20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1665.r.)

 

413.

2024.12.06.

 

Illeszked�sek ► ’Bent’, �s illeszked�sek a ► t�rsakhoz

 

 

            Sokf�le ’folyamatban’ haladunk �ppen, ezek legt�bbj�t ’V�lasztottuk’.

            A ’V�laszt�s’ kifejez�st az�rt tettem ebben az esetben id�z�jelbe, mert

nagyon sokan ’ma m�g’

nem azt �lj�k ’igaz�n’ amit V�lasztottunk:

az ’utunk’ folyam�n valamikor bek�vetkezett egy EL-V�ltoz�s

[= EL-T�volod�s a saj�t V�lasztott �let-�tt�l],

�s j� esetben m�r megkezdt�k ennek az EL-V�ltoz�snak a megsz�ntet�s�t / Rendez�s�t…

�s ’rem�nyeink’ szerint ez m�r az a ’Sz�ks�ges’ �t-szakasz,

amely ► Visszavezet a Saj�t V�laszt�snak pontosan megfelel� �let-�p�t�shez.

 

„EL-T�volod�sr�l” („bolyong�sr�l”) kor�bbi �r�sokban:

20200908 [1355-1356.r.] 361. pont (1) [kor�n „LE”-t�rtem a megtervezett (f�) utamr�l (bolyong�s)] – el�rhet� ITT

20200908 [1409.r.] 373. pont [„bolyong�s” („idegen” a T�R, nem igazi otthon, akad�lyozza a V�laszt�sok Fel�p�t�s�t)] – el�rhet� ITT

20200908 [1498.r.] 387. pont (1) [M�SIK N�Z�PONTB�L (a bolyong�s / s�lyosabb t�r-vesztetts�g): nem tudtam a megsz�let�s ut�n beilleszkedni a saj�t h�zamba] – el�rhet� ITT

 

            Sokan [~ a legt�bben] ma m�g ’m�s tev�kenys�get’ v�gz�nk [�s (legal�bb r�szben) ’m�st �p�t�nk’], mint ami az ’eredeti’ V�laszt�sunkban van ber�gz�tve.

            Ha a Jelenl�t�nket ’ t�gabban’ [vagy a ’teljes val�j�ban’] n�zz�k, akkor mindannyian ’azt �p�tj�k amit v�lasztottunk’… ugyanakkor pedig pontosan tudjuk azt, hogy ’ez a val�s�g’ m�gsem az a val�s�g, amelyet eredend�en ’meg�lmodtunk / megtervezt�nk / v�lasztottunk’. Ennek a ’L�TEZ�SBELI’ Ok�r�l b�vebben �rtam a [960-966.r.] 270. pont (2) alpontt�l kezd�d�en (el�rhet� ITT).

 

Az �let-utunk sor�n’ mindannyian

’sok olyan teljesen �j helyzettel tal�lkoztunk’,

amelyek K�ZVETLEN m�don is ’hatottak r�nk’

[sors-form�l�v� v�ltak az �let�nkben annak ellen�re,

hogy azt kor�bban nem V�lasztottuk].

 

            Nagyon leegyszer�s�tett k�pben elk�pzelhet� �gy ez a helyzet, hogy egy pontosan megtervezett �t megtapasztal�sa c�lj�val elindult a teremt� otthonr�l, �s az �t sor�n [„v�ratlanul”] „elt�rte a l�b�t” �s teljesen mozg�sk�ptelenn� v�lt. Ez a teremt� csak akkor tudja folytatni a megkezdett utat, ha ► el�bb egy ’Sz�ks�ges’ ’egy�b’ [kor�bban nem V�lasztott] megtapasztal�st is ’v�gigj�r’: ’v�gigj�rja’ a ’gy�gyul�s’ folyamat�t.

            A legt�bb teremt�n�l az „�ton val� megakad�s” a leggyakrabban olyan „tov�bbi” „k�vetkezm�nnyel” is j�rt, hogy nem tudott az �tj�n [az el�k�sz�tett ’tal�lkoz�si pontokon’] m�s teremt�kkel �sszekapcsol�dni, �s �gy az „egyszer�” „l�bt�r�s” (1) mind a saj�t sorsban, (2) mind m�s teremt�k sors�ban is „tov�bbterjed�” „T�r-Veszt�seket” „eredm�nyezett”.

