20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1820.r.)

 

2.

            Egy m�sik �rtelmez�se a k�pnek az, hogy a helyis�gben ott-l�v� teremt� val�ban „g�nyosan / megvet�en” nyilv�nult meg, �s ezt az oda�rkez� teremt�ben [akit a k�pben magamk�nt �rz�keltem] m�r m�k�d� [FokozottABB / k�l�nleges (?)] �rz�kel�se pontosan jelezte. 

          [Lehets�ges, hogy ez a m�sik teremt� m�r v�gighaladt azon az ELLEN�RZ�SEN, hogy k�szen �ll-e a K�l�nleges �t megnyit�s�ra. Ha ilyen „g�nyos / len�z�” m�don ir�nyult a hozz� k�zelebb ker�lt m�sik teremt�h�z, az egy�rtelm�en azt jelezte, hogy az �let-�p�t�se ’Alap’ szintj�n olyan ALAPOZ�SRA van Sz�ks�ge, amely sor�n a TISZTELETET �s az ELFOGAD�ST teljess� �p�theti, �s majd csak ezt k�vet�en kezdheti Fontolgatni a K�l�nleges �let-�p�t�s megnyit�s�t.].

       A m�sik teremt� megnyilv�nul�sa ekkor t�nylegesen �lettel-�sszeegyeztethetetlen volt [hiszen a TISZTELET megnyilv�nul�s�val �sszeegyeztethetetlen], �s EZ (!) ER�SEN (!) Jelzett az ut�bb oda�rkez�ben.

         A K�l�nleges �let-�p�t�st m�r megnyitott teremt�nek tudnia kell azt, hogy �lettel-�sszeegyeztethetetlens�g FELISMER�SEKOR az els� kihagyhatatlan l�p�s val�ban az, hogy ’Azonnal T�VOLABBRA’ Sz�ks�ges h�z�dni att�l a helyzett�l, �s azonnal Jelezni Sz�ks�ges ezt a F�LDANY�NAK, valamint a szem�lyes V�delmet Tudatosan azonnal Sz�ks�ges meger�s�teni.

            A k�pet �gy �rtelmezve az �llap�that� meg, hogy a teremt� megfelel�en Felk�sz�lt a K�l�nleges �t megnyit�s�ra:

(1) Tudja [= Tudatos abban (= Meg�rtette)], hogy a megnyilv�nul�sa �nzetlen lesz [Meg�rtette ennek a F�LDANYA K�z�ss�g�ben l�v� �rtelm�t / Tartalm�t],

(2) Tudja, hogy a V�laszt�sainak megfelel� [F�LDANYA �ltal Megform�lt] Gondoskod�si-Helyzetekben seg�theti majd a t�rsait,

(3) �s a K�l�nleges �t megnyit�s�hoz-megnyilv�n�t�s�hoz Sz�ks�ges ’Alapjai’ [Bels�-�tjai �s �rz�kel�sei] m�k�dnek abban az ’Alap-�llapotban’, amelyb�l azok Tudatos tov�bb-�p�t�se lehets�ges].

 

 

            A k�p tov�bbi r�sz�ben [egy m�sik helyzetben] az �p�let folyos�in haladtam.

         AZ VOLT A SZ�ND�KOM, hogy ’visszamenjek oda, ahonnan elindultam’. Mentem egyik folyos�r�l a m�sikra, de nem tal�ltam vissza oda, ahonnan elindultam [n�ha ink�bb azt �reztem, mintha egyre t�volabb ker�ltem volna att�l, ahov� menni szerettem volna].

            Ut�lag ezt a k�p-r�szletet nagyon hasonl�nak �rzem ahhoz, amelyr�l nemr�gen �rtam (k�s�bb ide-id�zem).

 

20200908 [1554-1565.r.] 394. pont (1)-(2) [ELENGED�SI NEH�ZS�GEK; sok kor�bbi �r�s-r�sszel; (2) pontban (1558. r�sz + 1564-1565. r�sz): meg�rt�st seg�t� k�p: m�r sz�ks�gtelenn� v�lt (= Elengedhet�, Lez�r�sban l�v�) megtapasztal�son (a fenns�kon) K�NNY�T�SSEL is t�l lehet jutni; meg�rt�si neh�zs�g / f�jdalom / bizonytalans�g / zavar „(jelent�s akad�lyoz�k�nt) visszaford�that” a „m�lt” fel�, a f�jdalmak fel�, a „megrekedts�g” fel�] – el�rhet� ITT

 

            Ut�lag azt �rtettem meg, hogy

az a HAT�ROZOTT / ER�S SZ�ND�K,

hogy a teremt� ’vissza akar jutni oda, ahonnan elindult’,

nem azt jelenti,

hogy ’ott a T�RBEN / az �p�letben’ [KINT] keres valamilyen ’helyet’,

hanem

val�j�ban azt jelenti,

hogy a s�r�l�sek / EL-V�ltoz�sok megform�l�d�s�t megel�z�

’teljes(s�g)’ �llapota �jj�-�p�t�s�n dolgozik.

