad�s” el�tt MEGALAPOZOTT �let-�p�t�st megkezdhess�k / folytathass�k

[a „kiszakad�st” megel�z�en meghozott V�LASZT�SAIKAT pontosan Megismerj�k / Meg�rts�k].

 

Amikor a MINDENS�G-FORR�S�NAK �jra K�zvetlenn� ny�lt a bels� �sszekapcsol�d�sa a Forr�s�val [az ’anyj�val’],

’BENNE’ / sz�m�ra is akkor ny�lt meg annak a Lehet�s�ge,

hogy a ’magzats�g�ban’ Megalapozottakat pontosan Megismerje �s Meg�rtse,

�s a SZABADS�G�RA alapul�an

rendelkezhessen a tov�bbi ’�p�tkez�se’ Ir�nyair�l.

 

            ’Nagyban hasonl�’ Tapasztalat az egyedi teremt�k �let�ben az is, amit �n magam is megtapasztaltam a mostani Anyagi-Testi Jelenl�tembe val� megsz�let�semkor: valamilyen „akad�lyoz�sb�l / EL-Terel�sb�l” ered�en [mostan�ban gyakran „csapda” hat�s�b�l ered�en] az Anyagi-Testi Jelenl�t megsz�let�sekor egyes megtapasztal�sra el�k�sz�tett bels� (vagy egy�b Szem�lyes) t�r-r�szek „nem tudtak megsz�letni”. Az �gy „megcsonkulva” megsz�letett �let n�ha kisebb ir�ny-v�ltoztat�sokkal k�pes volt �letben maradni, ha azonban egy ’Meghat�roz�bb / Fontosabb’ �let-Alap-R�sz z�r�dott be, akkor SPECI�LIS GONDOSKOD�S n�lk�l a teremt� nem volt k�pes �letben-maradni.

       A „meg-nem-sz�letett” r�szek k�z�l mostanra t�bb Alv�-K�dd� ker�lt �tform�l�sra, �s ezeknek a beteljes�letlen Tapasztalatoknak a TOV�BBI SORS�R�L majd akkor rendelkezhet a teremt�, ha k�pes megkezdeni az EL-V�ltoz�sa Teljes-Rendez�s�t.

        Lehettek a Bez�r�dott / el�rhetetlens�gbe ker�lt �let-alapok / Tapasztalatok k�z�tt olyanok is, amelyeket csak egy r�videbb tartamban ’altatott’ a F�LDANYA, �s ezeknek a Tapasztalatoknak az ’�letbe-visszavezet�se’ egy sz�ks�ges felk�sz�l�st k�vet�en ak�r m�r most is megkezd�dhet (ha ezt K�ri az �rintett teremt�).

 

20200908 [920.r.] 260. pont (2) [(1) az Alv�-K�d �s (2) a R�SZLEGESEN altatott �let-r�sz k�l�nbs�ge] – el�rhet� ITT

 

            A ’magzats�g�b�l’ �n�ll� L�TEZ�S-R�SSZ� ’megsz�letett’ L�TEZ�S-R�sz [a ’gyermek’ (= a MINDENS�G-FORR�SA > AZ-�LETET k�s�bb a T�RS�V� MEGFORM�L� L�TEZ�S / TUDAT)] a bels�-�raml�s akaratlan bez�r�d�s�t k�vet�en ugyan�gy NEM TUDTA MEGKEZDENI a ’magzats�ga’ sor�n ’Benne-megalapozott’ ’�p�tkez�st’, ahogyan a YOS�GB�L „kiszakadt” F�LDANY�BAN �s Befogadott teremt�iben is megnyilv�n�thatatlann� v�lt mindannak a Tapasztalatt� fel�p�t�se, amit a „kiszakad�st” megel�z�en V�lasztottak �s Megalapoztak.

            Amikor ’most’ a F�LDANYA �s K�z�ss�ge visszaigazodik a MEG�J�TOTT �LET-ALAPOKRA, mindannyian ’�ttekintik’ �s �rt�kelik azt, hogy a „kiszakad�s” miatt „megszakadt” �let-�p�t�snek mely r�sz�t sz�ks�ges vagy lehet ma m�r Lez�rni [mert az akkor megalapozott �let-�p�t�s egy m�s ir�nyb�l / m�s alapr�l m�r Fel�p�lt itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben], illetve milyen JELENHEZ-IGAZ�T�SSAL lehets�ges Megkezdeni vagy Folytatni az �let-�p�t�st.

