20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1691.r.)

 

425.

2025.01.30.

MAGOKNAK

1.

 

            A m�g�tt�nk l�v� napokban is [napk�zben] k�l�nf�le Ellen�rz�-Helyzeteket ismertem fel, ezek egy r�sz�ben a „Tisztelet-hi�ny” [= �lettel-�sszeegyeztethetetlens�g] k�l�nb�z� (1) FORM�IT �s (2) FOKOZATAIT ismertem fel…

      …illetve azt, hogy „ebb�l a hi�nyb�l ered�en” milyen [tudatos �s/vagy akaratlan] „v�dekez�st” [EL-Fordul�st, „aljass�got”] „m�k�dtetnek” az �rintettek…

      …van-e / felismerhet�-e benn�k olyan Elfogad�s [Bizalmi-alap, Nyitotts�g (?)], amely utat nyithat sz�mukra a ’gondoz�sukhoz’…

      …valamint a ’megmutatott’ Elfogad�s (1) val�di-e, (2) vagy csup�n „l�tszat” [valamilyen „j�tszm�hoz haszn�lt” „eszk�z” („megt�veszt�s”)]…

 

            Felt�telezem, hogy ’az �ltalam megtapasztaltak’ (?) m�g azt [is] Ellen�rizt�k / �rt�kelt�k, hogy a mostan�ban visszafogadott r�szeim biztosan ber�gz�ltek-e… Megnyilv�nulhat-e valamilyen „bizonytalans�g” ’bennem’ az Ellen�rz�si [vagy m�s Gondoskod�si] Helyzetekben (?).

 

            ’�jszaka’ [V�dett-T�rben val� (Tudatos) ber�gz�l�st k�vet�en] olyan ’�rz�kenys�g / el�rz�keny�l�s’ Jelzett, amely [tal�n (?)] abb�l eredhet, hogy a visszafogadott r�szeim nem tudtak csal�dot alap�tani. Erre a ’Fokozott-Odafigyel�st’ Sz�ks�gess� tev� ’helyzet(�k)re’ m�r kor�bban is ’odair�ny�totta’ a figyelmemet a F�LDANYA [(1679.r.) 419. pont (3) – el�rhet� ITT].

         A [1671-1675.r.] 417. pontban �rtam arr�l (el�rhet� ITT), hogy a ’csal�d’

- nem csak az�rt nagyon fontos ’alap-egys�g’, mert a csal�dba besz�let� a k�zeli-t�rsai seg�ts�g�vel �p�theti fel [�s �gy tanulja meg m�k�dtetni] a szeretet-�ramoltat�st / Elfogad�st,

- hanem amiatt is kiemelked� (!) fontoss�g� a csal�dban �lni, mert a csal�dban T�BBF�LE (!) Hagyom�ny is k�pes hagyom�nyoz�dni.

 

          ’Sz�momra’ p�ld�ul az�rt is (volt �s van) fontos a csal�d, mert �gy tudok ak�r ’eg�szen k�zel ker�lni’ m�sik Birodalomb�l ered� teremt�t�rsaimhoz, �s �gy tudom k�zvetlen�l megtapasztalni �s Meg�rteni, hogy miben vagyunk m�sok, milyen ir�nyokban lehets�ges valamilyen k�z�s (�ltal�nos, K�l�nleges) ’szorosabb’ (ak�r tart�sabb) ’egy�ttes-teremt�s’, milyen ’fontoss�gokra’ kell figyelemmel lennem akkor, amikor m�sik Birodalomb�l ered� t�rsakkal ’tervez�nk’ valamilyen k�z�s utat... mit tanulhatunk meg egym�st�l… hogyan seg�thetj�k egym�st a Rendez�sek sor�n stb.

 

„…A ’Hagyom�nyoknak’

�ppen az volt [�s jelenleg is az] a l�nyege �s legfontosabb c�lja,

hogy azokat a ’Tud�sokat �s Tapasztalatokat’ ’R�GZ�TSE’

MEG�RTHET�

[Megismerhet� �s megtan�that� / megtanulhat�]

’form�ban’,

amelyek az ’egy�ni’ �s a ’k�z�ss�gi’ �let

[ebben a t�rsas kapcsol�d�sok]

minden fontos elem�t �rintik,

�s ez�rt amelyek a k�l�nb�z� helyzetekben

 �TMUTAT�K / �let-vezet�k lehetnek.

