20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1799.r.)

 

20200908 [1740.r.] 433. pont [a csal�d elvesz�t�se (T�BB szintje van)] – el�rhet� ITT:

            „…A „csal�d [�s ebben a legt�bbsz�r �nmagunk] elvesz�t�s�t” nagyon sokf�le form�ban megtapasztaltuk, �s ’t�bb szintje / t�bb kiterjed�se’ is van ennek a Tapasztalatnak.

            Egyr�szt egy olyan K�z�ss�gben vagyunk jelen, ahol az ► �letet-GONDOZ� [a F�LDANYA] maga is megtapasztalta a „csal�db�l kiszakad�st” [a ’sz�l�j�t�l’ (~ a YO-t�l) �s a ’gyermekeit�l’ / t�rsait�l val� EL-szakad�st].

            Ma m�r azt a ’legm�lyebb’ ’r�teg�t’ is meg�rthetj�k ennek a f�jdalomnak, ami a ’L�tez�s�nk’ Tapasztalata: mint ► ’L�tez�s’ is „akaratlanul” „kiszakadtunk” a ’csal�db�l’ [(960-966.r.) 270. pont (2) alpontt�l kezd�d� �r�sok – el�rhet� ITT], val�j�ban minden (!) eddigi Tapasztalat EL-V�ltoz�s (!) [�s ebben a Szabads�g „hi�nya”].

            Anyagi-Testben �lve t�bb �let�nkben is megtapasztalhattuk a ► csal�dunk elvesz�t�s�t [vagy ► K�zeli-T�rsaink elvesz�t�s�t].

            Ha az Anyagi-Testi Tapasztalataink „bez�rtak” benn�nk ’Bels� Utakat’ [vagy ezek visszabomlottak valamilyen „trauma” hat�s�ra], a ► ’szellemi’ ’csal�dt�l’ is „T�volra” ker�lhett�nk [alig voltunk k�pesek ’k�zvetlen�l kapcsol�dni’ az ► (�n)L�nyeghez / ► Ered�-nagy-TEREMT�H�Z]. R�gebbi k�p ezt �gy �rz�keltette, hogy a ’h�z’ ’m�sodik’ (= K�l�nleges) szintje romos volt, �s ott csak egy ’postal�da’ volt. Olyan k�ppel is tal�lkoztam m�r, amely a ’pince-r�szt’ „�sszeomlottnak / romosnak” mutatta. Ez azt mutatta, hogy megsz�nt a folyamatos bels� �sszekapcsol�d�s az (�n)L�nyeggel, �s csak ’n�ha, kedvez� helyzetben’ v�lthattunk �zenetet ’postai �ton’, azaz �ltal�ban valamilyen K�zvet�t�i �ton [(907-908.r.) 256. pont – el�rhet� ITT, (1575.r.) 394. pont (5) – el�rhet� ITT, (882.r.) 250. pont (1) – el�rhet� ITT].

            Lehet ilyen „csal�d elvesz�t�s�hez” kapcsol�d� f�jdalom abb�l is ered�en, hogy valamilyen [kisebb / nagyobb] felv�llalt ’k�z�s �t’ [p�ld�ul ► Szolg�lat] beteljes�thetetlenn� v�lt / megszakadt.

 

Mindannyiunkban  T�BB ’r�tege’ is van ennek a f�jdalomnak / vesztes�gnek…

 

Ha k�pess� v�lunk minden r�teget k�l�n-k�l�n is Megismerni / Meg�rteni

[�s meg�rtj�k azt,

hogy van-e mindebben saj�t Felel�ss�g�nk],

akkor tud megsz�nni a f�jdalom.

 

(…) Benne lenni neh�z. Igen.

A lelki izmok is arra val�k, hogy edzz�k �ket.

A steril t�vols�gb�l / burokb�l n�zeget�s �s indokolatlan v�delem senkinek sem seg�t hossz� t�von. Csak tov�bb rontja a helyzetet.

 

20200908 [1663.r.] 412. pont (4) [hegytet�n ’kil�t�’ (v�r), f�nyk�p-k�sz�t�s (abb�l a t�vols�gb�l nem lehetett m�g pontos k�pet k�sz�teni)] – el�rhet� ITT:

      [Kor�bbi lev�l-r�szlet – 2023.12.20-21.] „…Tegnap m�g volt egy fura �lom. Hegytet�n voltunk t�bben is, �s len�zt�nk a m�lybe… nagyon m�lyen alattunk v�z volt.

      Eml�kszem ahogy len�ztem �s meg�rintett a m�lys�g. Agg�dtam, nehogy megsz�d�ljek �s leessek. A magass�g olyan volt mintha rep�l�n �ln�l, a t�j messzi �s elmos�dott.