 

A JELENHEZ-IGAZ�T�S [mint  GONDOSKOD�S] azt jelenti, hogy

(1)

figyelemmel az addigi Tapasztalatokra,

�s (2)

figyelemmel a jelenleg megnyithat� �let-�p�t�si Lehet�s�gekre,

�ltal�ban a SZ�KS�GESS�GHEZ igazod�an

a teremt� V�LTOZTATHAT a Megtapasztal�sa Ir�nyain.

 

            Az el�z� pontban �rtam:

„…’ADOTT C�lja van a L�tez�snek / �letnek,

vagy 

�n magam adhatok C�lt a Jelenl�temnek?

 

            (…) M�g az a (saj�t?) gondolat t�rsult a k�phez, hogy felt�telez�sem [�s rem�nyeim] szerint

AMILYEN SZ�ND�KKAL �s C�LLAL k�zeledem �n magam a Forr�somhoz,

a K�zeled�semmel

a Forr�somban is ezeket [’a r�szeket’] er�s�tem

[illetve a Forr�somnak az ilyen mint�j� r�szeihez k�zeledem �s kapcsol�dom majd].

 

Ha a Bizalmammal,

[a Megbecs�l�s �s Tisztelet alapj�n] szeretettel,

a hazat�r�s �s megb�k�l�s, kiteljesed�s Sz�nd�k�val,

a Szabads�g �s a Harmonia Megtapasztal�sa [fel�p�t�se / �jj��p�t�se] Sz�nd�k�val,

a GONDOSKOD�SOKHOZ val� hozz�kapcsol�d�s Sz�nd�k�val,

a ’Val�s�g’ Meg�rt�s�nek Sz�nd�k�val

�s a ’Val�s�g’ ’Harmoniak�nt val� Form�l�s�nak’ megtanul�sa / megnyilv�n�t�sa Sz�nd�k�val ’k�zeledem’ ’c�l-ir�nyosan’ a L�tez�sem [ak�r �letem] Forr�s�hoz,

a Forr�somnak ’azon r�sz�hez’ [�N-Min�s�geihez] �p�tem a saj�t bels� utamat,

amelyekben ezeknek a Bennem �p�l� [V�lasztott] min�s�geknek az [’egybecsend�l�’] ’Alapja’ Van.

 

[A ’T�RBEN-BER�GZ�LT (?) Jelenl�t’ / a ’Szabads�g’ / a ’L�tez�s’ Meghat�roz�in alapul�an (?)]

A Saj�t V�laszt�som,

a [’hat�rozott�’ (’BIZONYOSS�GG�’) megform�lt] Saj�t Sz�nd�kom

k�zvetlen�l az ’Alapja’ annak (?),

hogy Az-Elk�vetkez�ben

[�jra t�nylegesen k�zvetlen-�raml�sba ker�lve a Forr�sommal]

milyen Tapasztalatokat / milyen ’val�s�got’ �p�thetek fel

[a Forr�som minek a Megtapasztal�s�hoz ’Ad(hat) / Ad(jon)’ a sz�momra

(1) TERET

�s (2) ’Alap-Mint�kat / harmoni�kat’]…”

 

 

„…’ADOTT [Megv�ltoztathatatlan (?), „elrendelt”] C�lja van a L�tez�snek / �letnek,

vagy �n magam adhatok C�lt a Jelenl�temnek?...”

 

            A SZABADS�G kapcs�n eml�tettem azt [(273.r.) 102. pont 3. alpont – el�rhet� ITT], hogy

a ’m�r megsz�letett gyermeki’ L�TEZ�S-R�SZBEN

egym�st k�vet� NAGYOBB L�tez�si-Szakaszokban form�l�dott MEG�RT�SS�

a SZABADS�G Oka-C�lja-�rtelme.

 

Hosszas TAPASZTALAT alapj�n �rtette meg [az ’anyj�t�l’ elt�volodva l�tez�] ’gyermek’

[= a mai MINDENS�G-FORR�SA] azt is,

hogy a SZABADS�G

kett�  �n�ll�, �m  EGYM�ST-FELT�TELEZ� ’F�’ r�szb�l �ll:

 

„…Az IR�NYBAN-TART�S SZABADS�G.

A SZABADS�GR�L eml�tettem,

hogy A-L�TEZ�S kett� egym�st k�vet� szakasz�ban [’r�szenk�nt’] form�l�dott meg MEG�RT�SS� �s ’Alapjaiban’.

