20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1386.r.)

 

20200908 [1360.r.] 363. pont (el�rhet� ITT):

      „…Lehetnek olyanok, akikn�l egy r�videbb  ’gy�szhoz’ hasonl� folyamat k�s�rheti a Lez�r�sokat / Elenged�seket.

       V�ltoz�, hogy mennyire v�lik ez a ’gy�sz’-folyamat a Tudat / a Tudatos-�n sz�m�ra Felismerhet�v� [vagy �ppen mennyire ’marad meg’ a Tudat ’Alatti’ t�r-r�szekben]. Szomor�s�g-�rzet, vesztes�g-�rzet, hi�ny-jelz�sek, �rzelmi ingadoz�sok gyakran k�s�rik az ilyen ’gy�sz’-folyamatot. Lehetnek olyanok, akiket seg�thet a ’gy�sz’-folyamatukon val� gyorsabb v�gighalad�sban az, ha bar�tokkal [ak�r hasonl� Lez�r�si / Elenged�si folyamatokat megtapasztal�kkal] [t�bben egy�tt (!)] ’Tudatosan’ is ’Lez�rj�k’ az �let�k ’addigi’ szakasz�t.

      Lehetnek olyanok, akikben a s�r�s [ak�r mint hangok, ak�r a k�nnyek form�j�ban] ugyancsak seg�thetik az Elenged�seket.

 

       Tapasztalat az, hogy a vizelet-�r�t�s �s a sz�klet-�r�t�s ’v�ltoz�sa’ [egy r�vid tartamban] ugyancsak [felismert] ’k�s�r�je’ a ’szem�lyes’ terek [Rendez� ir�ny�] V�ltoz�sainak. Legfeljebb n�h�ny napig tart� (furcsa) v�rz�s, esetleg h�ny�s form�j�ban is t�vozhatnak a testb�l kivezetett t�r-r�szek ’gyorsan’ [p�ld�ul hat�stalan�tott m�rgek, vagy visszabontott kor�bbi (m�r sz�ks�gtelenn� v�lt) V�delmi-Terek].

       Term�szetesen eddig is ismert volt az, hogy ezeknek a ’term�szetes kivezet�-utaknak’ a m�k�d�se nagyon fontos [�s mindenki sz�m�ra k�nnyen felismerhet�] Jelz�sekkel seg�t az Anyagi-Test m�k�d�s�nek / �llapot�nak meg�rt�s�ben.

       ’Mostan�ban’ azonban eddig kev�ss� ismert / �jabb ’Jelz�seket’ is tapasztalhatunk ezeknek a kivezet�-utaknak a m�k�d�s�ben.

       Val�sz�n�leg egy-egy kisebb V�ltoz�si szakasz befejez�d�s�t jelezheti az, ha annak ellen�re, hogy valaki nem ivott / nem evett t�bbet, egy �jszaka folyam�n [vagy ak�r napk�zben] gyakran egym�st k�vet�en (r�videbb sz�netek ut�n) t�bbsz�r nagyobb mennyis�gben �r�t vizeletet. Az ilyen ’szokatlanul sok’ vizelet-�r�t�s jelezheti azt is, hogy az Anyagi-Testen bel�l ak�r t�bb h�napon �t tart� ’Feltiszt�t�’ folyamat Lez�rult [vagy annak egy szakasza Lez�rult].

      Ugyan�gy gyakori lehet egy ’egyedi’ ’hasmen�s’ [eg�szen h�g sz�klet], amelyet nem tudunk ahhoz k�tni, hogy ett�nk volna valami olyat, ami okozhatn�…

      A b�r felsz�n�n megjelenhetnek p�ld�ul pattan�shoz hasonl�, de ’ann�l sokkal kem�nyebb / t�m�rebb’ kis pontok / kiemelked�sek. Gyakori az, hogy ezek a test olyan r�szein ’vezetnek ki’ [val�sz�n�leg] hat�stalan�tott „idegens�get” vagy m�s „sz�ks�gtelens�get”, amit magunk nem l�tunk [p�ld�ul a h�ton, a karok kev�sb� l�that� r�sz�n, a hajas fejb�r�n stb]. Vannak, akik ’�rz�kelik’ ezeket a ’kivezet�seket’ is, �s ’leszedik’ ebben a form�j�ban a test�kr�l. Ugyanakkor ezek m�r ’hat�stalan�tott’ [kivezet�sben l�v�] mint�k, �gy term�szetes �ton teljesen lev�lnak majd az Anyagi-Testr�l.

