20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1600.r.)

 

398.

2024.09.28-30.

 

1.

„M�s nyelvet besz�l�nk” ma m�g

 

Sokf�le form�ja van ma

a „meg-nem-�rt�snek”.

 

(1)

Nem �rtik meg egym�st azok,

akik azon okb�l „nem besz�lnek egy nyelvet”,

hogy t�nylegesen m�s n�phez / m�sik kis-k�z�ss�ghez tartoznak

�s m�s az anyanyelv�k.

 

(2)

Az egy anyanyelven besz�l�k pedig az�rt nem �rtik meg a legt�bbsz�r egym�st,

mert az �rt�keknek / fogalmaknak

nem pontosan ugyanolyan tartalmat / �rtelmet adnak.

 

Amikor m�g ’term�szetesebb’ volt az �let,

a kis-k�z�ss�gekben Fel�p�tett ’hagyom�nyok’

k�pesek voltak vezetni / ir�nyt-mutatni

a legfontosabb helyzetekben.

 

Amikor egy gyermek besz�letett a csal�dba

[�s �gy egy kis-k�z�ss�gbe],

a sz�l�k �s rokonok ► MEGTAN�TOTT�K a gyermeknek a ’hagyom�nyt’,

�s mire a gyermek feln�tt,

 megtanulta �s meg�rtette a k�z�ss�g legfontosabb �rt�keinek tartalm�t

[(mert) azokat t�nylegesen Fel�p�tette / be�p�tette az �let�be(n)].

 

A csal�d / a kis-k�z�ss�g tagjai

az �rt�kek / fogalmak tartalm�t mindannyian ismert�k,

�gy  ’egy nyelvet besz�ltek’

[f�lszavakb�l (�s szavak n�lk�l is) meg�rtett�k egym�st].

 

Ma m�r „olyan gyors [�s zavaros] v�ltoz�sok vannak”,

amelyek miatt NEM (!) k�pesek a term�szetes (!) �rt�kek ’Meg�julni’

[= a csal�d / kis-k�z�ss�g tagjaiban

egyre kev�sb� k�pesek Biztos-Tud�ss� Fel�p�lni

ezek a ’hagyom�nyos’ �rt�kek,

ez�ltal „NEM k�pes Meg�julni”

(~ ’hagyom�nyoz�dni’)

valamilyen fontos ’�rt�k’ / Meghat�roz� / �tmutat�].

 

Ebb�l ered�en

legink�bb ► „�rt�k-veszt�s” tapasztalhat� a „mai rohan� vil�gban”:

egyre ink�bb �lettel-�sszeegyeztethetetlenn� v�lik a [k�ls� �s bels�] „val�s�g”

az�ltal,

hogy a Harmonikus �let-�p�t�shez Sz�ks�ges �rt�kek

nem k�pesek

(1)

Pontos / Biztos Tud�ss� [Meg�rt�ss�] Fel�p�lni a teremt�kben,

(2)

ez�ltal az egy anyanyelvet besz�l� [ak�r egy csal�dhoz tartoz�] teremt�k

sem besz�lnek ’azonos nyelven’,

�s �gy a csal�d tagjaiban is

[Bizonytalans�gb�l / Meg�rt�si-Neh�zs�gb�l ered�en]

meggyeng�lnek, majd visszabomlanak a legfontosabb ’Megtart�-Alapok’.

 

 

Fokozott-Odafigyel�ssel kell lennie arra is

a K�l�nleges Utat m�r megnyitott teremt�knek,

hogy k�l�nb�z� Birodalomb�l ered� teremt�k �lnek jelenleg a F�LDANYA K�z�ss�g�ben.

 

Nekik

(1)

nem csup�n az Ered�-�n-Jelleg�k

k�l�nb�zik ’l�nyegileg’ egym�st�l,

[= az a ’megv�ltoztathatatlan’ Ered�-Birodalmi ALAP-JELLEG�K,

amelyre a ’teljes �let�ket Fel�p�tik’]

 (2)

hanem ak�r jelent�sen k�l�nb�z� vonz�d�ssal [~ V�laszt�ssal] �rkeztek a F�LDANYA K�z�ss�g�be

[vagyis ak�r egym�st�l nagyon t�voli lehet a Megtapasztal�suk V�lasztott F� Ir�nya].