 

A ’hagyom�ny’ kifejez�st leggyakrabban abban az �rtelm�ben haszn�ljuk,

amely egy ’k�zepes’ vagy ’nagyobb’ k�z�ss�g ’Tud�s�t / Tapasztalatait’ foglalja �ssze.

 

’Hagyom�nya’ azonban lehet

a csal�di [kis-csal�di (a ’legsz�kebb’ csal�di)] �sszekapcsol�d�soknak is,

�s ak�r egyes ’hivat�soknak’

[bizonyos pontosan meghat�rozott ’szolg�lati’ ir�nyokban megtapasztal�knak] is.

 

A ’csal�d’

egy olyan ’alap-egys�ge’ a k�z�ss�geknek,

amelyekben  ’T�BBF�LE’ (!) ’hagyom�ny’ is ’hagyom�nyoz�dni’ k�pes.

 

A csal�dban �l�k

 a besz�let� tagjaiknak

(1)

nem csak a ’n�pcsoportra’ / ’t�jegys�gre’ jellemz� ’hagyom�nyokat’ ’mutathatj�k meg’

[�s �gy tan�thatj�k meg, adhatj�k tov�bb],

(2)

hanem a csal�d tagjait jellemz�

’egy�b’ Fel�p�tett Tud�sokat / Tapasztalatokat is.

 

A ’hagyom�nyok’ [„k�nyszert�l” mentes] ’�TAD�SA’

[p�ld�ul egy sz�kebb vagy t�gabb csal�dban]

nagyon gyakran azt eredm�nyezte,

hogy a csal�dtagok k�z�tt gyakran akadtak olyanok,

akik ’FOLYTATT�K’ a ’hagyom�nyokat’

[tov�bbvitt�k a csal�di tud�st,

�s azt valamilyen ’�j ir�nyban’ MEG�J�TOTT�K].

 

            Mostan�ban nagyon „megnehez�tette” a csal�di [�s k�z�ss�gi] Tud�s / Tapasztalatok ’hagyom�nyoz�d�s�t’ az, hogy a gyermekek „kor�n kiszakadtak” / „kor�n kiemel�sre ker�ltek” a csal�db�l. A csal�d tagjai egyre kevesebb ’�rt�kes’ tartamot t�lt�ttek el egy�tt, �s ekkor is ink�bb „valahov� m�sfel� figyeltek” [nem pedig k�zvetlen�l egym�sra / egym�s fel�]…”

 

2025.01.30.

Azt is �jra v�gig-gondoltam az �jjel

[Tudatosan azon c�llal is,

hogy tal�n a bennem jelz� ’el�rz�keny�l�s’ megsz�ntet�s�t seg�theti],

(1)

hogy ’eredend�en’ milyen V�laszt�ssal [’Vonz�d�ssal’] indultam el

a F�LDANYA K�z�ss�ge fel�

[(776.r.) 222. pont – el�rhet� ITT],

(2)

�s JELENLEG milyen V�laszt�sokkal

[= m�r Megnyitott, folyamatban l�v� �let-�p�t�ssel]

vagyok jelen.

 

’�sszegeztem’ azt,

hogy hab�r a visszafogadott r�szeim Tapasztalat�b�l

a saj�t csal�d alap�t�sa „elmaradt”,

azonban minden Anyagi-Testi Jelenl�temben

a szeretet / Elfogad�s fel�p�lt bennem �s �gy megtapasztalhattam

[gyakran csak egy r�videbb tartamban].

 

’Sz�momra’ els�dlegesen a ’csal�d’ [volt, van] az a ’k�z�ss�g’,

amelyben val�ban ’K�zel’ ker�lhettem a t�rsaimhoz

[�s ’kiemelten’ a m�s Birodalmakb�l ered� �s a F�LDANYA Befogad�s�ban �l� t�rsaimhoz].

 

            Minden �letemben valamilyen form�ban megtapasztaltam a ’mag�nyt’ is, amely (1) n�ha EL-V�ltoz�s [�gy f�jdalmas] volt, (2) m�skor pedig [az ’egyed�l-l�tnek’] valamilyen V�laszt�s volt az alapja.