       Sokan vannak, akik Tudatosan v�gzett ’l�gz�gyakorlatok’ vagy bizonyos ’mozg�s-form�k’ megnyilv�n�t�sa sor�n is k�pesek kivezetni a test�kb�l visszabontott t�r-r�szeket. Akinek ebben nincsen nagyobb Tapasztalata [nem �p�tette fel kor�bban ezt a ’kivezet�’ vagy ’kiegyens�lyoz�’ utat], annak is �rdemes Tudatosan ’figyelnie’ a ’l�gz�sre’, �s nyugodtan-�s-m�lyen-l�legezve seg�teni a testet a kiegyens�lyoz�d�sban / �jj�-�p�l�sben / meger�s�d�sben.

 

      A „megk�v�lt” [vagy ak�r „�sszet�m�r�lt”] [illetve „m�regk�nt” is �rtelmezhet�] t�r-r�szek Anyagi-Testr�l / ’szem�lyes’ t�rr�l Lev�laszt�sa �s testb�l-kivezet�se is folyamatban van minden teremt�re kiterjed�en.

      Ezeknek az Anyagi-Testr�l Lev�laszt�sa �s a testb�l-kivezet�se nagyon alapos el�k�sz�t�st k�vet�en [�ltal�ban hosszabb tartamban, ak�r t�bb hetet / h�napot is ig�nybe vev� El�k�sz�t�st k�vet�en] nyilv�nul meg.

       N�ha ’szakaszokban’ [ak�r n�h�ny napot vagy hetet ig�nybe vev� tartamban (ism�tl�d�en)] nyilv�nul meg az �gy ’hat�stalan�tott �s lev�lasztott’ t�r-r�szek testb�l-kivezet�se. Ma m�r azonban a leggyakrabban egy alkalommal is lehets�ges az Anyagi-Testb�l az ilyen mint�k kivezet�s�re.

 

       Ma m�r van olyan K�zvetlen GONDOSKOD�SA a F�LDANY�NAK, amellyel a „nagyon legyeng�lt” Anyagi-Testb�l is k�pes [hosszabb El�k�sz�t�st k�vet�en] ak�r n�h�ny napon bel�l kivezetni az Elenged�sre el�k�sz�tett t�r-r�szeket.

       A ’hat�stalan�tott / visszabontott’ t�r-r�szek Anyagi-Testb�l val� kivezet�s�nek Lehet�s�ge / konkr�t �tja / form�ja att�l is f�gg(het), hogy a teremt� maga milyen ’kivezet�si utat’ V�laszt:

- lass�bb vagy gyorsabb testb�l-kivezet�st k�r,

- k�pes-e elviselni / megt�rni (Elfogadni) a gyorsabb V�ltoz�sokat ma m�g gyakran k�s�r� ak�r nagyobb f�jdalmakat

- vannak-e olyan K�zeli-T�rsai (gondoskod� seg�t�t�rsai), akik �t egy r�videbb vagy hosszabb tartamban k�zvetlen�l seg�teni tudj�k a V�ltoz�sa olyan szakasz�ban, amikor ak�r az �n-Gondoskod�s�t is kev�ss� k�pes megnyilv�n�tani

- k�pes-e m�r Tudatosan haszn�lni / felhaszn�lni a[z ak�r a ’Tudat Alatti’ t�r-r�szeib�l a ’felemelked�s�t’ m�r megkezdett] ’Saj�t Tud�s�t / Saj�t Erej�t’ az Anyagi-Test / ’szem�lyes’ t�r V�ltoz�sa sor�n…

 

Gyorsabb / er�teljesebb [’szem�lyes’ t�ren bel�li] V�ltoz�st

eddig �ltal�ban azok V�laszthattak,

akiknek ’er�s �s biztos (k�zvetlen)’ volt a ’saj�t gy�ker�hez val� hozz�kapcsol�d�sa’.

 

’Benn�k’ a ’Saj�t Harmoni�nak’ megfelel� ’�let-�p�t�s’ is �ltal�ban jelent�sen gyorsabb [volt, van, lesz],

mint azokban, akiknek „gyeng�k” [vagy ’m�g �rz�kenyek’] a ’gy�kereik’.

