20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1563.r.)

 

20200908 [934.r.] 265. pont – el�rhet� ITT:

„…[a r�gi kapaszkod�k keres�se

(az �j K�z�ss�gi / Szem�lyes T�RBEN val� ber�gz�l�st k�vet�en)

akad�lyozza

az �j lehet�s�gek Felismer�s�t �s Meg�rt�s�t

(szem�t megform�l�d�sa / felhalmoz�d�sa jelezheti

a Figyelem EL-Fordul�s�t a Jelent�l)]

 

 

       (…) 2024.06.28.

            Az ’ut�bbi hetekben’ (is) reggel, �bred�s ut�n ’eml�keztem arra’, hogy ’sokf�le munka folyt az �jszaka folyam�n’, de a r�szleteket nem tudtam beemelni a Tudatomba.

      Felt�telezem, hogy azokat az �j T�r-Haszn�lati form�kat �s �j Gondoskod�si form�kat ’tanulom’ [gyakorlom, ism�tlem] �n is, amiket Megtapasztalni V�lasztottam az �T-VEZET�S m�g el�tt�nk l�v� r�sz�ben.

            N�h�ny hete volt egy olyan r�vid eml�kem (ink�bb csak �rzetben), amikor

valamilyen ’letett’ ’(szem�lyes) t�rgy’

[val�sz�n�leg K�NNY�T�SSEL Lez�rt �s Elengedett (f�jdalmas) tapasztalat]

„k�s�bb nem volt ott, ahova kor�bban letette a t�rsam”,

�s amikor ezt Felismerte a t�rsam,

„p�nikba esett / er�sen zavartt� v�lt”.

 

Pr�b�ltam a ’Figyelem-Vezet�ssel’ seg�teni…

ez el�sz�r szinte rem�nytelennek l�tszott,

de v�g�l elkezdett lecsendesedni [’lelassulni’ (?)] �s megnyugodni.

 

            Egy m�sik ’helyzetb�l’ csak annyi eml�kem maradt meg, hogy egy n�i form�ban Jelenl�v� teremt� ’egy id�sebb f�rfi-form�hoz eg�szen k�zel h�z�dva �rz�kelte biztons�gban mag�t’ [akkor k�pes volt Lelassulni, nyugalomban maradni]. Annyit �rz�keltem, hogy az ’apa’ ’k�zels�ge’ volt sz�m�ra biztons�got-ad�, hab�r egy kor�bbi s�r�l�s�b�l vagy egy m�g megl�v� Meg�rt�si-Neh�zs�gb�l ered�en a ’f�rj’-hez „kapcsolta” a ’gyermek’ sz�m�ra fontos biztons�g-�rzetet. A n�i form�j� Jelenl�t sz�m�ra ez�rt egy ’id�sebb f�rfi form�j� t�rs’ k�zels�ge adott ’megnyugv�st’, �s a Gondoskod�-T�rs Felel�ss�ge volt ’Azt-a-K�zels�get-�s-T�vols�got-Megtartani’, amely a Biztons�g-�rzet / Bizalom Meger�s�t�s�hez Sz�ks�ges, ugyanakkor pedig a seg�t� t�rs K�zels�ge nem kezdheti el m�k�dtetni a ’p�rkapcsol�d�st’, �s �gy ’nem id�z fel’ egy �ppen Rendez�sben l�v� (?) er�sebb f�jdalmat (?).

 

            Ut�lagos meg�rt�sem szerint

egy „jellemz� neh�zs�get” is mutattak ezek a helyzetek

[val�sz�n�leg Meg�rt�st-seg�t�-k�pek].

 

Az �T-VEZET�S [= a Meg�jul�sra Felk�sz�l�s]

egyik FONTOS jellemz�je az,

hogy a teremt�k [ha lehets�ges] fokozatosan ELENGEDIK

az addig v�gzett tev�kenys�geiket

�s

elkezd�dik benn�k-�ltaluk egy ’Lelassul�s’:

(1)

a ► figyelm�ket

�s (2)

a ► tev�keny megnyilv�nul�sukat

egyre ink�bb ’visszah�zz�k �nmagukra’.

