20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1646.r.)

 

2.

2024.11.18.

            Folytatom az �j lejegyz�st, a ’Nagyobb’ k�p egy tov�bbi r�sz�r�l.

            Ebben a hat�rhoz k�zeli nagyv�rosban [v�lem�nyem szerint ez itt is azt jelenti, hogy egy �j Teremt�-Szakasz Elind�t�s�t k�vet�en nem sokkal] ’kaptam’ az egyik csal�dtagomt�l egy k�l�nleges t�rgyat [valamilyen �r�t vagy napt�rat (?) 'csillag-vizsg�l�t / t�jol�t' (?)].

            K�s�bb valamilyen m�don olyan „inform�ci�” jutott el hozz�m, hogy ez a t�rgy „nagyon sokba ker�lt [~ nagyon �rt�kes]”.

            Ut�lagos meg�rt�sem szerint valamilyen „megt�veszt�s” „igyekezett elbizonytalan�tani”.

            Az „elbizonytalan�t�s” siker�lt is, mert egyre gyakrabban azon gondolkodtam, hogy a csal�dtagomnak is Sz�ks�ge van a p�nzre, ennyire sokat nem lett volna szabad k�ltenie a t�rgyra / r�m… �s azt tervezgettem, hogy valahogyan vissza kellene adnom a p�nzt a csal�dtagomnak.

            Ahelyett, hogy a ’kapott t�rgyat’ a rendeltet�s�nek megfelel�en haszn�ltam volna [�s ezzel �p�tettem volna a megtervezett k�z�s utat a csal�dtagjaimmal], [a k�pben] a gondolataim folyton azon j�rtak, hogyan juthatok el oda, ahol a t�rgyat megvette a csal�dtagom, �s hogyan tudn�m visszaszerezni az �r�t [hogyan tudn�m visszaadni a t�rgyat az elad�nak].

 

A „megt�veszt�s” [a „csapda”] teh�t itt is „el�rte a c�lj�t”:

► nem a rendeltet�s�nek megfelel�en haszn�lta a teremt�

a k�z�sen haszn�lhat� Teret

�s a ’szem�lyes’ teret,

�gy egyes hozz� tartoz� ’Terek’ elkezdtek „haszontalann�” v�lni.

 

Ez azt jelenti, hogy

elkezdett „gyeng�lni” a Jelenl�te,

�s ez K�NNYEBBEN „lev�laszthat�v�” tette azokat a t�r-r�szeit,

amelyeket nem a rendeltet�s�nek megfelel�en haszn�lt.

 

            A k�p-r�sz arra is felh�vta a figyelmet, hogy

„bizonyos ir�nyokban tudatosabb” teremt�k

m�r az �J Teremt�-Szakaszok legelej�n

olyan ir�ny� MEGT�VESZT�SEKET [tudatos f�lrevezet�seket] kezdtek m�k�dtetni,

amelyek a ’helyes �rt�kel�seket’ „megzavart�k”:

volt, amit a val�s �rt�ke „felett” „�rt�keltek”,

�s egyes fontos �rt�keket „kev�sb� �rt�kesnek” jel�ltek.

 

            Ez az „�rt�k-zavar” [ami sajnos nagyon sok esetben �rt�k-veszt�st eredm�nyezett] ma is jelen-van a mindennapjainkban. Az �letet �p�t� Megnyilv�nul�sok „alul-�rt�keltek” [n�ha ezeket m�r �gy t�ntetik fel, mintha nem is l�tezn�nek], „val�di �rt�kkel nem rendelkez�k” pedig „felmagasztaltatnak”.

