20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1597.r.)

E n�h�ny bekezd�snek ism�t az a c�lja,

hogy FELH�VJA a FIGYELM�T

a m�g mindig „m�sok erej�b�l / m�sok verejt�k�b�l �s v�r�b�l el�re-haladni akar�knak”

arra,

hogy sz�mukra is VAN el�k�sz�tett [�ltaluk V�LASZTHAT� (!)] �t a Tov�bbl�p�sre / Meg�jul�sra.

 

 Ha az Anyagi-Testi Jelenl�t�ket is szeretn�k megtartani

a mostani KISEBB T�R-V�lt�s sor�n,

akkor az csak �gy lehets�ges,

ha Tudatosan ’visszahelyezik az �let�ket’ a TISZTELET �llapot�ba,

�s ha ELFOGAD�SSAL �s Bizalommal odafordulnak a Saj�t Igazi Val�juk fel�,

ha Tudatosan „levetik” az „�larcaikat”

[amelyek megakad�lyozz�k �ket a kapuk / utak el�r�s�ben],

�s „befejezik” a m�sok fel� ir�ny�tott „k�nyszer” minden form�j�nak megnyilv�n�t�s�t.

 

„Csak akkor lehet seg�teni valakin, ha hagyja.”

 

 

(…) A Figyelem-Felh�v�sok sokszor �s sok-ir�nyb�l ’megmagyar�zt�k’ azt,

hogy az el�tt�nk l�v� V�ltoz�sok sor�n

m�r nem lesz lehets�ges

„m�sok erej�b�l tov�bbl�pni”.

 

A Meg�jul�s [’hazat�r�s’] mindenki sz�m�ra megny�lik,

�s mindenki azon az �ton / azon form�ban Tapasztalja meg,

amelyhez a ’saj�t erej�b�l’

�s a saj�t V�laszt�sa szerint

k�pes lesz hozz�kapcsol�dni.

 

(…) a tov�bbl�p�s ’kulcsa’

mindenkiben’ ’bel�l-mag�ban’ van.

 

Az egyik kulcs az,

hogy MIT V�LASZT (komolyan, megfontoltan),

a m�sik kulcs pedig az,

hogy MEGKEZDI-E / MEGTESZI-E azokat a SAJ�T l�p�seket a V�lasztott Ir�nyban,

amelyet senki m�s nem tehet meg helyette / senki m�s nem p�tolhat.

 

(…) „HA meg akarj�k tartani az Anyagi-Testi Jelenl�t�ket”…

Ez el�sz�r V�LASZT�S k�rd�se,

majd pedig az teheti megtarthat�v� az Anyagi-Testi Jelenl�tet,

ha ELFOGADJ�K / Befogadj�k az �letet-GONDOZ�K ilyen ir�ny� GONDOSKOD�SAIT.

 

A „j�tszm�k folytat�sa” minden pillanatban egyre t�volabb vezet az Anyagi-Testi Jelenl�t megtarthat�s�g�t�l.

 

 

(…) akik nem tartj�k magukra n�zve meghat�roz�nak az egy�tt�l�s legalapvet�bb szab�lyait,

azok a legt�bbsz�r k�rni sem k�pesek…

vagy a kimondott k�r�seik nagyon sokszor csak eszk�z�k a „j�tszm�ikban”…

EZ�RT

NEM tudnak / nem k�pesek nekik seg�teni

a K�l�nleges / Speci�lis �let-�p�t�st megnyitott teremt�k,

mert NEM FOGADJ�K EL / NEM FOGADJ�K BE azt a gondoskod�st,

amely seg�teni tudn�

a figyelm�k visszah�z�s�t �nmagukra,

�s �nmagukon bel�l arra az �let-r�sz�kre,

amely fel� ir�nyul�an valamilyen Tudatos (!) �n-Gondoskod�st ha megkezden�nek,

akkor hamar megszabadulhatn�nak a „felvett idegen �larcokt�l / szerepekt�l / terhekt�l”,

�s megkezdhetn�k a visszat�r�st �nmagukhoz…”

 

 

2024.09.23.

            Visszat�rve az �ltalam �rz�kelt mai k�pre: ez volt az els� olyan bels�-k�p, amely arra utalt, hogy t�nylegesen ELINDULHAT a KISEBB SZAKASZ-V�lt�s T�BB Hull�mban val� megnyilv�n�t�sa: a k�p azt mutatta, hogy a V�ltoz�sra m�r k�szen-�ll�knak nem kell „bev�rni” azt, hogy a ’lemaradottak’ �s/vagy az „ellen�ll�k” is marad�ktalanul Felk�sz�ljenek a ’Tov�bbl�p�sre’.

            Amikor kb tizenn�gy h�napja el�sz�r �rtam a KISEBB SZAKASZ-V�lt�s T�BB Hull�mban Lehets�ges Megnyilv�n�t�s�nak FONTOLGAT�S�R�L,

az egyik fontos SZAB�LYOZAND� r�sz az volt,

hogy amennyiben a V�ltoz�sra Felk�sz�lt teremt�k

’KOR�BBAN’ Tov�bbl�pnek

�s Ber�gz�lnek az �J V�DETT R�SZ-�RAML�SOKBAN

[�ltal�ban �k azok, akik a t�rsak fel� ir�nyul� gondoskod�sokat megnyilv�n�tj�k],

mi lesz azokkal,

akik tov�bbmaradnak a R�GI �LET-T�R-R�SZBEN

[hogyan lehet a sz�mukra Sz�ks�ges Gondoskod�sokat biztos�tani].