 

20200908 [751.r.] 214. pont [GYORSABB V�ltoz�st kinek AJ�NLHAT fel a F�LDANYA, kinek az Anyagi-Teste k�pes elviselni a gyorsabb V�ltoz�st (gy�jtem�ny); aki k�pes a Tisztelet ’teljes’ megnyilv�n�t�s�ra, + megnyilv�n�tja az Elfogad� Szeretetet (ekkor k�pes a gyorsabb v�ltoz�shoz sz�ks�ges �N-Gondoskod�sra)] – el�rhet� ITT

20200908 [813-814.r.] 233. pont [folyamatban van az �let-Alapok Rendez�se; az ELENGED�SRE �s BEFOGAD�SRA val� k�pess�g EGY�TTESE hat�rozza meg azt, mennyire lehet GYORS egy v�ltoz�s; az Elenged�seket mi teheti k�nnyebb�] – el�rhet� ITT

20200908 [815.r.] 233. pont [Fokozott-Figyelemmel figyeli a F�LDANYA, hogy az ELENGED�SEK / BEFOGAD�SOK okoznak-e valamilyen nem-v�rt v�ltoz�st] – el�rhet� ITT

20200908 [820.r.] 235. pont (2) [Elenged�si neh�zs�gb�l FELTORL�D�S (m�rgez�s-jelleg is megform�l�dhat); �RT�KELTE a F�LDANYA, melyik term�szetes KIVEZET� utak haszn�lhat�ak p�rhuzamosan / egym�s mellett / egym�st er�s�t�en] – el�rhet� ITT

20200908 [1281.r.] 344. pont [�sszet�m�r�l�s(e kivezet�sben l�v� t�r-r�szeknek); ritk�n fordul el�, �ltal�ban t�bb hat�s „egy�tt�ll�sakor” form�l�dhat meg] – el�rhet� ITT

 

          R�szleges az a meg�rt�sem, hogy

a ’szem�lyes’ terekben mostan�ban megnyilv�nult / megnyilv�nul� [F�LDANYA �ltal Megnyilv�n�tott] ’kitakar�t�s’

[f�leg a ’Tudat Alatti’ (�s ’f�lig Tudatos’) bels� t�r-r�szekben Megnyilv�n�tott T�R-Rendez�s,

 valamint az �let-Alapokban Megnyilv�n�tott T�r-Rendez�sek]

a teremt�kben  jelent�sen meger�s�tik az ’�let-gy�kereket’

[a teremt�nek

(1)

az �let�t-GONDOZ�KHOZ val� bels� �sszekapcsol�d�s�t

�jra k�zvetlenn� �s folyamatoss� teszik,

(2)

�s az Anyagi-Test �s a saj�t (�n)L�nyege k�z�tti bels� �sszekapcsol�d�s is

folyamatoss� �s k�zvetlenn� ’�p�l vissza’.

 

Ezek az ’�let-Alapban’ Megnyilv�nul� T�r-Rendez�sek

val�sz�n�leg minden teremt�ben azt eredm�nyezik,

hogy a [F�LDANYA �s a saj�t (�n)L�nyeg fel�l �rkez�] Bels�-�tmutat�sokat

�jra elkezdik [K�ZVETEN�L (!)] �RZ�KELNI,

�s ► ’gyakorl�s’ sor�n �jra megtanulj�k ezek MEG�RT�SS� Megform�l�s�t.

 

          Eml�tettem kor�bban, hogy

a F�LDANYA is folyamatosan ’figyeli (�s �rt�keli)’ azt,

 hogy a Bels� �tmutat�sokat

’melyik bels� �tj�n’ k�pes

[a legk�nnyebben, a leggyorsabban, a legpontosabban]

�RZ�KELNI a teremt�

[milyen ’impulzusokat’ �s Jelz�seket k�pes a teremt� �rz�kelni],

�s ezeket az �rz�kel�seit

melyik bels� �tj�n �s milyen form�ban k�pes MEG�RT�SS� Megform�lni.

 

Amely bels� Jelz�seket a teremt� k�pes Tudatosan (is) FIGYELNI �s �RTELMEZNI,

azon az ’�ton’ kezdi ’vezetni’ �s ’tan�tani’ a teremt�t a F�LDANYA

a bels�-�tjai haszn�lat�nak Fel�p�t�s�ben / �jj�-�p�t�s�ben.