      Az egyik csal�dtagomat �rz�keltem �s n�h�ny embert, akik a mered�ly sz�l�n azt figyelt�k, nehogy leessen valaki. Amikor le akartam fot�zni a kil�t�st, a telefonon nem jelent meg m�s, csak egy nagy k�kes paca mint valami s�t�t sz�n� �ce�n.

       A hegytet�n m�g�tt�nk egy ez�stsz�n� modern kil�t� volt, arra vett�k az ir�nyt.

      Olyan volt mint egy ov�lis elcsavart mandulaforma. K�v�lr�l sima, egy�ntet�, a l�pcs�k bel�l voltak �s nem l�tszott rajta k�v�lr�l semmi…”

 

       (…) Ezek a ’hegytet�k’ kezdetben ’ideiglenes b�zisok’ lehettek, amelyekb�l az oda ber�gz�ltek a m�r megl�v� FINOMABB (kiterjedtebb) �rz�kel�seikkel megpr�b�ltak ELLEN�RZ�SEKET v�gezni [Felismerni �s Meg�rteni a megl�v� helyzetet - p�ld�ul a F�LDANYA K�z�ss�g�ben... azonban abb�l a t�vols�gb�l m�g nem lehetett pontosan �rz�kelni („csak egy k�k paca l�tszott”... > a ’L�tez�s-jelleg’ j�l �rz�kelhet� volt, azonban az �LETHEZ tartoz�an megform�l�dott ’egyedi jellegek’ ’abb�l a t�vols�gb�l’ nem voltak Felismerhet�ek / Meg�rthet�ek)].

 

     [2024.11.28.: ma m�r a K�L�NLEGES Birodalmakban ’EL�SZOB�KAT’ form�l meg a NAGY-Teremt�. Az ’El�szob�kban’ azoknak a m�sik (�LTAL�NOS) Birodalmaknak a legfontosabb jellemz�ivel ismerkedhetnek meg a K�L�NLEGES Birodalomban m�g csup�n (�n)L�nyegi-Testben �l�k, amelyekbe val� Befogad�suk (= Anyagi-Testi Jelenl�t felv�llal�sa) Lehets�ges {(1290.r.) 346. pont (2) – el�rhet� ITT}.

        Ezekhez az ’El�szob�khoz’ a F�LDANYA �s a MAGJAI is K�zel-H�z�dhatnak Fontos Okb�l, �s ’T�j�koztat�st’ adhatnak a megl�v� helyzetr�l �s az El�remutat�an m�r Megtervezett Lehet�s�gekr�l.]

 

     Ugyanakkor �rdekes az az �rz�kel�s (a k�pben), hogy „meg�rintett a m�lys�g”, �s annak is jelent�s�ge van, hogy „agg�d�s”-Jelz�s is �rz�kelhet�v� v�lt (ez pontosan Jelezhetett Vesz�lyeket / Fokozottabb Odafigyel�st sz�ks�gess� tev� r�szleteket).

       Val�sz�n�leg ezek sor�n a kezdeti K�zeled�sek sor�n �p�lt fel az a Tapasztalat, hogy [A-T�RBEN] „t�volabbr�l” (a perif�ri�r�l) sajnos nem lehet ► sem a megl�v� EL-V�ltoz�sok Okait pontosan meghat�rozni, ►  sem pedig hathat�s / haszn�lhat� seg�ts�get ny�jtani a m�r bajban l�v�knek.

 

          �s ebben persze t�nylegesen „ott volt annak a vesz�lye”, hogy a „m�lys�g meg�rintheti” azt, aki ilyen „nagy” (= neh�z) munk�ra v�llalkozik, �s  lehet, hogy sok�ig lent kell hogy maradjon a „m�lys�gben” (l�v�kkel)...

            Val�sz�n�nek tartom, hogy a ’toronyn�l’ ’sz�tv�ltak azok �tjai’, (1) akik FELV�LLALT�K a nehezebb helyzetben l�v�kh�z val� tov�bbi k�zeled�sben val� r�szv�telt, �s (2) azok �tjai, akik a ’toronyb�l’ visszat�rtek az Ered�-Birodalmukba…”

 

      [2024.11.27.: Nagyon furcsa volt ez a helyzet, �s ma is tapasztaljuk ezt a furcsas�got: a ’finomabb’ (’teljesebb’) �rz�kel�ssel rendelkez�kre ’Sz�ks�g van’ ahhoz, hogy min�l pontosabban felt�rk�pezhet� legyen a t�nylegesen megl�v� helyzet ak�r a ’m�lyebb r�tegeiben’ �s az ’okokra kiterjed�en’ is… ugyanakkor a „m�lys�g” „meg�rintheti” azt, aki m�g nincsen felv�rtezve megfelel� ’v�delmekkel’ (�s Tapasztalatokkal’).