 

            A ma hajnalban �rz�kelt k�pben

az ’iskol�ban’ m�r olyan [ �jonnan �rkezett] ’szervez�ket’ l�ttam t�bb helyen,

akik

(1)

nem csup�n �tmutat�sokat adtak a Tov�bbhalad�sra m�r Felk�sz�lt teremt�knek,

(2)

hanem akik Lez�rt�k a T�rnek azokat a r�szeit,

amelyekb�l az ’ottlak�k kik�lt�ztek’

[a „haszontalann�” v�lt vagy m�s okb�l Lez�rt T�r-R�szek Visszabont�sa

jelenleg S�rget� �s Fontoss�g az�rt,

hogy az „�jabb” „jogosulatlan t�r-haszn�lat” megel�zhet� legyen],

(3)

�s EL�K�SZ�TETT�K

�s

Egy�tt-a-F�LDANY�VAL ’�ppen Form�lj�k’

azokat a Sz�ks�ges [�J (!) SPECI�LIS (!)] V�delmekkel Meger�s�tett

[K�z�ss�gi �s ’szem�lyes] T�R-R�szeket,

amelyekben az ► ’iskol�ban’ marad� (a Z�szl�s-Haj�ban marad�) teremt�k

megl�v� Jelenl�te Meg�vhat�,

�s a lehets�ges Ir�nyban-Tart�st is biztos�tja.

 

         R�szleges meg�rt�sem szerint

m�r folyamatban van (!)

az ’iskol�ban marad�k’ Jelenl�t�t

’mindaddig’ Meg�v� �s Ir�nyban-Tart� GONDOSKOD�SOK

[�s Gondoskod�sokat megnyilv�n�t�k]

BER�GZ�T�SE

a ’most m�g Z�RT’ [EL�K�SZ�T�SBEN l�v�] ’termekben’,  

amely ER�SEBBEN �letet-�v� �s Ir�nyban-Tart� GONDOSKOD�SOK

az ’iskol�ban’

[= a ’Z�szl�s-Haj�ban’ Ber�gz�tett T�r �s ide Ber�gz�tett �letek sz�m�ra]

addig Sz�ks�gesek,

ameddig ez a T�R ’oda�r a k�vetkez� kik�t�h�z’

[az ’iskol�ban’ marad�k sz�m�ra

onnan K�ZVETLEN �t ny�lik

(1) vagy a H�DRA,

(2) vagy pedig valamelyik Kivezet�-J�rathoz].

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint a ma hajnalban �rz�kelt k�pnek az a r�sze volt az egyik legfontosabb [�s �j] r�sze, amelyet kev�ss� �rz�keltem amiatt, mert ’�n’ a ’KOR�BBAN’ Tov�bbhalad�k csoportj�nak �tj�t k�s�rtem [a figyelmemmel].

          Ez a nagyon fontos ’�j r�sz’ pedig az volt, hogy

a F�LDANYA

azokat a t�nyleges / K�zvetlen GONDOSKOD�SOKAT is K�SSZ�-FORM�LTA

[a MAGOKKAL Kipr�b�lta, �s a Kipr�b�l�sok Tapasztalataira alapul�an K�ssz�-Form�lta],

hogy a ’Haj�ban marad�kat’

[a k�pben az ’iskol�ban marad�kat’]

hogyan tudja olyan form�ban GONDOZNI,

hogy ez a GONDOSKOD�S k�pes legyen az ott-marad�k �let�t Meg�vni

�s a lehets�ges m�rt�kben Ir�nyban-Tartani a Megnyilv�nul�sokat.

 

            Mivel kev�ss� ir�nyult erre a r�szre a figyelmem, csak felt�telezem azt, hogy

olyan ’V�dettebb’ [K�z�ss�gi (?) �s/vagy Szem�lyes (?)] T�rben ’R�gz�ti be’ a F�LDANYA

az ’iskol�ban marad�kat’,

amely amennyire csak lehets�ges

’Lelass�tja’ �ket

�s a ’Saj�t sorsa fel� visszaford�tja’ a teremt�k figyelm�t �s megnyilv�nul�s�t.

 

 

Mivel a k�pben

’�n’

a HAMARABB H�DRA-Ber�gz�l�kkel tartottam,

ez�rt EBBEN a magam-v�lasztotta ir�nyban

[= az �J R�SZ-�RAML�SBAN Ber�gz�l�s ir�ny�ban]

’vezettem / tartottam’ a Jelenl�temet.

 

Ez az oka annak, hogy

az ’iskol�ban marad�k’ fel� Megnyilv�n�tand� �J GONDOSKOD�SOKAT

m�r nem ismerhettem meg k�zelebbr�l / teljesebben

[az ’iskol�ban marad�k’ K�zvetlen Gondoz�s�ban

a KOR�BBAN-Tov�bbhalad�k m�r k�zvetlen�l nem vesznek r�szt,

’m�s Val�s�gban / az �LET-T�R m�s R�SZ-�RAML�SAIBAN lesznek Ber�gz�lve’].

 

Az �r�s folytat�dik az 1598. r�szben, el�rhet� ITT