 

20200908 [1600.r.] 398. pont (1) [k�l�nb�z� �rtelmet tulajdon�tunk a fogalmaknak / �rt�keknek; sokf�le oka van a meg-nem-�rt�snek; hagyom�ny nem tud meg�julni > �rt�k-veszt�s] – el�rhet� ITT

 

            Az „�rt�k” „m�r�k�nt” „haszn�lt” „p�nz” ma legink�bb a „t�megek megnyomor�t�s�nak �s kiszolg�ltatott� t�tel�nek” az egyik „eszk�ze”. Nem k�pes ez az „eszk�z” a val�di �rt�k-m�r�sre, mert „m�s c�lt adtak neki a m�k�dtet�i”.

 

A p�nzr�l:

20200908 [719.r.] 211. pont (1) – el�rhet� ITT

20200908 [726.r.] 211. pont (5) – el�rhet� ITT

20200908 [786.r.] 227. pont [er�sen belesz�v�d�tt a rejt�zk�d�s / titok] – el�rhet� ITT

 

            A „kif�rk�sz�seknek” �ltal�ban az a h�rom f� ir�nya (c�lja), hogy (1) mivel / hogyan lehet a teremt�knek f�jdalmat �s vesztes�get okozni, (2) illetve mi az igaz�n fontos a teremt�k sz�m�ra, (3) tov�bbi mivel lehet megt�veszteni / f�lrevezetni �ket.

 

            Mik�zben a k�pben azt kereste a teremt�, hogyan tudn� a csal�dtagj�t�l kapott t�rgyat visszajuttatni az „�zletbe” [teh�t nem azt �lte meg, amit V�lasztott, hanem „OLYAN IR�NYBA kezdett haladni”, amivel „T�VOLODOTT �nmag�t�l”], hamar Jelzett az, hogy a Tudatoss�ga elkezdett „hom�lyosodni”, illetve az �rz�kel�sei bizonytalann� v�ltak.

            Mik�zben a hat�rhoz k�zeli v�rosban [a ’tanterem’ ir�ny�b�l (ahov� az „ott �ld�g�l� id�s asszony” miatt nem tudott Ber�gz�lni)] haladt [a f��ton] a kiss� t�volabb l�v� ’�zlet’ fel�, kb ’f�l�ton’ „indulatosan vitatkozni kezdett valakivel” [akir�l tal�n pontosan nem is tudta, hogy kicsoda]. „V�dolta” �s „sz�monk�rte”, „felel�ss�gre vonta” [k�rdezte t�le, hogy hov� tette azt a t�rgyat, ami olyan sokba ker�lt].

            Kett� ir�nyb�l is �rtelmezhet� ez a helyzet.

            Az egyik ir�nyb�l a teremt� felismerte azt, hogy ’valamit elvettek t�le’ [az el�k�sz�tett ’tanterembe’ Ber�gz�l�s lehet�s�g�t, a megtervezett �let-�p�t�s�hez adott teret], de nem tudta pontosan �rtelmezni a helyzet�t.

A T�r-Veszt�sek k�vetkezm�nye az, hogy

a teremt�k Tudata / Tudatoss�ga gyorsan elkezd „hom�lyosodni”,

�s a k�zvetlen �rz�kel�sek egyre bizonytalanabb� v�lnak.

 

            M�g az is lehet, hogy [a k�pben] „olyan valakit vont felel�ss�gre” a teremt�, aki val�ban tev�kenyen r�sztvett az EL-V�ltoztat�s�ban. Akit k�rd�re vont, tagadta, hogy tudna b�rmit is arr�l amivel v�dolta. Ebben az esetben a „felel�s” „igyekezett min�l t�volabbra h�z�dni”, �s a „felel�ss�ge al�l kib�jni”.

            A m�sik �rtelmez�se ennek a helyzetnek az, hogy akit k�rd�re vont a teremt�, annak val�ban semmi k�ze nem volt a t�rgya elt�n�s�hez… tal�n a t�rgy n�la volt… viszont zavartt� kezdett v�lni, ami a T�r-Veszt�s [egyre fokoz�d�] k�vetkezm�nye. [Azt a fontos �s �rt�kes t�rgyat val�sz�n�leg az iskol�ban haszn�lta volna, �s mivel az iskol�ban nem kezd�d�tt meg a tan�t�s-tanul�s, ez a t�rgy is „haszontalann�” kezdett v�lni (�gy m�sok k�nnyebben el tudt�k t�le venni… az elbizonytalan�t�st / megt�veszt�st haszn�lva)].