 

Ahhoz, hogy a teremt� ► ’vissza tudjon t�rni’ az �nmaga �ltal V�lasztott megtapasztal�sokhoz,

(1)

nem csak az Sz�ks�ges, hogy a l�ba / teste ’meggy�gyuljon’

[a Tudata �s ’szem�lyes’ tere Rendez�dj�n],

(2)

hanem ’valahogyan ahhoz is utat kell Tal�lni �s Form�lni’,

hogy a „megszakadt” �s/vagy  „elmulasztott” Tal�lkoz�sok is �jra megny�lhassanak…

 

A legt�bben [itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben]

(1)

’gy�gy�tgatjuk’ [a m�r lehets�ges utakon megkezdt�k Rendezni]

a ’benn�nk magunkban’ m�g megl�v� „s�r�l�seinket”

[vagy �ppen �jj�-�p�tj�k a megs�r�lt r�szeinket],

(2)

�s  ’pr�b�lunk a lehet� legk�zelebb maradni’ azokhoz a t�rsainkhoz,

akikkel valamilyen k�z�s megtapasztal�st ’Alapoztunk meg’ kor�bban.

 

 

            Nagyon sokf�l�k vagyunk ma m�g abb�l ered�en, hogy

(1) „mennyi �s milyen (s�lyos)” s�r�l�seket „gy�jt�tt�nk be” az eddigi utunk sor�n,

(2) �s ezekb�l k�pess� v�ltunk-e ’Elindulni vissza �nmagunkhoz’, vagy a „s�r�l�sek” „annyira s�lyosak”, hogy �n-er�b�l, illetve az �letet-GONDOZ�K Gondoskod�sa mellett �s a k�zel�nkben l�v� t�rsaink seg�ts�g�vel sem siker�lt ’megkezdeni ezt az Elindul�st vissza a saj�t sorshoz’, �s m�g mindig „csak” „valamilyen t�l�l�si m�d” „m�k�dik”.

 

            Neh�z ebben a „katyvaszos-zavaros” �s „akad�lyoz�kkal terhelt” �LET-T�RBEN Felismerni az �letet-GONDOZ�K GONDOSKOD�S�T, �s az ezeknek k�sz�nhet� T�R-RENDEZ�SEKET a ’szem�lyes’ t�rben… f�leg �gy, hogy az �LET-T�RBEN „tobz�dik, zubog” [„terjedni akar”] a „borzalom” [az �lettel-�sszeegyeztethetetlen, amir�l mindenki aki �p-esz�, azt mondja el �jra-�s-�jra, hogy „nem ezt v�lasztottam”].

            Magam is v�rom annak a Meg�rt�s�t, hogy MI�RT Tapasztaljuk meg a „borzalmakat” [a h�bor�t, a b�nt�st, a term�szet (�s term�szetes / j�) puszt�t�s�t �s pusztul�s�t, a ’j�zans�g’ �s ’j�-�rz�s / j�-sz�nd�k’ (finoman sz�lva) „botladoz�s�t” („akadoz�s�t”)… az „�r�let” „tobz�d�s�t” / „hal�l-t�nc�t”]… MI�RT nem tudjuk (?) k�nnyebben �s gyorsan ’letenni’ „amit nem V�lasztottunk”… vagy t�nyleg „EZT” V�lasztottuk…?

 

            Ha a sz�kebb ismerets�gi k�r�nkben n�z�nk sz�t, vannak olyan t�rsaink, akik most kezdenek bele (vagy ak�r mostan�ban fejeztek be) olyan ’szakaszt’ [jav�t�st], amelyet mi magunk �vekkel ezel�tt tapasztaltunk meg… vagy �ppen mi j�runk most egy olyan Rendez�si szakaszban, amin a t�rsaink m�r v�gigjutottak. Vannak olyan folyamatok, amikhez Sz�ks�ges egy kicsit Lelassulnunk, m�s folyamatok er�teljesebben �s gyorsabban nyilv�nulnak meg.