        T�bbsz�r eml�tettem, hogy Tapasztalatokra alapul�an ma m�r a F�LDANYA is csak megfelel�en FELK�SZ�LT teremt�ket ’enged egy pontosan meghat�rozott m�rt�kben k�zelebb’ az �lettel-�sszeegyeztethetetlen [ez�rt nagyon f�jdalmas] jellegekhez, �s vannak „olyan s�ly�” �lettel-�sszeegyeztethetetlens�gek, amelyekhez a MAGJAIT sem engedi k�zel {(1244.r.) 337. pont (1) – el�rhet� ITT]. Ez ut�bbiak jellemz�it ma m�r �ltal�ban Meg�rt�st-seg�t�-k�pben Form�lja meg / teszi Meg�rthet�v� a F�LDANYA az�rt, hogy a teremt�k Meg�rts�k, mi�rt Sz�ks�ges a NAGYOBB T�vols�g-Tart�s (illetve az ilyen vesz�ly �rz�kel�sekor mi az azonnali teend�)…”

 

 

Ugyanakkor meg m�r rengeteg biztons�gosan kidolgozott m�dszer van a lelki izmok meger�s�t�s�re, az �rzelmek s�ly�nak elb�r�s�ra. En�lk�l nem lesz tov�bb halad�s.

Teh�t a kiold�s megt�rt�nt. Most a hely tart�sa van.

N�zd el nekem ha kicsit karcosan adom el�.

M�g gyakorlom.

Sz�val. Az emberi kapcsolatokban az egy�ttm�k�d�s folyamat�nak tanul�sa zajlik. Ezt minden szinten l�thatjuk.

Els�sz�m� feladat hogy a hat�rok �s felel�ss�gek a hely�kre ker�ljenek.

 

20200908 [1466.-1467.r.] 380. pont [HONNAN KELL(ETT) KEZDENI a GONDOSKOD�SOK Fel�p�t�s�t; ALAPOZ�SOK; Milyen ALAPOZ�SOK lesznek Sz�ks�gesek a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZBEN] – el�rhet� ITT

 

Ehhez az kell, hogy aki t�bbet v�llalt az most ne tegye, a t�bbi meg gyakoroljon az �rzelmekkel dolgozni.

 

     Az kell, hogy a Sz�ks�gess�get helyesen ismerj�k fel.

      Ahol Sz�ks�ges a gondoskod�s / seg�ts�g, ott pontosan [a megfelel� pillanatban, a megfelel� tartamban, a megfelel� form�ban stb] megnyilv�nuljon…

      … ahol pedig sz�ks�gtelen, ott sz�ks�gtelen [mert „akad�lyoz�”, „h�tramozd�t�” lenne]…

       Aki ’sokat v�llalt’ [�s sok seg�ts�get kapott / kap ahhoz, hogy felk�sz�lj�n arra, amit V�lasztott (!)], annak ’nagyobb a felel�ss�ge’, �s ennek megfelel�en Sz�ks�ges Megnyilv�nulnia [ha AZT V�lasztotta].

 

Sok fejben m�g a r�gi szoftver fut, emiatt zavarodotts�g lehet.

De �gy gondolom ez egyre ink�bb tisztul majd, ahogy a cselekv�sek is helyre ker�lnek…”

 

Amikor egy besz�lget�s / levelez�s sor�n

’�tk�z�st’ [= Illeszked�si-neh�zs�get] ismerek fel

[ak�r magamban, ak�r a t�rsamban],

�ltal�ban

(1) a Bizalmam / az Er�ss�gem

�s (2) az eddigi Tapasztalataim seg�thetik azt,

hogy NE az „ellent�tet” vagy ak�r „ellens�gesked�st” azonos�tsam,

hanem pr�b�ljam Meg�rteni,

hogy a Helyzet MIT MUTAT / MERRE-FEL� VEZET.

 

Ha t�nylegesen �lettel-�sszeegyeztethetetlens�get Jelez a Helyzet,

�ltal�ban nagyon hat�rozottan �rz�kelhet�v� v�lik ma m�r

az a Bels�-Jelz�s �s �tmutat�,

hogy  azonnal Sz�ks�ges

T�VOLABBRA h�z�dni,

�s a szem�lyes V�delmet Meger�s�teni.

 

Az is pontosan Jelez,

ha a Helyzettel �ppen akkor ’nincsen dolgunk’,

�s ez�rt MARADJUNK T�LE T�VOL.