 

Kapcsol�d� kor�bbi �r�s-r�sz:

20200908 [243.r.] 93. pont – el�rhet� ITT:

           „…A Tapasztalat az, hogy m�r egy r�videbb tartam� ilyen „gy�keret-vesztetts�g” [ez Val�s T�R-Veszt�s (!)] is k�pes

- a Tudatoss�g / �n-Tudatoss�g / �n-Ismeret gyors „LE-�P�L�S�T” eredm�nyezni,

- �s a teremt�ben ak�r teljesen meg is sz�nhet (1) a BIZALOM �s (2) az erre fel�p�lt [K�z�ss�gen bel�li] ’Biztons�g-�rzet’ [~ ’van-�rtelme-az-�letnek’].

 

          (…) A „b�ny�sz�s” okozta T�R-Megv�ltoztat�s [�let-Alap-MEGV�LTOZTAT�S / �let-Alapt�l-ELV�LASZT�S] kapcs�n a 20190720 [5.r.] �r�sban eml�tettem [el�rhet� ITT]:

            „…Szinte biztos jele a teremt�kben l�v� Bels� MEGT�R�SNEK az, ha a K�z�ss�gben „b�ny�sz�s”, �s f�leg ha a f�mes jelleg� Bels�-Megtart�s „kitermel�se” folyik (net�n ezek mell� m�g m�s m�don is „robbant�sok” t�rt�nnek az �letet Megtart� T�R felsz�n�n vagy m�lyebb kiterjed�seiben).

            A f�mes jelleg� �s egy�b m�s BELS�-MEGTART�-T�R-R�SZEK a K�z�ss�g �let�ben nagyon fontosak

(1) mind az egyedi teremt�k ’Teljes’ (hi�ny-mentes, �n�ll�, szabad) �let�hez,

(2) mind a ’Kommunik�ci�hoz’ (a Bels�ben, �s a t�rsak egym�s k�z�tti ’ki�rad�saiban’ is).

 

            Amely K�z�ss�gekben (mindig idegen behat�sra) megkezd�d�tt a „b�ny�szat”, majd erre r��p�lve gyorsan a puszt�t� eszk�z�k / fegyverek �s egy�b „g�pek” „gy�rt�sa”, az mindig az ott �l�k Term�szetes �n-Megtart�s�nak �s Tudatoss�g�nak NAGYON GYORS le�p�l�s�hez vezetett (�s egyre szembe�tl�bb� v�ltak a k�rnyezetet k�ros�t� kihat�sok), mert ezek a NAGYON DURVA ER�SZKOS behat�sok szinte AZONNAL Megt�rt�k a teremt�k k�z�tti (Bels� �s egy�b ki�rad�) Term�szetes �sszekapcsol�d�sokat / Kommunik�ci�t.

 

      (…) A „megzavarod�s” valamivel lassabban nyilv�nul meg azon K�z�ss�gekben, ahol a teremt�k k�pesek m�r t�bb Tapasztalatot / Tud�st Ber�gz�teni a ’szem�lyes’ ter�kben [Megform�lt-Test�kben] [20190529 – el�rhet� ITT] [�gy t�bb lehet�s�g�k ny�lhat e roml�s Elh�r�t�s�ra], de a Tudatoss�g le�p�l�se �s az �let-er� rohamos cs�kken�se itt is szinte meg�ll�thatatlan volt eddig.