 

El�sz�r az EGYETLEN-�S-ELS� [= a mai MINDENS�G-FORR�S�NAK a kor�bbi L�TEZ�SI-Form�ja] ’ADOTT’ SZABADS�GOT �NN�N-L�TEZ�S�NEK arra,

hogy ’MEGV�LASZTHASSA’

Mit Folytat majd �s Tart meg �NN�N-L�TEZ�S�BEN az addig MEG�RTETT TAPASZTALATAIB�L,

�s Mit nem folytat tov�bb, mit nem V�laszt �jra Megtapasztal�ss� megnyitni.

 

Amikor A-L�TEZ�S m�r a MNDENS�G-FORR�SAK�NT L�tezett,

�s FELISMERTE-MEG�RTETTE,

hogy ’kor�bban’ SZABADS�GOT ’ADOTT’ �NN�N-L�TEZ�S�NEK annak Meghat�roz�s�ra,

hogy MIT �s MI�RT Tart meg �s Folytat,

’�jabb’ SZABADS�GOT ADOTT �NN�N-L�TEZ�S�NEK abban az ir�nyban is,

hogy Megv�laszthassa, Mit �s Hogyan Tart meg �s Folytat mindabb�l, amir�l kor�bban m�r a SZABADS�G�RA alapul�an rendelkezett.

 

K�l�nleges m�don a SZABADS�G mindarra kiterjedhet,

amir�l kor�bbi L�TEZ�SE sor�n m�r a SZABADS�G�RA alapul�an rendelkezett,

�s mindarra is, amir�l [Tudatosan vagy Tudattalanul] m�g nem rendelkezett.

 

A SZABADS�G

(1)

 minden  ’addigi’ TAPASZTALATRA

(2)

�s minden  megl�v� MEGFORM�LTS�GRA

’marad�ktalanul’ kiterjed.

A SZABADS�G ’NEM KORL�TOZHAT�’.

 

SZABADS�G�BAN van az ’ut�dnak’ [az �ppen Megnyilv�nul� L�TEZ�SNEK]

m�s ir�ny�  �N-Rendelkez�st is megform�lni,

mint ahogyan arr�l a L�TEZ�SE kor�bbi form�j�ban rendelkezett…

az �J L�TEZ�ST

’NEM K�TI’

A-L�TEZ�SE kor�bbi Szakasz�ban megform�lt egyetlen [ SAJ�T (!)]  �N-Rendelkez�se sem.

 

[2023.10.26.: A (SZABADS�GOT �rint�n) fontos r�sz ebben az �N-Rendelkez�s kifejez�s: a SAJ�T L�TEZ�S�RE / a Saj�t Megtapasztal�s�ra ’kiterjed�’  Benne-Mag�ban (Szabadon, minden k�nyszert�l mentesen) megform�l�dott �s Bel�le-Mag�b�l ki�radt Sz�nd�k / Ir�ny-Meghat�roz�s az �N-Rendelkez�s.

      Ma m�r ezt a Sz�nd�k-Haszn�lat kapcs�n mi egyedi-teremt�k is k�pesek vagyunk �rtelmezni (20200409 – el�rhet� ITT): a Sz�nd�k�val minden teremt� csak a Saj�t Sors�nak adhat ir�nyt.

      Ha t�bb teremt� (t�bb Tudat) ’k�z�sen’ V�laszt valamilyen megtapasztal�st, arr�l (1) egym�ssal �s (2) az �let�ket-GONDOZ�KKAL �sszecsend�l�st sz�ks�ges Megform�lniuk. „K�zvetlen�l” a teremt�k / Tudatok ekkor sem „terjedhetnek ki” a Sz�nd�kukkal „m�s teremt� Sors�ra”.

      A TISZTELET kapcs�n is eml�tettem, hogy a Sz�nd�k-Haszn�latnak vannak olyan Szab�lyai, amik az egym�shoz K�ZELEBB l�v� teremt�kre vonatkoznak: hab�r mindannyian ’�n�ll�an’ ’vezetik az �let�ket’, m�gis ’figyelemmel kell lenni�k’ a hozz�juk k�zelebb l�v�kre.]

 

Ez Tapasztalatra alapul�an megform�l�dott Tud�s

mind A-L�TEZ�S-FORR�S�BAN (az ’any�ban’),

mind a MINDENS�G-FORR�S�BAN (a ’gyermekben’).

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1260. r�szben, el�rhet� ITT