 

�ltal�ban az jellemz� itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben,

hogy a F�LDANYA

azokat r�gz�ti be T�RBEN egym�shoz K�ZELEBB

[a ’szem�lyes’ ter�kkel / a megsz�let�s�kkel kezd�d�en],

akik legal�bb r�szben egym�shoz HASONL� V�laszt�sokkal vannak itt

[legal�bb r�szben Hasonl� Megtapasztal�si Ir�nyokat V�lasztottak

(1) ak�r az �let-�p�t�s�k F� Ir�nyak�nt,

(2) ak�r valamilyen ’mell�k-�gk�nt’].

 

Ezek a teremt�k

legal�bb ezekben a ’k�z�ss� tehet�’ Megtapasztal�si Ir�ny(ok)ban

k�pesek ’egy nyelvet besz�lni’,

a V�lasztott Megtapasztal�si Ir�ny(ok)hoz tartoz� Meghat�roz�kat / Fel�p�thet� �rt�keket

magukban ’nagyon pontos [azonos tartalm�] Meg�rt�sse’ Fel�p�teni.

 

A k�z�tt�k �gy Fel�p�l� ELFOGAD�S �s BIZALOM

’j� alapja’ lehet annak,

hogy ezek a teremt�k

az �let-�p�t�s�k

egym�st�l k�l�nb�z� (!) r�szeiben is

K�ZELEBB ker�lhessenek egym�shoz,

�s

�gy egyre teljesebben MEG�RTHESS�K / MEGISMERJ�K

a t�rsuk saj�tjukt�l-k�l�nb�z� V�laszt�sait / Fel�p�tett-�rt�keit / Meghat�roz�it is

[�s �gy egyre teljesebben egy nyelvet besz�lhessenek

�GY,

hogy mindezt SZABADON teszik:

egym�st „nem befoly�solva”,

a Saj�t V�laszt�sukat a t�rsukra „nem r�er�ltetve”,

a t�rsat is a Szabads�g�ban meghagyva / meger�s�tve

(a MEGBECS�L�SRE / TISZTELETRE ’Alapulva’,

ELFOGAD�SSAL)].

 

A K�l�nleges �let-�p�t�st m�r Megnyitott teremt�k

egyre teljesebben Meg�rtik / Tudj�k azt,

 hogy a K�ZELED�SEK sor�n

 [amely nem s�rgethet� �s nem „befoly�solhat�”]

FOKOZOTT-ODAFIGYEL�SSEL

Sz�ks�ges azt Ellen�rizni / �rt�kelni,

hogy a ’l�tsz�lag egy- nyelvet besz�l�k’

[= Felismerhet�en valamilyen k�z�s megtapasztal�s lehet�s�g�vel rendelkez�k]

az ’ALAPOKAT’ [ezek k�z�tt a C�lokat] jelent� �rt�keket

[fogalmakat, Meghat�roz�kat]

ugyanazon jelent�ssel (tartalommal) haszn�lj�k-e.

 

(1)

A K�z�s-Megtapasztal�st EL�K�SZ�T� szakaszban

(2)

vagy a K�z�s-Megtapasztal�s Elind�t�s�t k�vet�en AZONNAL / a lehet� leghamarabb

nagyon fontos

az ’ALAPOK’

�s

a ’K�z�s Megtapasztal�si C�l’

Egyet�rt�sben val� Meghat�roz�sa

[ezek minden apr� (!) r�szletre kiterjed� Meg�rt�se

minden �rintett sz�m�ra].