         A Tudatoss�g le�p�l�se szinte azonnali azon K�z�ss�gekben, ahol a MEGTART�I-Teremt� els�dlegesen az �raml�sokba [a ’K�Z�S-T�RBE’] r�gz�ti be (�s �gy teszi el�rhet�v�) a Tapasztalatokat, �s a teremt�k m�g csak kev�ss� k�pesek ezeket ber�gz�teni az Anyagi-Test�kbe [ez volt a helyzet az EGYEDIS�G Birodalm�ban: 20181017 – el�rhet� ITT]. (…)

 

            Az �LETET-Megtart�-T�R „Belsej�nek” �s Felsz�n�nek Tudatos (�s er�szakos, durva) megs�rt�se („�tform�l�sa”), a bels� �s felsz�ni �raml�sok miel�bbi sz�tt�r�se / �tszerel�se [mesters�ges hat�rokkal a term�szetes k�z�ss�gek feldarabol�sa / sz�tv�laszt�sa, term�szetes utak j�rhatatlann�-t�tele / az �tj�rhat�s�g ellen�rz�shez k�t�se] szinte biztos jele annak, hogy a K�z�ss�g val�sz�n�leg minden tagj�ban Bels� MEGT�R�S is van…”

 

 

            Folytatom az �j lejegyz�st:

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy ez a n�h�ny [eml�kemben megmaradt] r�szlet egy ’Nagyobb’ [’teljesebb’] Meg�rt�st-seg�t�-k�p r�sze.

            R�szleges meg�rt�sem szerint

a F�LDANYA

azokat a  ’legjellemz�bb’ EL-V�ltoz�sokat

’Form�lta meg’ egy ’Nagy’  Meg�rt�st-seg�t�-k�pben,

amely szinte minden Befogadott teremt�j�ben

valamilyen m�rt�kben megform�l�dott / ber�gz�lt.

 

„egy ’Nagyobb (teljesebb)’ (?) Meg�rt�st-seg�t�-k�pben

a F�LDANYA

’�sszefoglalta / �sszegy�jt�tte’

a Befogadott teremt�i �ltal megtapasztalt legjellemz�bb neh�zs�geket / EL-V�ltoz�sokat

► olyan form�ban, hogy

mindenki a maga ’�rintetts�g�nek’ megfelel�en

a neh�zs�gek OKAIT is Meg�rthesse.”

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

olyan ’t�bb-szint�’ �s ’kiterjedt / szerte�gaz�’ ’ez a k�p’,

amelynek ha a teremt� egy �t �rint� r�sz�hez ’hozz�kapcsol�dik’,

a k�p ’folyos�in’ �s ’termein’ / ’�tjain’ / ’lapjain’ / ’k�nyveiben’ haladva

minden olyan MEG�RT�ST fel tud �p�teni, amelyek

(1)

k�nnyebb� tehetik egy-egy Tapasztalat�nak a teljesebb Meg�rt�s�t,

�s/vagy (2)

egy-egy Rendez�s sor�n [vagy a Rendez�s befejez�d�s�t k�vet�en]

olyan Meg�rt�sek Fel�p�t�s�t seg�thetik,

amelyek Ir�ny-Mutat�k lehetnek majd az elbizonytalanod�s helyzeteiben

[vagy m�s nehezebb megtapasztal�s sor�n].

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint egyes r�szeiben m�g FORM�LJA [�s val�sz�n�leg folyamatosan Pontos�tja] ezt a ’Nagy-K�pet’ a F�LDANYA.

            Val�sz�n�nek tartom, hogy a teremt�k �ltal ’feltett minden fontos k�rd�sre’ igyekszik EBBEN a ’Nagy-K�pben’ [is] V�laszt adni a F�LDANYA.

 

            �rzetben olyan ez a ’Nagy-K�p’, mint egy ’Nagy �s t�bb-szintes �p�let’ [egyes r�szeiben tal�n ink�bb ’kert’, ’iskola’ vagy ’k�nyvt�r’].

            A ’Bej�rat�t’ val�sz�n�leg mindannyian valamilyen egyedi form�ban ismerj�k fel, �s ha ’V�laszokat / Meg�rt�st keres�nk’, ’ehhez a Bej�rati ajt�hoz’ ’k�zvetlen�l’ is kapcsol�dni lesz�nk majd k�pesek mindannyian.