Az egym�snak  K�zeli-T�rsai is

k�l�nb�z� folyamatokat tapasztalnak meg,

�s m�s-m�s ’temp�ban’ haladnak

[s�t, ak�r m�s-m�s ’Ir�nyban’ (!) is haladhatnak egy Sz�ks�ges tartamban].

 

            Eml�tettem kor�bbi �r�s-r�szben, hogy ma m�r van ’annyi’ Tapasztalat itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben [a t�nylegesen megnyilv�nult, illetve folyamatban l�v� T�R-RENDEZ�SEK �s egy�b Rend-T�telek alapj�n], amelyekre figyelemmel a F�LDANYA ’j�l felismeri’ azt, hogy a teremt�k �ppen megl�v� Anyagi-Testi Jelenl�te mikor lehet k�pes [egy megfelel� Felk�sz�l�st k�vet�en] a gyorsabb �s er�teljesebb V�ltoz�sok ’befogad�s�ra’, illetve mikor Sz�ks�ges a Lass�bb / K�m�l�bb V�ltoz�s. Arra is van ma m�r GONDOSKOD�SA a F�LDANY�NAK, hogyan lehet [�ltal�ban fokozatosan, ak�r szakaszokban] egy gyorsabb / er�teljeseb [vagy ak�r egy Lelassul�st Sz�ks�gess� tev�] V�ltoz�sra Felk�sz�teni a Tudatot �s a ’szem�lyes’ teret, majd a V�ltoz�s ’ber�gz�l�s�t’ k�vet�en ’hogyan vezethet� vissza a teremt� a sz�m�ra megfelel� ritmusba / temp�ba / harmoni�ba’.

 

20200908 [1502.r.] 387. pont (2) [R�SZLEGESEN-Altatott �let-r�sz �letbe-visszavezet�se ma m�r lehet GYORS is; a F�LDANYA egy �J K�ZVETLEN GONDOSKOD�S�VAL k�pes ELLEN�RIZNI �s SZAB�LYOZNI, mikor lehet GYORS / ER�TELJESEBB egy T�r-V�ltoztat�s a ’szem�lyes’-t�rben (�s erre HOGYAN KELL EL�K�SZ�TENI az Anyagi-Testi Jelenl�tet), majd pedig a gyors / er�teljesebb V�ltoztat�st k�vet�en HOGYAN LASSULHAT VISSZA az Anyagi-Test (mikor Sz�ks�ges LASS�BB / K�M�L�BB V�ltoztat�s); ehhez kapcsol�d� Tud�st Adott-Tud�ss� form�lja a F�LDANYA] – el�rhet� ITT

 

 

            Akik [�ppen most] egym�snak K�zeli-T�rsai [k�z�sen v�geznek valamilyen munk�t, esetleg bar�tok vagy csal�dtagok, egym�snak p�rjai] n�ha olyan [Rendez� ir�ny� (ak�r �jj�-�p�t�)] folyamatokat tapasztalnak meg, amikor [’egym�shoz k�pest (is)] egyik�k ’Lelassul’, a m�sik pedig ’er�teljesebb’ [�s ak�r igyekezetet is Sz�ks�gess� tev�] ’Tev�keny’ szakaszt �l meg.

 

Mivel ► a YOS�G Birodalm�ban

a K�zeli-�sszekapcsol�d�sok megtapasztal�sa is FONTOS �let-�p�t�si ir�ny,

a F�LDANY�NAK is

’FOKOZOTT’ Odafigyel�ssel Sz�ks�ges GONDOZNIA

 a Rendez�-ir�ny� �let-�p�t�sek sor�n is

mind a K�zeled�si-Helyzeteket,

mind pedig a K�zeli-�sszekapcsol�d�sokat.