 

Nagyon fontos annak a Meg�rt�se,

hogy ha kor�bban egy-egy Meghat�roz�nak / fogalomnak / �rt�knek

r�szben m�s jelent�st / tartalmat adtak a teremt�k,

akkor a K�z�s-Megtapasztal�s sor�n

mi lesz az �rt�k / fogalom

AZON PONTOS TARTALMA,

amelyet mindannyian Elfogadnak,

[= ’milyen lesz a k�z�s nyelv (k�z�s �rt�k-rend),

amit az Egy�ttes-Megtapasztal�suk sor�n haszn�lnak’].

 

Lehets�ges,

hogy egy-egy teremt�ben

az Egy�ttes-Megtapasztal�s sz�m�ra [Egyet�rt�ssel] Meghat�rozott �rt�knek / fogalomnak / Meghat�roz�nak

egy�b m�s olyan [’t�bblet’] tartalma is van,

amely az Egy�ttes-Megtapasztal�s sor�n m�g nem tud ’�rv�nyes�lni’

[mert azt a teremt� �ltal azon �rt�kben m�r Fel�p�tett Saj�t-Tud�st-r�szt

a t�bbiek m�g nem ismerik, m�g nem tapasztalt�k meg].

 

Ilyenkor a K�z�s-Megtapasztal�s sor�n

[csak a K�z�s (!) Megtapasztal�s sor�n]

ez a teremt� is a Benne-Fel�p�lt �rt�knek ’csak azt a r�sz�t m�k�dtet(HET)i’,

amely a t�rsak �ltal  Egyet�rt�sben Meghat�rozott Tartalma

annak az �rt�knek.

 

A K�z�s-Megtapasztal�sok Elind�t�s�t megel�z�en

[illetve a K�z�s-Megtapasztal�s legelej�n]

 nagyon sok ELLEN�RZ�S nyilv�nul meg ma m�r az�rt,

hogy a t�rsakban

a K�z�s-Megtapasztal�shoz kapcsol�d� �let-r�sz�kben �s �let-�p�t�s�kben

van-e b�rmilyen bizonytalans�g

�s/vagy Meg�rt�si-Neh�zs�g / Illeszked�si-Neh�zs�g.

 

Ezek olyan „akad�lyoz�k”,

amelyek MEGSZ�NTET�S�RE

(1)

nem csak az ilyen ir�nyban Tudatos

[els�dlegesen a K�l�nleges �let-�p�t�st m�r megnyitott] teremt�knek

Sz�ks�ges FOKOZOTT-FIGYELEMMEL ir�nyulnia,

(2)

hanem az �letet-GONDOZ�NAK

[a F�LDANY�NAK

�s ak�r az Anyagi-Testben �l�k Ered�-nagy-TEREMT�INEK is]

FELEL�SS�GE

a ’k�z�s nyelv’ Megform�l�sa sor�n

a GONDOSKOD� JELENL�TE.

 

(A)

Ennek sor�n nem csup�n ELLEN�RZ�-Helyzeteket Form�l meg

bizonyos tartamonk�nt

a F�LDANYA azon C�lb�l,

hogy az �rintett teremt�k

maguk is Ellen�rizni legyenek k�pesek azt,

hogy az ALAPOKBAN �s a C�LOKBAN a Meg�rt�seik Pontosak,

(B)

hanem egy�b olyan GONDOSKOD�SI-Helyzeteket

[�s Bels� �tmutat�sokat] is

Megform�l a F�LDANYA,

amelyek a F�LDANYA �ltal Felismert Bizonytalans�gok / Meg�rt�si-Neh�zs�gek / akad�lyok

OLYAN FORM�BAN val� felsz�nre emelked�s�t seg�tik,

hogy azokat a teremt�k maguk is Felismerj�k,

�s Tudatosan EGYEZT�SBE kezdjenek

 a Meghat�roz�k / fogalmak / �rt�kek

mindannyiuk �ltal ELFOGADHAT� Pontos Tartalm�r�l.