 

A ’Bej�rati ajt�n’ ’Bel�pve’

a ’K�rd�snek’

[Megismerni-Meg�rteni Sz�nd�kozottnak]

megfelel�en ’nyit majd ajt�kat / kapukat’ a F�LDANYA

[vagy �ppen Form�l meg utakat / folyos�kat / szob�kat],

�s azokon a Sz�ks�ges tartamban

[ak�r ism�tl�d�en, folytat�lagosan vagy megfelel� szakaszokban]

’haladhat’ [= Meg�rt�seket �p�thet fel] a teremt�.

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

’ebben a Nagy Meg�rt�st-seg�t� k�pben’

minden teremt�

(1)

az �rintetts�ge alapj�n t�j�koz�dhat,

(2)

�s az ’�retts�g�nek’ megfelel� Meg�rt�seket �p�thet fel.

 

Az ’�rintetts�g’

a K�l�nleges Utat m�r megnyitott teremt�k eset�ben azt jelenti, hogy

(1)

nem csak a saj�t Jelenl�t�ket k�zvetlen�l �rint� Meg�rt�seket �p�thetnek itt fel,

(2)

hanem a Gondoskod�suk megnyilv�n�t�s�hoz Sz�ks�ges

m�s teremt�ket �rint� olyan Meg�rt�seket is,

amelyek sz�m�ra [Fontos Okb�l �s a Sz�ks�gess�g m�rt�k�ben] ’utat nyit’ a F�LDANYA.

 

            Bels� k�pben �gy �rz�keltem ezt a ’Nagy-K�pet’ [mint ’Teret’], hogy a ’Bej�rat’ m�g�tt kisebb egyszem�lyes kis [’olvas�-teremhez’ hasonl�] ’f�lk�kben’ is lehets�ges ’ber�gz�lni’.

           Itt els�dlegesen ’�ltal�nosan ismert / egyszer�bb Meghat�roz�kat’ [p�ld�ul Szab�lyokat] [�rt�kel�seket] lehet Megismerni / Meg�rteni, �s Fontos Okb�l a Saj�t Sorshoz kapcsol�d� Sz�ks�ges Meg�rt�sek is Fel�p�thet�ek.

            Ahhoz, hogy egy teremt� a Saj�t �let�ben megform�l�dott EL-V�ltoz�sok OKAIT [OK-FORR�S�T �s a Szem�lyes Ok-Forr�s�t] Meg�rthesse, m�r ’komolyabb’ Tudatos ’munka’ Sz�ks�ges.

 

A F�LDANYA

minden teremt�n�l egyedileg seg�ti azt,

hogy k�pes legyen a Meg�rt�st-seg�t�-k�peket �rz�kelni �s Felismerni.

 

Ezt k�vet�en minden teremt�nek �nmag�nak Sz�ks�ges [kiv�lasztania (?)  �s] Fel�p�tenie azt a Bels� Utat,

amelyen ezeket az �rz�kelt K�peket Meg�rt�ss� is tudja form�lni.

 

            A teremt� ► addigi Tapasztalatai, valamint a ► benne ’�l�’ ELFOGAD�S ’m�rt�ke’ jelent�sen meghat�rozza azt, hogy a teremt� ’hogyan’ k�pes Fel�p�teni a Saj�t (!) Meg�rt�sekhez vezet� �tj�t.

            Ezen ’Bels� �t’ Fel�p�t�s�hez Sz�ks�ges ’Alapokat’ [T�r- �s �raml�s-Alapokat] a F�LDANYA Ber�gz�ti a teremt� 'szem�lyes' ter�ben [= ’Adja’], de a F�LDANYA „nem k�nyszer�theti” a teremt�ket ezen utak Fel�p�t�s�re, sem pedig arra, hogyan �s milyen form�ban �p�ts�k fel.