 

            Tapasztalatb�l ’Tanultam meg’ �s ’�rtettem meg’ azt, amit k�s�bb a [F�LDANYA �ltal Megform�lt] ELFOGAD�SR�L le�rtam.

 

Ha val�ban [az �nmagunkban Tudatosan FEL�P�TETT (!)]

ELFOGAD�SSAL vagyunk jelen egy Helyzetben,

k�pesek vagyunk Felismerni �s Meg�rteni azt,

hogy ABBAN A HELYZETBEN

VAN-E SZ�MUNKRA Harmonia,

�s

ha van ilyen,

akkor az pontosan ’MI’

[’mit’ mutat, ’mit’ Jelez, ’merrefel�’ vezet…]

 

Azt is ’Megtanultam’ [a Tapasztalataim alapj�n],

hogy ami ’els� r�n�z�sre’ 

’neh�zs�g / �tk�z�s / illeszked�si-hi�ny’,

arra ha Elfogad�ssal ’n�z�nk r�’

[ha Elfogad�ssal ’h�z�dunk hozz� k�zelebb’],

az �ltal�ban mindig valamilyen FONTOS �J MEG�RT�SHEZ VEZET ODA.

 

 

Lehetnek olyan ’Illeszked�si-Neh�zs�get / Meg�rt�si-neh�zs�get’ felmutat� helyzetek,

amikor val�ban valamilyen ► „m�lyben l�v�” f�jdalom is Jelez.

 

Ilyenkor ma m�g val�ban Sz�ks�ges az,

hogy Tudatosan

�s

az  ER�SS�GET is ► Tudatosan m�k�dtetve / megnyilv�n�tva legy�nk jelen

 azon OKB�L �s C�LLAL,

hogy a lehet� legr�videbb tartamban legyen Sz�ks�ges

a „m�ly f�jdalomhoz” ’k�zel’ lenni

a SZ�KS�GES MEG�RT�S

�s/vagy SZ�KS�GES TAPASZTALAT

Fel�p�t�se �rdek�ben.

 

            Ha ’�r�s’ form�j�ban nyilv�nul meg a p�rbesz�d, ilyenkor n�ha szinte ’szavank�nt’ ’haladok’ a Meg�rt�ssel.

           Ilyenkor [ha Fontos a Meg�rt�s] ’kapok ehhez Teret’ [’tudok ezzel foglalkozni’ az�rt, hogy Felismerhessem az Ok�t �s C�lj�t egy bennem (vagy a t�rsamban) megform�l�dott JELZ�SNEK].

        Mik�zben ilyenkor ’befel�’ is ’Er�teljesebben’ ’figyelek’, �ltal�ban ’felsz�nre j�nnek bennem’ a m�g hi�nyz� r�szletek.

            Azt is Tapasztaltam, hogy  n�ha CSAK AKKOR ’eg�sz�l ki’ a Meg�rt�s, ha Bizalommal vagyunk k�pesek a t�rsammal egym�st is meghallgatni.

            Ilyenkor nagyon fontos, hogy a kor�bbi [�ltal�ban hosszabb] ismerets�g sor�n fel�p�lt Bizalom alapj�n TUDJUK azt, hogy valaminek a Felismer�se �s Meg�rt�se a C�L, �s hogy val�sz�n�leg mindkett�nk sz�m�ra valamilyen �J JELLEG is Felismerhet�v� v�lik.

 

            Egy bizonyos Tudatoss�g [Tapasztalat] fel�p�t�s�t k�vet�en „nem c�l” a kommunik�ci�ban [�s t�rsakhoz kapcsol�d�sban] az, hogy a „m�sikat meggy�zz�k” [ak�r „befoly�sol�s” �rtelm�ben].

 

A ’C�l’

(1)

�nmagunk sz�m�ra valaminek a Megismer�se �s Meg�rt�se,

(2)

�s gyakran a t�rs hozz�seg�t�se ahhoz,

hogy valamit �rz�kelni legyen k�pes,

valamit Felismerjen �s Meg�rtsen.

 

Term�szetesen a t�rsunk V�laszt�sa az,

hogy amit Meg�rt

az sz�m�ra Elfogadhat�-e vagy sem…

V�lasztja-e vagy sem.

 

Itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben

(1)

az ELFOGAD�S 

’tud k�zvetlen utat nyitni’

a ’Saj�t-Harmoni�khoz’,

(2)

�s a  „nehezebb / f�jdalmasabb” 

helyzetek Meg�rt�s�hez

ma m�g gyakran Sz�ks�ges 

az ER�SS�G Tudatos haszn�lata is…”

 

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1800. r�szben, el�rhet� ITT