 

Ugyanakkor a F�LDANYA K�z�ss�g�ben �l�k k�z�l

ma m�g

nagyon sokan

„t�lzottan kifel� ir�nyulnak a figyelm�kkel”,

�s „ebb�l is ered�en t�lzottan akt�vak”

[val�sz�n�leg ez k�zvetlen�l a „csapd�k” „m�k�dtet�s�b�l” ered� EL-V�ltoz�s].

 

M�g tal�n ez sem lenne �nmag�ban t�lzottan nagy baj

[akkor, ha a „csapd�k” m�r nem m�k�dn�nek],

a „baj” azonban a jelenlegi helyzetben az,

hogy a teremt�k „aktivit�sa”

[�s er�teljesen „kifel�” (m�sok fel�?) ir�nyul� „aktivit�sa”]

�LETTEL-�SSZEEGYEZTETHETETLEN.

 

Az �lettel-�sszeegyeztethetetlens�g ebben az esetben  ’ABSZOL�T’

[(957.r.) 270. pont (1) – el�rhet� ITT]:

(1)

egyfel�l jelenti azt,

hogy a teremt� „olyan m�don tev�keny”,

amely nem illeszked� a Saj�t kor�bbi V�laszt�saihoz

[az �ltala Megtervezett �let-�p�t�s�hez / a V�lasztott Meghat�roz�ihoz]

 [= „olyan m�sra pazarolja el” az �let-erej�t / teremt�-erej�t / ’szem�lyes’ ter�t,

amely „ellent�tes” a saj�t V�laszt�saival],

(2)

m�sfel�l pedig azt is jelenti sajnos nagyon sok esetben,

hogy a K�z�ss�g�nk ALAP-JELLEG�VEL is �sszeegyeztethetetlen a Megnyilv�nul�sa

[= „ellent�tes” a TISZTELETTEL].

 

Az ilyen �lettel-�sszeegyeztethetetlen „megnyilv�nul�s”

a teremt� �nmaga (!) sz�m�ra

NEM eredm�nyezhet MEGTARTHAT� megtapasztal�st

[= nem eredm�nyez TOV�BB-�P�THET� Harmoni�t],

ami azt is jelenti,

hogy „amit tesz / amit �p�t” az �t-mag�t nem er�s�ti meg [nem tartja meg],

s�t,

„elpazarolja / kidobja / haszn�lhatatlann� teszi / haszontalann� teszi”

azokat a ’szem�lyes’ t�r-r�szeit,

amelyek-’B�L’ / amelyek-’RE’ �-maga Harmoni�t / Megtarthat�t �p�thetne.

 

Sokakat �rint ma m�g az a „neh�zs�g”,

(1)

hogy „t�lzottan akt�vak”

(2)

„m�ghozz� olyan ir�ny(ok)ban,

amely(ek)ben �nmagukat is folyamatosan gyeng�tik”

[�s az „odaadott” ’szem�lyes’ t�rrel

„er�s�thetik”

a „b�k�tlens�get / csapda-m�k�d�seket / a terek elpuszt�t�s�t �s beszennyez�s�t”],

(3)

�s ebb�l ered�en

nem tudt�k m�g megkezdeni

azt a SZ�KS�GES (!) ’Lelassul�st’,

amely elengedhetetlen alapja �s felt�tele / eszk�ze

a ’Saj�t �let fel� Sz�ks�ges OLYAN Odafordul�snak’,

amellyel a LEZ�R�SOK �s ELENGED�SEK

k�nnyebb� / term�szetesebb� / f�jdalommentess� tehet�ek.

 

Akik ’nagyon akt�v’ [~ t�lzottan tev�keny] �letet �lnek

[(a) ak�r a Saj�t Harmoni�juknak megfelel�en,

(b) ak�r mint EL-V�ltoz�st (valamilyen „k�nyszer” k�vetkezt�ben)],

azok �let�ben kezdetben neh�z ’Megind�tani’ a ’Lelassul�st’

► a Sz�ks�ges IR�NYOKBAN

�s ► a Sz�ks�ges M�RT�KBEN.

 

(1)

�ltal�ban csak ’k�ls�’ seg�ts�ggel [Gondoskod� T�rsak seg�ts�g�vel] k�pes a legt�bb „t�lzottan akt�v” teremt�

megkezdeni

[Fontos: a Sz�ks�ges-M�rt�kben-�s-Ir�nyban (!)]

a ’Lelassul�st’.