 

20200908 [1493-1494.r.] 385. pont (3) [az �T-VEZET�S fontos jellemz�je az, hogy a teremt�k FOKOZATOSAN ELENGEDIK az addig v�gzett tev�kenys�geiket, �s elkezdenek �nmaguk fel� visszafordulni (Lelassulni); ma m�g sokan „t�lzottan akt�vak”, „t�lzottan kifel� ir�nyulnak”, �s sajnos �lettel-�sszeegyeztethetetlen m�don; TANULJUK / gyakoroljuk, mivel seg�thetj�k majd a t�rsainkat; fontos seg�teni annak a Meg�rt�s�t, hogy a szeml�l�d�s nem unatkoz�s / nem semmittev�s; ► EGYED�L-L�TET is lehetett V�lasztani (pihen�snek)] – el�rhet� ITT

 

Mivel a mostan�ban visszafogadott (!) r�szeimben

a szeretet-kapcsol�d�sok (legt�bbj�nek) „besz�k�l�se”,

majd pedig „megszakad�sa” (ak�r hirtelen)

NEM ’v�lasztott (egyed�l-l�t)’ volt,

hanem EL-V�ltoz�s

[= T�r-Veszt�sek eredm�nye / k�vetkezm�nye],

n�ha [m�g] ► „visszacsenghet” bennem ennek a f�jdalma

[az�rt is, mert az eredend� (!) Vonz�d�somban is FONTOSNAK jel�ltem meg

a szeretet-kapcsol�d�s �s a gondoskod�-szeretet megtapasztal�s�t].

 

            Amikor a „visszacseng�shez” kapcsol�d� [F�LDANYAI] Tan�t�sokat �vekkel ezel�tt elkezdtem le�rni [(1267-1268.r.) 341. pont (2) – el�rhet� ITT], ez egy ’elm�leti tud�s’ tanul�s�t [egy ’Alapoz�st’] jelentett csup�n a sz�momra.

            A Tan�t�s alapj�n n�h�ny [Alv�-K�dot �ppen visszafogad�] t�rsamban Felismertem [vagy felt�teleztem] a „visszacseng�s” Jelz�s�t, magamban azonban nem tapasztaltam meg. Azt felt�telezem, hogy ennek az lehetett az oka, hogy az Alv�-K�djaim visszafogad�sa ’lass�bb’ �s ’kisebb / r�videbb szakaszokban’ megnyilv�nul� volt, illetve ink�bb er�sebb testi f�jdalmak k�s�rt�k n�lam ezt a folyamatot.

            Azt felt�telezem, hogy a mostan�ban viszonylag gyorsabban visszafogadott [R�SZLEGESEN-Altatott] Tapasztalataim kapcs�n az ’el�rz�keny�l�s’ [�s/vagy a f�jdalom ’bizonyos form�i’] „visszacseng�s” lehet n�lam (?).

            Ahogyan a jelzett kor�bbi �r�sban is �rtam, a SPECI�LISAN-Altatott [(1) ak�r Alv�-K�dk�nt Gondozott, (2) ak�r R�SZLEGESEN-Altatott] Tapasztalatok VISSZAFOGAD�SA [a F� Szab�ly szerint] csak ► Tudatosan lehets�ges [a ► megfelel� Felk�sz�t�st / Felk�sz�l�st k�vet�en].

 

20200908 [1678.r.] 419. pont (1) – el�rhet� ITT:

            „…Ebben a mai k�pben is ’az emelkedett ki’, mint a kor�bbi hasonl� k�pekben:

a R�SZLEGESEN-Altatott Tapasztalat VISSZAFOGAD�SA

j�rhat „elbizonytalanod�s” �rzet megform�l�d�s�val…

ak�r a visszafogad� �let-r�szben,

ak�r a visszailleszked� �let-r�szben

Jelezhet „bizonytalans�g” / „bizalmatlans�g”…

[gyakori form�ja lehet ennek valamilyen er�sebb �rzelmi- / hangulati ingadoz�s,

esetleg valamilyen „megakad�s”

(mint amikor a lemezj�tsz� t�je megakad �s ugyanazon r�vid szakaszt ism�tli)

gyakoribb f�radts�g-�rzet stb].

 

Val�sz�n�leg a Gondoskod�st v�gz� seg�t�t�rsnak

[’kezdetben’ (?)]

az lehet a legfontosabb feladata,

hogy seg�tse ’megnyugodni’ a teremt�t,

�s a lehets�ges m�dokon seg�tse

az ELFOGAD�S �s BIZALOM / BIZTONS�G-�rzet Meger�s�d�s�t.