 

            Eml�tettem kor�bbi �r�sokban, hogy a F�LDANYA mostanra �jra Megform�lta �s Ber�gz�tette a teremt�k Anyagi-Test�ben a ► ’Szabads�g-T�r’ Alapj�t. Ez ahhoz nyit utat, hogy olyan bels� �tmutat�sokat adhasson maga a F�LDANYA a teremt� sz�m�ra, amelyet k�pes �rz�kelni �s Meg�rt�ss�-Megform�lni.

20200908 [600.r.] 191. pont (8) [a Szabads�g-T�r behangol�sa, mire �s hogyan haszn�lhat� a F�LDANYA ezen K�zvetlen GONDOSKOD�SA] – el�rhet� ITT

20200908 [650.r.] 197. pont (9-II.) [mindenkiben (!) megkezdte a F�LDANYA a SZABADS�G-Gondoskod�s m�k�d�v� form�l�s�t (egyedileg hangolja, hogy pontos legyen az �rz�kel�s �s Meg�rt�s)] – el�rhet� ITT

20200908 [701.r.] 208. pont (2) [�rt�kel�s: �tmutat�sokat (bels� �tmutat�sokat) hogyan adhat a F�LDANYA, hogyan teheti �rz�kelhet�bb�, Meg�rthet�bb�] – el�rhet� ITT

20200908 [712.r.] 209. pont (5) – el�rhet� ITT

20200908 [726.r.] 211. pont (4) – el�rhet� ITT

20200908 [832.r.] 236. pont (3) [a Szabads�g-Alap eredend�en a FokozottABB-�rz�kel�s fel�p�t�s�hez tartozott, ma m�r �n�ll�an is megform�lja a F�LDANYA (azok Anyagi-Test�ben is ber�gz�ti a F�LDANYA a Szabads�g-Alapot, akik nem v�lasztott�k a FokozottABB-�rz�kel�s fel�p�t�s�t)] – el�rhet� ITT

20200908 [890.r.] 253. pont [mindenkiben ber�gz�l az alapja] – el�rhet� ITT

 

20200908 [1206.r.] 331. pont (2) [a F�LDANYA K�z�ss�g�ben m�r a kezdetekt�l az �let-�p�t�s (egyik?) F� IR�NYA volt / van a SZABADS�GBAN val� teljesen Tudatoss� v�l�s / a SZABADS�G ’fel�p�t�se’] – el�rhet� ITT

20200908 [1273.r.] 342. pont (3) [minden kor�bbi Tapasztalatot el�rhet�v� form�l a F�LDANYA, �s felk�sz�t ezek megismer�s�re / meg�rt�s�re / �rt�kel�s�re] – el�rhet� ITT

20200908 [1208.r.] 331. pont (1) [a Saj�t-Harmonia Felismer�s�nek �s Meg�rt�s�nek ALAPJAI; a Harmonia �s a Szabads�g megtapasztal�s�hoz sz�ks�ges minim�lis felt�telek] – el�rhet� ITT:

 

„…A Saj�t-Harmonia Felismer�s�nek �s Meg�rt�s�nek

FONTOS ALAPJA az,

hogy minden olyan K�zvetlen �RZ�KEL�SI �tj�t a teremt� k�pes legyen pontosan ’m�k�dtetni’,

amelyek az �lete Ir�nyban-Tart�s�hoz �s a V�lasztott Tapasztalatai fel�p�t�s�hez SZ�KS�GESEK.

 

        (…) A SZABADS�G �s a FELEL�SS�G [HARMONIA] egym�s n�lk�l �rtelmezhetetlenek / k�lcs�n�sen felt�telezik egym�st.

            Ma m�r megfogalmazhatjuk [a Tapasztalatok, Meg�rt�sek alapj�n] azt, hogy

a L�TEZ�S�NK ’Alapja’ [Alap-Elve]

[a L�TEZ�S�NKET alkot� TUDATOK kor�bbi V�laszt�saib�l ered�en, ADOTT ALAPK�NT] az,

hogy az �j Megnyilv�nul�s NEM RONTHATJA a megl�v� Harmoni�t

[> az �j Harmonia a kor�bban (Harmoni�v� / Megmarad�v� / Tov�bbfolytathat�v�) Fel�p�tett Alapokra / Harmoni�kra �p�lhet fel].