 

Ha a Figyelem-Felh�v�sok �s a (seg�t�) Helyzetek

nem elegend�ek

a Sz�ks�ges-M�rt�k�-�s-Ir�ny� ’Lelassul�s’

(A) megkezd�s�hez

�s (B) folyamatos megnyilv�n�t�s�hoz,

(2)

ER�TELJESEBB [ma m�r SPECI�LIS] GONDOSKOD�SSAL is megnyilv�nulhat ennek �rdek�ben a F�LDANYA

[> Sz�ks�ges Megnyilv�nulnia az �letet-GONDOZ�KNAK ebben az ir�nyban (!)].

 

 

            Kor�bban olyan bels�-k�p �rz�keltette ezt a [„t�lzott aktivit�si” �s „figyelem-�sszpontos�t�si”] neh�zs�get, hogy haladtam egy keskenyebb mell�k-�ton, �s nem messze t�lem volt az a ’F�’-�t, amelyre vissza kellett t�rnem. Hab�r m�r lassabban haladtam a mell�k-�ton, a keskeny �tr�l a F�-�tra visszavezet� ’felhajt�k / felj�r�k / kanyarod� s�vok’ k�z�l t�bbet elv�tettem: m�g mindig „gyorsabban” haladtam ann�l, hogy ’kell�en kor�n �szre tudtam volna venni’ a F�-�thoz odavezet� felhajt�t, �s arra biztons�gosan r� tudtam volna kanyarodni.

            Amikor el�sz�r vettem �szre azt, hogy ’ott van mellettem’ [’hozz�m m�r k�zel’] a F�-�t, t�bb ilyen ’felhajt�’ mellett is elhaladtam �gy, hogy �szre sem vettem.

     Amikor m�r tudatosan lassabban haladtam, akkor �szrevettem azt, hogy k�zeledek egy felhajt�hoz, de m�g �gy is gyorsabban haladtam ann�l, mint amekkora sebess�ggel r� tudtam volna hajtani… �gy ugyancsak t�bb lehet�s�g is „elment mellettem”… tov�bb kellett lass�tanom ahhoz, hogy a F�-�tra vissza tudjak t�rni.

       Amikor m�r biztons�gosan r� tudtam l�pni a F�-�tra visszavezet� kanyarod� kis �tra, �s biztoss� v�lt, hogy onnan ber�gz�l�k a F�-�tra, a mell�k-�ton val� halad�somr�l az ’Anya’ [az �letet-GONDOZ�] egy ’f�nyk�pet’ [�llapot-K�pet] ’k�sz�tett’, �s azt egy FELJEGYZ�SK�NT ’�tadta’.

 

 

            Felt�telez�sem szerint

(1)

r�szben az ’�lom’-’munk�k’ sor�n,

(2)

r�szben pedig a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’ megform�lt [Gondoskod�si] Helyzetekben

[m�r a t�nyleges gyakorl�sok sor�n]

 sokan ’tanulj�k’ azt,

hogyan tudj�k majd

a  Sz�ks�ges Ir�ny�-�s-M�rt�k� ’Lelassul�sban’

�s ’Figyelem-�sszpontos�t�sban’

seg�teni a t�rsaikat

[�s ak�r �nmagukat],

milyen „fesz�l�seket / fesz�lts�get” (f�jdalmakat) enyh�t� / megsz�ntet� Gondoskod�sokat lehets�ges ma m�r megnyilv�n�tani,

milyen Gondoskod�sokkal

[�s milyen V�d�-Terek Tudatos haszn�lat�val]

lehet seg�teni a Meg�rt�si-Neh�zs�gek / Bizonytalans�g / Zavar megsz�ntet�s�t,

milyen Gondoskod�sokkal lehet seg�teni

a Figyelem / a Jelenl�t ’visszah�z�s�t’ a Saj�t Sorsra stb.

 

A Tapasztalatok alapj�n (!)

�rthetj�k meg egyre teljesebben azt,

hogy a t�rsunkban [vagy ak�r saj�t magunkban]

Felismert „neh�zs�get”

(1)

’mikor Sz�ks�ges sz�v� tenni’,

 mikor Sz�ks�ges a figyelemmel c�lzottan [er�teljesebben] oda-ir�nyulni,

(2)

�s mikor Sz�ks�ges a figyelmet m�r tudatosan t�volabb-vezetni

’egy �ppen t�voz� neh�zs�gr�l’.