 

 

            Egy olyan Meg�rt�st-seg�t�-k�pet �rz�keltem, amely

annak a FONTOSS�G�RA [kiemelked� (!) FONTOSS�G�RA] ir�ny�totta a figyelmet, hogy

amennyiben a K�zeli-T�rsak nekikezdenek az �let-Rendez�s�knek,

ennek sor�n

a F�LDANY�NAK

’rendszeresen’

► olyan HELYZETEKET is Sz�ks�ges Megform�lnia [’Adnia’],

amely hozz�seg�ti a K�zeli-T�rsakat ahhoz,

hogy a szeretet-kapcsol�d�suk ne gyeng�lj�n

 [�gy egym�st�l NE t�volodjanak azon �let-szakaszukban sem,

amikor ’fokozottabban / nagyobb figyelemmel Sz�ks�ges a SAJ�T �let-�p�t�s�kre f�kusz�lniuk’].

 

A  F�LDANYA GONDOSKOD�SI FELEL�SS�GE az, hogy

az egym�ssal [�ltal�nos alapon] K�zeli-�sszekapcsol�d�sban l�v� teremt�k sz�m�ra

[ak�r folyamatosan, els�dlegesen a Sz�ks�ghez igazod�an]

HELYZETEKET FORM�LJON MEG [Teret ’Adjon’]

a szeretet-kapcsol�d�sok ’�p�t�s�hez �s gondoz�s�hoz’.

 

 Az ilyen ir�nyban m�r Tudatos [�s az ilyen ir�ny� gondoskod�sra k�pes] teremt�knek is

’Felel�ss�ge’ van ma m�r

a K�zeli-�sszekapcsol�d�sok ’�l�n-megtart�s�ra / tudatos gondoz�s�ra’.

 

            R�gebben �rtam egy olyan k�pet, amelyben egy menyasszony �s a v�leg�ny egy viszonylag sz�k alag�ton egy ’tandem’ ker�kp�rral haladtak. Ennek a ’Helyzetnek’ az volt a c�lja, hogy legyen lehet�s�g�k ’�sszehangol�dni’, �s egy mindkettej�k sz�m�ra megfelel� ’ritmust / temp�t’ [�s k�z�s ir�nyt] Felismerni / V�lasztani.

 

Amikor most egy csal�d tagjai [vagy ak�r bar�tok stb]

a saj�t �let-�tjukon Lez�rnak egy-egy szakaszt,

elengednek f�jdalmakat

vagy �ppen visszafogadnak egy-egy addig R�szlegesen-Altatott Tapasztalatot,

egy-egy r�videbb [vagy ak�r hosszabb] tartamban

egym�st�l egy kiss� t�volabbra h�z�dnak.

 

Az�rt, hogy ez a Sz�ks�ges ’Nagyobb T�vols�gtart�s’

ne gyeng�tse meg a m�k�d� szeretet-kapcsol�d�sokat 

[�s �gy ne kezdjenek „haszontalann�” EL-V�ltozni

a K�zeli-�sszekapcsol�d�sok megtapasztal�sa c�lj�val megform�lt ’szem�lyes’ terek (!)],

’bizonyos tartamonk�nt’

[ FONTOSS�GK�NT (!)]

olyan Helyzeteket is ’Ad’ [Megform�l] a F�LDANYA a teremt�k ’�tj�n’,

amikor egym�shoz k�zelebb ker�lnek

[az�rt, hogy meger�s�thess�k a K�zeli-�sszekapcsol�d�sukat].

 

R�szben a Tudatoss�gt�l �s az ’er�nl�tt�l’ is f�gg az,

hogy a teremt�knek ’mennyire’ �s ’milyen form�ban’ Sz�ks�ges

(1) ’T�rben’ is,

(2) ’K�zvetlen�l’ is egym�shoz K�ZEL ker�lnie az�rt,

hogy a szeretet-kapcsol�d�suk ne kezdjen meggyeng�lni.

 

Vannak, akik a szeretet-kapcsol�d�saikat

’mindennap’ Tudatosan is ’�polj�k’ ’�nmagukban’,

azonban ► Tapasztalat itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben, hogy 

’bizonyos tartamonk�nt’

(1)  ’T�rben’ is

�s (2)  ’K�zvetlen�l’ is K�ZEL kell ker�lni�k egym�shoz a teremt�knek ahhoz,

hogy a szeretet-kapcsol�d�suk ’�l� maradhasson’.