           Ebbe a L�TEZ�SI ’Alap-�llapotba / Alap-Harmoni�ba’ vezeti most vissza [�s egyben vezeti el�re] a MINDENS�G-FORR�SA �s A-L�TEZ�S-FORR�SA a ’MI’ L�TEZ�SI-�gunkat is.

 

(…) a HARMONIA �s a SZABADS�G Megtapasztal�s�nak is

FONTOS ALAPJA �s FELT�TELE az,

hogy a Tudatok

a Jelenl�t�kh�z tartoz� Szem�lyes-T�rben (!)

mindazon K�ZVETLEN �RZ�KEL�SEKET Fel�p�ts�k

�s pontosan M�k�dtetni legyenek k�pesek,

amelyeket MEGALAPOZTAK (!) a Megtapasztal�suk sz�m�ra.

 

Fontos Felt�tele a SZABADS�G �s HARMONIA Megtapasztal�s�nak az is,

hogy minden Tudat

K�ZVETLEN (!) (legal�bb) BELS� �sszekapcsol�d�sban legyen

az �t GONDOZ� [az � �let�t / l�tez�s�t Megalapoz�] TUDATTAL,

mert a GONDOZ� TUDAT ’Tan�tja meg’ (!) �t mindarra,

ami ADOTT (!) Megtapasztal�s a sz�m�ra

[aminek a Megtapasztal�s�t a GONDOZ� V�lasztotta

(~ ’Adta’, V�laszthat�v� tette, Felaj�nlotta)].

 

Ezek n�lk�l a ’minim�lis felt�telek’ n�lk�l

 

nem lehets�ges sem a HARMONIA, sem a SZABADS�G Megnyilv�nul�sa…”

 

         Eml�tettem az el�z� pontokban, hogy a L�tez�s�nk / �let�nk ’FORR�SA(I)’ fel�l legut�bb [itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben] mindannyiunk �ltal Befogadott GONDOSKOD�SNAK az egyik nagyon fontos ’r�sze’ az, hogy az Anyagi-Testen bel�l �s ’k�v�l’ (a jogosan m�k�dtetett �raml�sokat is ide-�rtve)] minden ’szem�lyes’ t�r-r�szhez egy ’biztons�gi reteszt’ r�gz�tettek hozz� az �let�nket-GONDOZ�K.

         Kipr�b�l� jelleggel m�r kor�bban is Ber�gz�t�sre ker�lt ilyen ’biztons�gi-retesz’ [p�ld�ul a VIL�GBELI Tapasztalatokat ber�gz�t� t�r-r�szekhez: (976-977.r.) 273. pont- el�rhet� ITT],

’mostanra’ azonban

a KISEBB �s NAGYOBB T�R-V�LTOZ�SSAL �rintett ’szem�lyes’ tereink minden r�sz�hez

BER�GZ�LT [vagy �ppen Ber�gz�l] egy olyan ’V�delem’, amely

(1)

egyfel�l �tj�t �llja a ’szem�lyes’ terek akaratlan / sz�ks�gtelen megny�l�s�nak vagy bez�r�s�nak,

(2)

m�sfel�l pedig amely az �let�nket-GONDOZ�K sz�m�ra lehet�v� teszi azt a

[sz�mukra ma m�r ’k�telez�’, SZAB�LYOZ�SBAN is r�gz�tett] K�zvetlen (!) GONDOSKOD�ST,

hogy a T�R-V�LTOZ�S folyamat�ban

[vagy b�rmikor m�skor, ha az legal�bb Fontos Okb�l SZ�KS�GES]

k�pesek legyenek K�zvetlen�l (!) ELLEN�RIZNI a GONDOSKOD�SUKBAN l�v�k ’szem�lyes’ tereit,

�s ha azokban olyan EL-V�ltoz�st [vagy Vesz�lyt] ismernek fel,

amelyhez kapcsol�d� Rendez�s / Meger�s�t�s Megnyilv�n�t�sa imm�r a SAJ�T [GONDOSKOD�I (!)] FELEL�SS�G�K,

ezeket az �let MEG�V�S�HOZ �s IR�NYBAN-TART�S�HOZ SZ�KS�GES (!) K�zvetlen GONDOSKOD�SAIKAT

k�sedelem n�lk�l Megnyilv�n�thass�k.

 

Az �r�s folytat�dik az 1387. r�szben, el�rhet� ITT