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

ha az �letet-GONDOZ�K

SPECI�LIS-ALTAT�SBAN r�gz�tenek be egy f�jdalmas tapasztalatot

[S�LYOSABB EL-V�ltoz�s eset�ben Alv�-K�dd� form�lj�k �t,

Illeszked�si-Neh�zs�g eset�n vagy egy egyszer�bben Rendezhet� EL-V�ltoz�s eset�n R�SZLEGES-Altat�sban r�gz�tik be],

akkor ma m�g gyakran valamilyen r�videbb tartamban ’Jelz�’ F�jdalom [bizonytalans�g / zavar]

�rz�kelhet�v� v�lhat a teremt�ben.

 

Ilyenkor a Jelz� neh�zs�g megsz�ntet�s�ben

Sz�ks�ges lehet Gondoskod�ssal (!) is seg�teni az ezen V�ltoz�ssal �rintett t�rsat.

 

Ilyenkor NEM Sz�ks�ges [�s ez�rt k�ros] keresni [�s ’sz�v� tenni’]

a Jelz� neh�zs�g ’m�lyebb’ ’okait’

[azt, hogy mely kor�bbi f�jdalmas tapasztalat

akkor �ppen mi�rt ker�l SPECI�LIS-ALTAT�SBA],

hanem a Sz�ks�ges Gondoskod�s az,

 ami a teremt� figyelm�t seg�ti visszah�zni

a Jelen-Lehet�s�geire,

a Sz�ks�ges �n-Gondoskod�sra,

a megl�v� Saj�t-Harmoni�ra,

a Harmoniak�nt / �r�mk�nt megnyilv�nul� Lehet�s�gekre,

a folyamatban l�v� ALAPOZ�SOKRA…

 

Sz�ks�ges lehet

mind a kor�bban „t�lzottan akt�v”,

mind pedig a „v�rakoz�st / tehetetlens�get / t�tlens�get” „megtapasztal�” teremt�ket

abban seg�teni,

hogy a ’szeml�l�st / szeml�l�d�st’ ’ism�t megtanulj�k’.

 

Sz�ks�ges lehet annak a Felismer�s�ben �s Meg�rt�s�ben seg�teni a t�rsainkat

[�s �nmagunkat],

hogy a ’szeml�l�s / szeml�l�d�s’ nem azonos az „unatkoz�ssal / semmit-tev�ssel”,

s�t,

(1) a ’Befel�’ megnyilv�nul�

�s (2) ’Kifel�’ ir�nyul� Szeml�l�s

az ALAPJA

a MEGISMER�SNEK

�s a K�ZVETLEN �RZ�KEL�SEN (!) ALAPUL� (!) Meg�rt�sek Fel�p�t�s�nek

[ebb�l ered�en a Szabads�g Megtapasztal�s�nak is].

 

            Viszonylag kev�s olyan tartam van az �let�nkben, amikor „szinte unatkozhatn�nk”, amikor �ppen-nincsen-semmi-fontos-tennival�.

 

Ha ’kell� figyelemmel’ [a Sz�ks�ges Lelassul�ssal] tapasztalja meg valaki

ezeket a l�tsz�lag ’�res’ pillanatokat / �r�kat / napokat,

Tudatosan fel tudja ezeket haszn�lni

a ’szem�lyes’ tere ’pihentet�s�re’, gy�gy�t�s�ra, meger�s�t�s�re…

a ’Tudata’ ’megpihen�s�re’.

 

Viszonylag ritk�k �s nagyon �rt�kesek ezek a pillanatok,

�s

aki k�pes ezeket ’j�l haszn�lni’,

azokat nagyon sok �J (!) Felismer�sre �s Meg�rt�sre ’vezetik’ ezek is…

 

            �ltal�ban az [lesz] a jellemz� a F�LDANYA K�z�ss�g�ben a MAGOK �s a m�r nagyobb K�l�nleges Gondoskod�si tapasztalattal rendelkez� teremt�k �let�ben, hogy nagyon sok lesz a tennival�, nagyon sok Gondoskod�si-Helyzetben lesznek seg�t�i a t�rsaiknak. Emellett term�szetesen a Saj�t V�lasztott ir�ny� �let-�p�t�s�kh�z is Teret-Ad a F�LDANYA.