 

            Eml�tettem, hogy

�ltal�ban  azok kezdhetik meg a SPECI�LISAN-ALTATOTT

[ak�r Alv�-K�dk�nt Gondozott,

ak�r csak R�SZLEGESEN-Altatott]

Tapasztalataik

VISSZAFOGAD�S�T,

(1)

akik m�r Megnyitott�k a K�L�NLEGES �let-�p�t�st

[�s ebb�l ered�en k�pesek maguk is Tudatosan k�zelebb-h�z�dni a F�LDANY�HOZ]

�s/vagy (2)

akik k�pesek BEFOGADNI / ELFOGADNI

a F�LDANYA SPECI�LIS / K�M�L� GONDOSKOD�SAIT.

 

            Eml�tettem, hogy

azt is ’vizsg�lja’ [ELLEN�RZI �s �RT�KELI (jelenleg is)] a F�LDANYA, hogy

Lehets�ges-e

[ha az legal�bb Fontos Okb�l Sz�ks�ges]

olyan teremt�kn�l is MEGKEZDENI

egyes FONTOSABB [R�SZLEGESEN-Altatott] Tapasztalataik

�letbe-visszavezet�s�nek EL�K�SZ�T�S�T,

akik m�g nem nyitott�k meg [az �ppen megl�v� Jelenl�t�kben] a K�l�nleges Tudatosod�st.

 

(1)

Az el�z� Szab�ly alapj�n

erre �ltal�ban akkor van lehet�s�g,

ha a teremt� k�pes Befogadni

a F�LDANYA fel�l �rkez� SPECI�LIS / K�M�L� GONDOSKOD�ST.

Ilyenkor ugyanis a F�LDANYA Fontos Okb�l K�ZELEBB-H�z�dhat a teremt�h�z

a teremt�ben Jelz� „bizonytalans�g” megsz�ntet�se �rdek�ben…

�s/vagy Megform�lhat egy olyan GONDOSKOD�SI-Helyzetet a teremt� sz�m�ra,

amelyben k�zelebb vezethet MAGOT a teremt�h�z az�rt,

hogy a MAG seg�thesse a teremt�ben

az ELFOGAD�S / BIZALOM / BIZTONS�G-�RZET Meger�s�t�s�t…

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

(2)

[legal�bb Fontos Okb�l,

�s egy Sz�ks�ges Felk�sz�l�st (�ltal�ban valamilyen ALAPOZ�ST) k�vet�en] 

olyan [K�l�nleges �let-�p�t�st m�g meg NEM nyitott] teremt�

FELK�SZ�T�SE is MEGKEZD�DHET

[teh�t csak a Felk�sz�t�se (!) (?)]

egy R�SZLEGESEN-Altatott Tapasztalata visszafogad�s�ra,

akinek van olyan K�zeli-T�rsa [�ltal�ban MAG],

akivel ’j�l m�k�d�’ [ ’er�sebb’] Szeretet-Kapcsol�d�sban van.

 

Ilyenkor a MAG

’k�zelr�l, k�zvetlenebb�l’ k�pes ’figyelemmel k�s�rni’

[val�j�ban K�S�RNI]

a visszafogad�sra FELK�SZ�L�S folyamat�t,

�s ezen Felk�sz�l�s sor�n

MEGHAT�ROZHATJA azt a F�LDANYA,

hogy a MAG seg�ts�ge mellett k�pes lehet-e az ’Altatott’ �let-r�sze visszafogad�s�ra a teremt�.

 

K�S�R�S (form�l�d� Gondoskod�s):

20200908 [1421.r.] 374. pont (2) – el�rhet� ITT

20200908 [1568.r.] 394. pont (4) – el�rhet� ITT

 

            Kor�bban eml�tettem, hogy

lehetnek olyan SPECI�LISAN-ALTATOTT Tapasztalatok,

amelyek �letbe-visszavezet�se csak akkor kezd�dhet meg

[a jelenlegi Szab�lyoz�sok szerint],

amikor az �rintett teremt�  m�r megnyitotta a Speci�lis �let-�p�t�st,

�s �gy � maga is k�pes Tudatosan ’speci�lisan’ K�zelebb-H�z�dni az �let�t-GONDOZ�KHOZ,

illetve amikor m�r k�pes TUDATOSAN (!) ber�gz�lni

a lehet� leger�sebb V�delmet / Oltalmat ad�

[szem�lyess� Megform�lt]

V�delmi-Terekbe �s V�DETT-TEREKBE…”

 

Az �r�s folytat�dik az 1692. r�szben, el�rhet� ITT