 

�ltal�noss�gban elmondhat�, hogy

amely teremt�k  ’legal�bb �vente egyszer’

nem tudnak valamilyen m�don ’T�rben is egym�shoz k�zvetlen�l k�zel ker�lni’,

azokn�l a szeretet-kapcsol�d�s / a szeretet-�raml�s elkezd meggyeng�lni. 

Ez els�dlegesen a csal�di kapcsol�d�sra �s a p�rkapcsol�d�sra vonatkozik.

 

20200908 [885-886.r.] 251. pont [Meg�rt�st-seg�t�-k�p: ’nemr�gen k�lt�ztem �j h�zba’; a csal�di kapcsol�d�shoz �s p�rkapcsol�d�shoz tartoz� szob�ba „idegenek” telepedtek be; „k�nyszer-munka”; h�bor� �ltal sz�tv�lasztottakra is vonatkozhat a k�p; bels�-terek „ki�resed�se”, majd (a „haszontalann�” v�l�s miatt) idegen tartalmakkal tel�t�d�se] – el�rhet� ITT

 

Vannak ma olyan ’technikai lehet�s�gek’,

amelyek egy r�videbb tartamban ’p�tolni’ k�pesek a ’T�rbeli’ K�zels�g hi�ny�t,

de  ez csak egy viszonylag r�videbb tartamban lehets�ges.

 

A t�nyleges ’Meg�rint�se’ a K�zeli-T�rsnak [itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben]

Sz�ks�ges ahhoz,

hogy a szeretet-�ramoltat�s ’�l�’ maradhasson.

 

 

I.

Amikor teh�t �lj�k mindannyian ’azt a magunk V�lasztotta folyamatot’,

amely [a rem�nyeink szerint] hamarosan visszavezethet

a „k�nyszer�en magtapasztalt EL-T�volod�sb�l”

arra az �tra,

amelyet val�ban Szabadon V�lasztottunk

[teh�t folyamatosan illeszked�nk a magunk V�lasztotta �thoz / Harmoni�hoz],

II.

az is Fontos,

hogy RENDSZERESEN (!)

[aki erre m�r k�pes, az Tudatosan (!)]

a K�zeli-T�rsaival ’k�z�s’ ’Helyzetekben’ is gondozza a szeretet-kapcsol�d�sait

[a K�zeli-T�rsaival is �lje meg Tudatosan �s rendszeresen / ism�tl�d�en az ’Illeszked�seket’].

 

 

            Ennek a ’Kiemelked� Fontoss�g�ra’ r�ir�ny�tja a figyelmet az is, hogy most a KISEBB SZAKASZ-V�lt�shoz kapcsol�d�an a F�LDANYA m�r a H�DR�L Levezet� T�R-R�SZBEN is Megform�lt egy olyan ’V�rakoz� / Gy�lekez�’ t�r-r�szt, amelyben az egym�snak K�zeli-T�rsai ’egym�st bev�rhatj�k’, valamint a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZ ’Bevezet� / Beilleszked�st’ seg�t� szakasz�n olyan ’T�rsash�zakat’ Form�lt meg, amelyekben �n�ll� Szem�lyes-T�rben Ber�gz�tve, �m egym�shoz m�gis K�ZEL lehetnek a K�zeli-�sszekapcsol�d�sukat folytat� t�rsak [ADDIG IS, ameddig a ’szem�lyes’ ter�ket m�r Tart�s jelleggel Ber�gz�ti a F�LDANYA abban a T�RBEN, amelyben az �T-VEZET�S h�tralev� r�sz�t tapasztalj�k meg].