 

A Sz�nd�knak

[a benne Jelz� Ir�ny-Mutat�snak]

EZT a VAL�DI [m�lyebb, teljes] �rtelm�t

azonban a Tudata ’felsz�n�n’

[a Jelenl�te Tudatos szintj�n]

m�g nem �rtette meg

[�s ez�rt az ’�p�let’ ’folyos�in’ haladva (a ’felsz�nt figyelve’)

val�s lehet annak a vesz�lye,

hogy „m�g t�volabbra ker�lhet” ’�nmag�t�l’].

 

A ’Teljess�ghez Hazavezet� Utat’

a teremt� csak �gy tal�lhatja meg / �gy ismerheti fel,

ha Tudatosan ’visszah�zza a figyelm�t �nmag�ra’,

�s Tudatosan �nn�n-�lete fel� ir�nyulva

’bel�lr�l-mag�b�l hozza fel’

azt a Tud�st �s Er�t

[ennek r�szek�nt Tudatosan FEL�P�TI azt az ELFOGAD�ST],

amely ehhez Sz�ks�ges.

 

            Egy m�sik [’karny�jt�snyi t�vols�gra l�v�’] helyzet ezt �gy mutatta, hogy a teremt� sz�m�ra a ’teljess�ge’ �gy �rtelmezhet�, hogy ’amikor a Jelenl�te Teljes, sz�m�ra az Sz�p’.

            A teremt� ’sokat dolgozik az�rt’, hogy a ’teste’ �s a ’megjelen�se’ Sz�p legyen. Azt azonban m�g nem �rtette meg a Tudatos �let-r�sz�ben, hogy nem a ’k�ls�’ [nem a „felsz�ni”] Sz�ps�ge az, amire val�j�ban v�gyik, �s ez�rt m�g nem kezdte meg ’bel�l mag�ban’ a „hi�nyai” megsz�ntet�s�t, �s a „kor�bban bez�rult r�szei” Tudatos Rendez�s�t.

            A teremt� ’helyzete’ olyan, hogy „nagyon sokat �ldoz az�rt”, hogy „divatos �s sz�p legyen” ’k�v�lr�l’, ’bel�l’ azonban „s�t�t �s f�nytelen, zavaros” a Jelenl�te.

        Bizonyos helyzetekben [tudatosan (!), m�r t�bbsz�ri figyelmeztet�st k�vet�en is] „�tl�pi” m�sok ’szem�lyes’ ter�nek hat�rait [azaz „tiszteletlen�l”, �lettel-�sszeegyeztethetetlen m�don nyilv�nul meg a hozz� k�zelebb l�v�k fel� ir�nyul�an (verb�lisan �s tettlegesen is b�ntalmaz m�sokat)].

        A [1730.r.] 431. pontban (el�rhet� ITT) egy MAG-T�rsam �rt arr�l, hogy tal�lkozott olyan helyzetekkel, amikor magukat seg�t�nek mond� teremt�k „megengedhet�nek tartott�k” m�sok szabads�g�nak megs�rt�s�t. Az ilyen �lettel-�sszeegyeztethetetlen m�don megnyilv�nul� teremt�kben az ’Alapok’ olyan m�rt�kben „hi�nyosak”, amely nem teszi lehet�v� a t�rsak fel� ir�nyul� K�l�nleges [s�t, az �ltal�nos] Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�t. El�sz�r �nmagukban Sz�ks�ges Fel�p�teni�k azokat az Alapokat [a TISZTELET Teljess�g�t �s az ELFOGAD�ST], amely majd megnyithatja sz�mukra a m�sokhoz K�ZELED�ST (!).

 

        Az eml�tett [k�ls� sz�ps�g�vel sokat foglalkoz�] teremt� megnyilv�nul�sai [a seg�t�k sz�m�ra] egy�rtelm�en Jelzik, hogy a teremt� ’Alapjai’ „hi�nyosak”, �s mivel a Tisztelet / a Szabads�g ’hat�rait’ n�ha „tudatosan �tl�pi”, az Jelzi, hogy val�j�ban az ’Alap’-Szint� ELFOGAD�SA is „hi�nyos”.