 

            A Bels�-Utakon [�s (k�ls� �s bels�) Megtapasztal�si-Helyzetek Megform�l�s�val] a F�LDANYA �ltal�ban FELAJ�NLJA a ’seg�ts�g�t’ a Bels�-Utak Megform�l�s�ban, �s mint eml�tettem, a teremt�  ’�retts�ge’ mellett az  ELFOGAD�SA hat�rozza meg, hogy milyen �let-�p�t�shez milyen seg�ts�get k�r �s fogad el [ak�r a T�rsait�l / K�zeli-T�rsait�l, ak�r az �let�t-GONDOZ�KT�L].

 

Val�sz�n�leg hasznos lesz,

ha a teremt�k az ilyen ir�ny� saj�t Tapasztalataikat megismertetik egym�ssal,

�s �gy a teremt� �nmaga ’pr�b�lgathatja’,

hogy sz�m�ra melyik bels�-�t a legmegfelel�bb a Meg�rt�sei Fel�p�t�s�hez.

 

Akinek m�r nagyobb Tapasztalata van az Er�sebb V�delmi-Terek haszn�lat�ban,

azok sz�m�ra

a ’Nagy �p�let’ ’Bels�bb / Tov�bbi’ [ak�r ’magasabb szinten l�v�’] egy�b T�r-r�szeihez is

k�zvetlen utat nyithat a F�LDANYA.

 

Mivel a GONDOSKOD�SOK a F�LDANYA K�z�ss�g�ben is

a Sz�ks�gess�ghez igazodnak ma m�r,

ezt a ’Nagy-K�pet’ is a Sz�ks�ghez igazod�an teszi el�rhet�v� a F�LDANYA.

 

Ha a teremt� maga K�RI egy Meg�rt�s Fel�p�t�s�t,

a F�LDANYA ezt akkor ’enged�lyezheti’,

ha a teremt� �ltal K�rt ’Ir�ny’

[mint V�laszt�s, �sszecsend�l�s]

 m�r be van r�gz�tve a teremt� �let-Alapj�ban

[kor�bban m�r V�lasztotta azon Ir�nyban a megtapasztal�st].

 

            A [1436.r.] 375. pont (1) alpontban �rtam arr�l (el�rhet� ITT), hogy Teljes-K�pet r�gz�tett a MINDENS�G-FORR�SA a ’F�ld’ jelenlegi �llapot�r�l, �s emell� ebbe a Teljes-K�pbe Ber�gz�ti a MINDENS�G-FORR�SA minden itt �l� eddigi teljes tapasztalatait is. Ez Fontos Alap lesz az itt �l�knek a Szabads�g Fel�p�t�s�hez.

            R�szleges meg�rt�sem szerint ennek a F�LDANYA �ltal MEGFORM�LT ’Nagy-K�pnek’ [Nagy Meg�rt�st-seg�t�-k�pnek] az ’egyik alapja’ a MINDENS�G-FORR�SA �ltal nemr�giben elk�sz�tett eml�tett Teljes-K�p:

a MINDENS�G-FORR�SA �ltal Megform�lt Teljes-K�pb�l

(mint SPECI�LIS FELJEGYZ�SB�L)

a F�LDANYA FORM�LJA a Befogad�s�ban �l�k sz�m�ra Megismerhet�v� �s Meg�rthet�v� azt, ami

(1)

szem�lyesen �ket �rinti

�s/vagy (2)

aminek a Meg�rt�se Meger�s�theti a teremt�k Jelenl�t�t.

 

20200908 [1603.r.] 398. pont (3) [a MINDENS�G-FORR�S�NAK �RT�KEL�SEIT / �N-�RT�KEL�SEIT a F�LDANYA FORM�LJA Meg�rthet�v� a K�z�ss�g�ben �l�k sz�m�ra] – el�rhet� ITT

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1647. r�szben, el�rhet� ITT