 

20200908 [1227.r.] 334. pont (4) [�jabb Szab�lyoz�si r�sz r�gz�lt be a hely�re: a H�D-Szakaszban gondoskod�sban r�sztvev� MAGOKNAK be kell r�gz�lni�k a Jelenl�t�kkel a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZBEN; kett� R�SZ-�RAML�SNAK tekinthet� a F�LDANYA K�z�ss�g�n bel�l a H�D �s a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZ; a H�D KIVEZET� v�g�n egy ’gy�lekez�-helyet / v�rakoz�-teret’ is MEGFORM�LT a F�LDANYA, Fontos Okb�l FELAJ�NLHATJA a teremt�knek azt, hogy pontosan meghat�rozott K�zeli-T�rsak itt egym�st bev�rhass�k �s egy�tt haladhassanak tov�bb] – el�rhet� ITT

 

20200908 [1598.r.] 397. pont (3) [sok-emeletes t�rsash�zban R�gz�ti be a F�LDANYA a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZ Ber�gz�l�st seg�t� szakasz�ban a (H�DON m�r �tvezetett) teremt�ket; egy-egy t�rsash�zban olyanok r�gz�lnek be, (1) akik egym�snak K�zeli-T�rsai �s/vagy (2) legal�bb r�szben nagyban hasonl� Tov�bbhalad�si-Ir�nyt V�lasztottak {hasonl� ’m�velts�g�ek’}; a Tudatoss� / Gondoskod�sra k�pess� v�l� teremt�k sz�m�ra a F�LDANYA FELAJ�NLHATJA azt, hogy az �J R�SZ-�RAML�SOK ’OTTHONOSABB-OTTHONN�’ Megform�l�s�ban tev�kenyen r�sztvehetnek] – el�rhet� ITT

 

 

20200908 [1616-1617.r.] 402. pont (2) [Mit vihet�nk magunkkal tov�bb (a Kisebb / Nagyobb V�ltoz�sok sor�n)?] – el�rhet� ITT:

"...a jelenleg megl�v�  [m�k�d�] K�zeli-�sszekapcsol�d�sokat

[Szeretet-Kapcsol�d�sokat]

most a KISEBB SZAKASZ-V�lt�s sor�n

LEHETS�GES  FOLYTATHAT�K�NT (!) Tov�bbvinni.

 

            Ez azt jelenti, hogy

amely teremt�kkel a F�LDANYA [’mostan�ig’] �sszecsend�l�st form�lt meg arr�l,

hogy a m�k�d�

[= m�r Fel�p�tett �s  jelenleg is m�k�d� (!)] K�zeli-�sszekapcsol�d�saikat

[= �LTAL�NOS Alap� Szeretet-Kapcsol�d�saikat]

Sz�nd�kukban van FOLYTATNI

a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZBEN val� Ber�gz�l�st k�vet�en is,

(1)

azoknak a teremt�knek

a KISEBB SZAKASZ-V�lt�s Tartam�ban [a H�D-Szakaszban]

a F�LDANYA

 SPECI�LIS V�DELEMBEN R�gz�ti be

a ’szeretet-kapcsol�d�saikat’,

(2)

majd a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZBEN

ezen K�r�s�knek / V�laszt�suknak megfelel�en

 ’EGYM�SHOZ K�ZELEBB’ R�gz�ti be a Szem�lyes-Ter�ket.

 

EZ

[hogy a F�LDANYA

az ilyen teremt�k Szem�lyes-Ter�t (!)

A-T�RBEN ’Egym�shoz K�zelebb’ R�GZ�TI BE (!)]

teszi lehet�v� azt,

hogy a K�zeli-T�rsak

(1)

egym�st FONTOS OKB�L MEG�RINTHESS�K,

�s (2)

ugyancsak FONTOS OKB�L egym�s fel� ak�r Gondoskod�an is Megnyilv�nulhassanak

[fontos:  az �let-�p�t�s�k �LTAL�NOS r�sz�ben (!),

a k�z�tt�k m�r FEL�P�TETT �s M�K�D� Szeretet-Kapcsol�d�s �raml�sait haszn�lva (!)]..."

 

 

20200908 [1093.r.] 305. pont (3) [ mi�rt fontos az �let-�p�t�s kezdet�n (ugyan�gy a Rendez�sek Elind�t�sakor, s�t ak�r a Nagyobb V�ltoz�sok kezdet�n is) a YOS�GB�L ered� teremt�kben a szoros k�zels�g / K�zvetlen �RINT�S megform�l�sa, �s a MOZG�S / MOZGAT�S] – el�rhet� ITT

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1666. r�szben, el�rhet� ITT