         Ez ut�bbi pedig azt jelenti, hogy nem �ll k�szen az �let-�p�t�se ALAP-Szintj�n sem arra, hogy m�sokkal K�zeli-�sszekapcsol�d�st form�lhasson meg [„hi�ba” „sz�p�ti” a „test�t / megjelen�s�t”, a hozz� K�ZELEBB ker�l�ket „hamar b�ntani kezdi”, „nem becs�li”, „nem tiszteli”].

        Nem k�pes tov�bb� [ugyancsak az ELFOGAD�SA hi�nyoss�g�b�l ered�en] a Bels�-Jelz�sek / Bels� �tmutat�sok Felismer�s�re, �s arra sem k�pes, hogy a hozz� k�zelebb l�v� t�rsak ir�ny�b�l AZOKAT a Gondoskod�sokat Elfogadja, amelyek ’egyre k�zelebb vezethetn�k �nmag�hoz’, �s �gy Meg�rthetn�, hogy sz�m�ra mi a VAL�BAN fontos, �s hogy merrefel� vezetik VAL�J�BAN �t a bels�-jelz�sei.

            Vannak a teremt�h�z ’k�zel’ ’seg�t�k’, mivel azonban „nem ismeri fel �ket” [nem ismeri fel a F�LDANYA �ltal Megform�lt Helyzetekben a sz�m�ra Fontos Jelz�seket], a seg�t�k ma m�g legfeljebb annyit tehetnek, hogy HAT�ROZOTTAN JELZIK sz�m�ra azt, amikor „�tl�pi a TISZTELET hat�rait”.

 

           A [910-911.r.] 256. pontban (el�rhet� ITT) �rtam ehhez nagyon hasonl� k�pr�l: egy hat�rhoz k�zeli faluban l�v� teremt� haza akar jutni, ugyanakkor folyamatosan rejt�zk�dik is. Az er�teljes „rejt�zk�d�se” [t�lz�v� v�lt v�dekez�se] megakad�lyozza nem csak az �n-Felismer�s�t, hanem a sz�m�ra a hazat�r�s�hez Sz�ks�ges Gondoskod�sok Felismer�s�t �s Elfogad�s�t is.

         M�sik hasonl� k�p [(1618-1621.r.) 403. pont (el�rhet� ITT)]: az udvar s�r�n tele volt �ltetve v�kony t�rzs� magas f�kkal [olyan kiterjedtt� v�lt a V�dekez�s, amely jelent�sen akad�lyozza a teremt�t az egy�b megtapasztal�saiban �s az �nfelismer�sben].

 

 

            Visszat�rve ahhoz a mai k�phez, hogy az �p�let folyos�in haladt a teremt� [azzal a Sz�nd�kkal, hogy ’visszat�rjen a kiindul�si helyzet�hez’].

 

Amikor ebbe a [’hat�rhoz k�zeli’

(ELLEN�RZ�SEKET,

�s ak�r egy�b Sz�ks�ges GONDOSKOD�SOK Megnyilv�n�t�s�t is lehet�v� tev�)]

’nagyobb �p�letbe’ bel�ptem,

onnan folyamatosan haladtam / haladhattam ’el�re’

[a T�RBEN].

 

 ’Ebben az �p�letben’

[ami lehet ak�r egy hamarosan megkezd�d�

(vagy ak�r m�r most folyamatban l�v�) (?)

n�h�ny hetes ELLEN�RZ�SI / �RT�KEL�SI szakasz (?)]

a ’kiindul�si helyzethez visszat�r�s’

[T�RBEN] NEM lehets�ges

a s�r�lt helyzetben megmarad�sk�nt,

hanem

a teremt� a ’sz�m�ra megnyitott folyos�kon / �p�let-r�szekben

[= T�R-R�szekben,

’Adott’ Helyzetekben]

haladva’

 azt ELLEN�RIZHETI ’�-maga’

�s azt ELLEN�RIZHETI a F�LDANYA

[ak�r ’k�zelebb-h�z�dva’ az  (�n)L�nyege is (!) (?)],

hogy van-e benne olyan „neh�zs�g / akad�ly”

[ak�r csak Illeszked�si-Neh�zs�g / Meg�rt�si-Neh�zs�g,

ak�r valamilyen Kisebb EL-V�ltoz�s],

amely RENDEZHET� lehet

[(1) ak�r saj�t er�b�l,

(2) ak�r K�NNY�T�SSEL / SPECI�LIS GONDOSKOD�SSAL],

 M�G ITT az �T-VEZET�S folyam�n

a teremt� sz�m�ra MEGNY�L� Tov�bbvezet�si �ton

[ak�r az ’�j v�rosr�szben’,

ak�r a H�DON,

ak�r a V�D�-�s-V�DETT �LET-T�R-R�SZBEN

(teh�t az �J NAGY TEREMT�-SZAKASZ Megnyit�s�t MEGEL�Z�EN)].