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy

a m�g�tt�nk l�v� napokban

AZT IS ELLEN�RIZTE [�RT�KELTE] A F�LDANYA, hogy

[f�leg a MAGOK �s K�l�nleges Gondoskod�sokra felk�sz�l� teremt�k k�z�tt]

kik azok,

akiknek bizonyos tartamonk�nt

[�s/vagy bizonyos helyzetekben]

az  ’egyed�l-l�t’ Megtapasztal�sa Sz�ks�ges

[az�rt, mert EZT V�LASZTOTT�K (most)].

 

�k els�dlegesen majd a ’Szem�lyes-Szigeteken’ ber�gz�lve

tapasztalhatj�k meg

ezt a Saj�t Jelenl�t�k ’�ps�g�nek megtart�s�hoz’ V�lasztott ’pihen�st / felt�lt�d�st’,

’egyed�l-l�tet’ (?).

 

 

20200908 [427.r.] 148. pont [„s�rget�s”: Fokozott-�rz�kenys�gben jelezhet a YOS�GB�L ered� (F�LDANY�VAL egy�tt „kiszakadt”) teremt�kben; K�L�NLEGES Birodalomb�l ered� teremt�k sz�m�ra n�ha fontos az egyed�l-l�t megtapasztal�sa (ez nem mag�ny!)] – el�rhet� ITT  …”

 

20200908 [1487.r.] 385. pont (2) [PONTOS�TJA azokat a GONDOSKOD�SAIT a F�LDANYA, amelyekkel k�nnyebb� / Elfogadhat�bb� teheti az Elenged�seket; az �letet-GONDOZ� K�ZELEBB-H�Z�D�SA sok esetben seg�ti az Elfogad�st / a Bizalom megnyilv�nul�s�t] – el�rhet� ITT

 

20200908 [1502.r.] 387. pont (2) [R�SZLEGESEN-Altatott �let-r�sz �letbe-visszavezet�se ma m�r lehet GYORS is; a F�LDANYA egy �J K�ZVETLEN GONDOSKOD�S�VAL k�pes ELLEN�RIZNI �s SZAB�LYOZNI, mikor lehet GYORS / ER�TELJESEBB egy T�r-V�ltoztat�s a ’szem�lyes’-t�rben (�s erre HOGYAN KELL EL�K�SZ�TENI az Anyagi-Testi Jelenl�tet), majd pedig a gyors / er�teljesebb V�ltoztat�st k�vet�en HOGYAN LASSULHAT VISSZA az Anyagi-Test (mikor Sz�ks�ges LASS�BB / K�M�L�BB V�ltoztat�s)] – el�rhet� ITT

20200908 [1503.r.] 387. pont (3) [a Jogos-T�r-Haszn�latba ber�gz�t�s EL�K�SZ�LETEI a v�g�hez k�zelednek; MEGHAT�ROZTA a F�LDANYA a ’szem�lyes’ t�r MEGTARTHAT� r�sz�t, �s megjel�lte azokat a (’szem�lyes’ �s K�z�ss�gi) T�r-r�szeket, amelyek LEZ�R�SRA �s Lev�laszt�sra / Visszabont�sra ker�lnek hamarosan az�rt, mert lehet�v� tett�k vagy lehet�v� tehetn�k a „jogosulatlan t�r-haszn�latot”] – el�rhet� ITT

 

 

20200908 [1340-1343.r.] 357. pont [a K�zeli-�sszekapcsol�d�sokhoz tartoz� Bels�-Terek Rendez�se megkezd�d�tt] – el�rhet� ITT

20200908 [1345-1346.r.] 358. pont [az �jra el�rhet�v� v�lt bels�-terek / �raml�sok haszn�lat�nak MEGTANUL�S�T, BEGYAKORL�S�T seg�ti a F�LDANYA (fontos tudatoson mozogni a szinteken �s a szintek k�z�tt)] – el�rhet� ITT

 

20200908 [722.r.] 211. pont (3) [vannak, akik f�lnek elvesz�teni azt amit saj�t magukr�l tudnak-gondolnak (ELENGED�SI-NEH�ZS�G)] – el�rhet� ITT

 

20200908 [1360.r.] 363. pont [az ELENGED�SEKET / LEZ�R�SOKAT gy�szhoz hasonl� folyamat k�s�rheti] – el�rhet� ITT

 

Az �r�s folytat�dik az 1564. r�szben, el�rhet� ITT