 

Figyelemmel kell lenni arra is, hogy

 m�s (= k�l�nb�z�) a ’Fontoss�g’ [�s Felel�ss�g]

[�s ebb�l ered�en (!) ak�r jelent�sebben is m�s lehet

egy-egy �rt�k / fogalom / Meghat�roz� ’jelent�se / tartalma’]

 att�l f�gg�en is,

hogy a teremt�  milyen �let-�p�t�si Szinten van,

milyen Gondoskod�si Szinten nyilv�nul meg �ppen.

 

Mag�nak a FELEL�SS�GNEK a Tartalma / jelent�se

jelent�sen m�s abb�l ered�en,

hogy m�g az �let-�p�t�s�ben csup�n az Alap-Szinten tart-e a teremt�,

vagy pedig a Fokozott [= K�l�nleges],

esetleg a MEGEMELT [= Speci�lis / K�m�l�]

Megtapasztal�shoz tartoz�an nyilv�nul-e meg �ppen.

 

Egyes �rt�kek / fogalmak / Meghat�roz�k ’tartalma’

ak�r nagyon jelent�sen m�s mozg�steret / szabads�got is jelenthet att�l f�gg�en,

hogy a Gondoskod�s

(1)

ALAPOZ�S sor�n

[= ER�S / NAGYON-ER�S IR�NYBAN-TART�S mellett]

nyilv�nul-e meg

[~ ’sz�kebb mozg�st�rben, MEGEMELT Felel�ss�ghez tartoz�an],

(2)

vagy m�r az ALAPOZ�S BEFEJEZ�S�T K�VET�EN (!)

egy sokkal nagyobb Szabads�got [= t�bb V�laszt�si Lehet�s�get] biztos�tva nyilv�nul-e meg.

 

            M�r kor�bban is eml�tettem, hogy az ALAPOZ�SOKBAN [Gondoskod�k�nt] r�sztvev� teremt�knek az ALAPOZ�S sor�n ’Fel�p�tend�’ / Meger�s�tend� �rt�keket / Meghat�roz�kat nagyobb ’m�lys�gben’ �s ’r�szleteiben / �sszef�gg�seiben is’ Sz�ks�ges ismerni�k.

            Az ALAPOZ�SOKAT k�vet� Gondoskod�sokban r�sztvev�knek �ltal�ban nem Sz�ks�ges annyira r�szletesen ismerni�k az ’Alapoz�si munk�kat’, mint azoknak, akik m�g a ’g�d�rben l�v�ket’ seg�tik.

 

20200908 [1258.r.] 340. pont (3) [az ALAPOK r�szletesebb ismerete azok sz�m�ra fontos / azokat tan�tja meg erre a F�LDANYA…] – el�rhet� ITT

20200908 [1468-1476.r.] 381. pont [�sszefoglal� az ALAPOZ�SOKR�L; Bizalom L�NYEGE] – el�rhet� ITT

20200908 [1471.r.] 381. pont [NEHEZEBB (nagyobb odafigyel�st / nagyobb t�relmet Sz�ks�gess� tev�) Gondoskod�s az ALAPOZ�SBAN val� r�szv�tel; az Alapoz�s olyan Gondoskod�s, amelyet a teremt�k jelent�s r�szben m�g a megsz�let�s�ket megel�z�en tapasztalj�k meg, kisebb r�szben pedig kev�ssel a megsz�let�st k�vet�en] – el�rhet� ITT

 

 

Fontos figyelemmel lenni arra, hogy

ugyanannak az �rt�knek / fogalomnak / Meghat�roz�nak

a k�l�nb�z� �let-�p�t�si Szinteken

[vagy a k�l�nb�z� �let-�p�t�si Ir�nyokban]

  ak�r jelent�sebben is m�s lehet a tartalma

[�ltal�ban a ’magasabb’ �let-�p�t�si szinten

az �rt�knek / fogalomnak / Meghat�roz�nak

az ’alacsonyabb szintekhez’ k�pest

’t�bblet’ tartalma is van].

 

Az �r�s folytat�dik az 1601. r�szben, el�rhet� ITT