 

            Mint eml�tettem,

ebben a MOST (!) folyamatban l�v�

[NAGYOBB TEREMT�-SZAKASZT LEZ�R�] �T-VEZET�SI szakaszban

(1)

els�dlegesen az eddigi Megtapasztal�sainkat

�RT�KELHETJ�K

�s Z�RJUK LE,

(2)

aki azonban k�pes r�,

 az EL�REMUTAT�AN �J V�laszt�sokat is meghozhat

[ha k�pes az ehhez Sz�ks�ges kell�en hat�rozott Sz�nd�kot Fel�p�teni].

 

 Ha valaki az �T-VEZET�S sor�n

EL�REMUTAT� Sz�nd�kot form�l meg

[�s az  �sszecsend�l�ss� tud v�lni],

�t az �T-VEZET�S m�g el�tt�nk l�v� r�sz�ben

�GY GONDOZZA a F�LDANYA,

hogy ha az lehets�ges,

’Felk�sz�lj�n’

a V�lasztott �j Ir�ny k�s�bbi [= az �J TEREMT�-SZAKASZBAN val�] megnyit�s�ra.

 

A F�LDANYA

m�r az ilyen [El�remutat�an Megform�lt]

 �J V�LASZT�ST is figyelembe v�ve

Form�l meg [’Ad’] Megtapasztal�si �s Gondoskod�si Helyzeteket,

�s

olyan T�rsakhoz ker�lhet K�ZEL a teremt�

[(1) ak�r az �let-�p�t�se �LTAL�NOS r�sz�ben,

(2) ak�r K�L�NLEGES vagy SPECI�LIS form�ban],

akik ebben a V�lasztott Ir�nyban k�pesek �t seg�teni / k�s�rni,

vagy ak�r m�s m�don [m�r erre a V�laszt�s�ra is figyelemmel] gondozni

[p�ld�ul egyes �let-�p�t�si Ir�nyok

Lez�r�sban

vagy m�s Sz�ks�ges ir�ny� Megv�ltoztat�s�ban,

esetleg ALAPOZ�SOK sor�n

a Sz�ks�ges Tud�s �s Tapasztalatok / Meg�rt�sek Fel�p�t�s�ben,

„m�lyben l�v� f�jdalmak” megsz�ntet�s�ben stb].

 

 Akiben Meg�rt�si-Neh�zs�g Jelez ahhoz kapcsol�d�an,

hogy mi a Val�di �rtelme

a ’visszat�rni a kiindul�si �llapothoz’

 [azaz az �nn�n-Teljess�ghez (a Saj�t Otthon�hoz)],

azt olyan ALAPOZ�SOKKAL seg�ti a F�LDANYA,

amelyek sor�n Meg�rtheti a benne Jelz� V�LASZT�SA

[�s a Most megl�v� LEHET�S�GEK]

VAL�DI �rtelm�t.

 

Ennek sor�n Meg�rti a teremt�,

hogy az ’�p�letben’ / az ’�ton’ haladva 

[= ’ameddig’ ’EZ az �p�let-r�sz m�g van / el�rhet�’]

[= a F�LDANYA K�z�ss�g�nek �LET-TER�BEN Ber�gz�lve,

Anyagi-Testi Jelenl�t�ben]

nem „visszafel�” kell ir�nyulnia / haladnia,

hanem a Bels� �tmutat�sokat k�vetve Tudatosan el�re,

Tudatosan ’vissza �nmag�hoz’.

 

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

ezt a k�p �ltal mutatott ’Nagyobb �p�letet’

[m�g itt a R�GI T�R-R�SZBEN (?)]

a F�LDANYA ’mostan�ban’ Form�lta meg,

�s a K�l�nleges �let-�p�t�st m�r Megnyitott

[vagy ezt Er�sebb Sz�nd�kkal Fontolgat�

�s a Sz�ks�ges Felk�sz�l�st Tudatosan megnyilv�n�t�]

teremt�k sz�m�ra ’Nyitja meg’

egy r�videbb tartamban

[legfeljebb n�h�ny nap / n�h�ny h�t (?) tartamban].

 

 Sz�mukra

FELAJ�NLHAT a F�LDANYA

olyan V�LASZT�SI LEHET�S�GEKET,

OLYAN GONDOSKOD�SOKAT

[jellemz�en valamilyen �jabban Megform�lt SPECI�LIS GONDOSKOD�ST

(ak�r K�NNY�T�SEKET)],

amelyekkel TUDATOSAN (!) [Tudatos �let-�p�t�ssel] megsz�ntethet�ek lehetnek

olyan neh�zs�geik,

amelyeket a F�LDANYA ismert fel olyan „akad�lyoz�k�nt”,

amelyek valamilyen EGYSZER�BB Rendez�s sor�n

[ak�r EGYSZER�BB-ALAPOZ�SSAL]

megsz�ntethet�ek lehetnek m�g itt az �T-VEZET�S sor�n.

 

 

2025.06.04.

Lehets�gesnek tartom, hogy

mostanra minden olyan teremt�t ’v�gig-vezetett’ (?)  a F�LDANYA

ezen a csak sz�mukra Megform�lt ’nagyobb �p�leten’

[= ELLEN�RZ�SI C�L� Gondoskod�si T�R-R�szen],

(1)

akik ► t�nylegesen [tev�kenyen is (!)] felk�sz�lnek

a m�sok fel� ir�nyul�

[► Fokozott-Felel�ss�g� / K�l�nleges]

Gondoskod�sok megnyilv�n�t�s�ra,

(2)

ugyanakkor Felismert benn�k olyan „akad�lyoz�t” a F�LDANYA,

amely ’ma m�g’ „T�vol tartja” �ket ett�l a V�lasztott Ir�nyt�l.

 

        R�szleges meg�rt�sem szerint

a ’nagyobb �p�letben’

(1)

az ELLEN�RZ�SI [�s �let-�RT�KEL�SI] szakasz Lez�rult

[vagy nagyon hamar Lez�rul],

(2)

�s azok az   EGYEZTET�SEK lehetnek m�g folyamatban,

hogy a teremt� ELFOGADJA-E / K�RI-E

a F�LDANYA �ltal sz�m�ra FELAJ�NLOTT azon LEHET�S�GET / GONDOSKOD�ST,

amellyel

(A)

ak�r C�lir�nyos �let-�p�t�s sor�n,

(B)

ak�r m�s [p�ld�ul SPECI�LIS] GONDOSKOD�S mellett

hamarabb [k�nnyebben (?)] megsz�ntethet�v� v�lhat

a teremt� Jelenl�t�ben Felismert „akad�ly”.

 

 Mivel a K�l�nleges (!) �let-�p�t�s

csak Tudatosan Nyithat� meg

�s Tudatosan nyilv�n�that� meg,

 a F�LDANYA nem haszn�lhatja azt a K�NNY�T�ST,

hogy err�l a Lehet�s�gr�l a teremt� (�n)L�nyeg�vel EGYEZTESSEN.

 

Az �rintett teremt�nek

az  Anyagi-Testi Jelenl�t�ben

TUDATOSAN Sz�ks�ges meghoznia azt a V�laszt�st,

hogy   K�RI-e a F�LDANYA K�zvetlen GONDOSKOD�S�T

azon „akad�lyoz�i” megsz�ntet�s�ben,

amelyek ma m�g „T�vol tartj�k” �t

a V�lasztott Ir�ny� [�nzetlen, K�l�nleges, Fokozott-Felel�ss�g�] Megnyilv�nul�st�l.

 

Bels� �tmutat�sokkal

�s

a FELAJ�NLOTT Lehet�s�g Felismer�s�t seg�t� HELYZETEK Megform�l�s�val

seg�ti a F�LDANYA az �rintett teremt�ket

(1)

a FELAJ�NLOTT Lehet�s�g Meg�rt�s�ben,

�s (2)

 az ezen Meg�rt�sen alapul� hat�rozott [megfelel�en er�teljes] V�laszt�s kinyilv�n�t�s�ban.

 

Az �rintetteknek

 �rdemes most ’Fokozottabban’ Figyelni �s �rt�kelni / �rtelmezni

a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’ �rz�kelt Helyzeteket 

[ezek k�z�tt ak�r az �rott form�j� Figyelem-Felh�v�sokat is].

Akit �rint �rti, �rtse

 

Ami az �n Lehet�s�gem / az �n Felel�ss�gem volt, azt megtettem

 

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1821. r�szben, el�rhet� ITT