20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1847.r.)

 

455.

2025.06.23.

Gondolatok, Eml�keztet�k

 

20200908 [1716-1721.r.] 430. pont [EML�KEZTET�S – mint GONDOSKOD�S] – el�rhet� ITT

 

1.

            A m�g�tt�nk l�v� ’napokat’ [’ut�lag visszatekintve’] ’nagyon k�l�nlegesnek’ ’�rzem’.

 

A ’napokat’ ’meg�ltem’

’ugyan�gy mint m�skor’,

► ut�lag visszatekintve azonban azt �rz�kelem,

hogy ezeknek a megtapasztal�soknak

’m�sfajta T�R-min�s�g volt az Alapja’ (?).

 

        Nem tudom m�sk�nt megfogalmazni ma m�g.

            �rzetre olyan, mintha ugyan�gy, ahogyan eddig is, Tudatosan megtapasztalva a ’Jelent’ haladn�nk v�gig a napokon [= a K�z�ss�gi �s ’szem�lyes’ ter�nkben]… majd ha visszatekint�nk a Megtapasztal�sra, az olyan, mintha nagyon gyorsan ’�sszecsomagol�sra’ [’�sszet�m�r�t�sre’ (?)] ker�lt volna (?). ’Mintha t�volra ker�lt volna mindaz, amit nem sokkal azel�tt megtapasztaltam’… ugyanakkor el�rhet� a sz�momra [ha oda-ir�nyulok r� a figyelmemmel]… csak mintha ’kiss� m�r m�s lenne’ a k�zvetlen el�r�si �t…

          …csak �gy tudom ma m�g megfogalmazni, hogy ’mintha valamilyen m�s T�r-Form�ban r�gz�ln�nek be a tapasztalatok’ (?) [(1) a K�z�ss�gi T�RBEN �s (2) a ’szem�lyes’ t�rben is (?)]... az�rt, mert mag�nak a MEGTAPASZTAL�SNAK ’m�s jelleg� T�R’ (volt) az ’Alapja’ (?).

 

            A [1819-1820.r.] 451. pontban (el�rhet� ITT) �rtam arr�l, hogy egy ’hat�rhoz k�zeli’ T�RBEN [itt az �LET-T�RBEN] val�sz�n�leg egy legfeljebb n�h�ny napos / n�h�ny hetes (?) tartamot [meg�rt�st-seg�t�-k�ppel: egy ’t�bbszintes �p�letet’] ► FORM�LT MEG (?) a F�LDANYA.

 

A F�LDANYA

[az �ltala el�k�sz�tett kihagyhatatlan ELLEN�RZ�SI �s �RT�KEL�SI helyzetek mellett]

nagyon sokf�le ELLEN�RZ�SI �s �let-�RT�KEL�SI LEHET�S�GET is

► FELAJ�NL

’ebben a tartamban’

[= ezen az �p�leten bel�li tart�zkod�s tartam�ban].

 

            Eml�tettem, hogy

aki ebben m�r Tudatos,

az a teremt�

HA FELISMER

a Jelenl�t�ben

m�g valamilyen Bizonytalans�got

[EL-V�ltoz�st, Illeszked�si-Neh�zs�get, „hi�nyt”,

m�ly f�jdalmat, akaratlanul megmozdul� f�lelem-jelleget,

egyedi-�rz�kenys�get stb],

 Tudatosan K�RHET

ak�r SPECI�LIS GONDOSKOD�ST is

 az �t ma m�g a V�lasztott �let-�p�t�s�ben / a Megalapozott �let-�ton val� tov�bbl�p�sben „akad�lyoz�” neh�zs�g [’c�lir�nyos’] megsz�ntet�s�hez.

 

�rdemes teh�t most ► ’KIEMELTEN’ Figyelni

a ’karny�jt�snyi t�vols�gon bel�l’

[a ’szem�lyes’ t�ren  BEL�L �s KINT]

�rz�kelt Helyzetekben

MINDAZT,

AMI valamilyen F�JDALMAT �s/vagy BIZONYTALANS�GOT

’megmozd�t’.

 

�rdemes ezekre TELJES-ELLEN�RZ�ST is K�RNI,

�s a Bels� Jelz�sek [�tmutat�sok] Meg�rt�s�t k�vet�en

MEGFONTOLNI

azokat az EL�REMUTAT� V�LASZT�SI Lehet�s�geket is,

amelyeket FELAJ�NL a F�LDANYA.

 

�rintetteknek aj�nlom �jra �tolvasni a jelzett kor�bbi �r�s-r�szt (el�rhet� ITT).

 

Fontos tudni, hogy a K�R�S FELEL�SS�G: [1822.r.] 451. pont (el�rhet� ITT)

 

            ’Vannak eml�keim’ arr�l, hogy a m�g�tt�nk l�v� �jszak�kon sokf�le ’megtapasztal�som’ volt, ezekb�l azonban legfeljebb n�h�ny halv�ny foszl�nyra eml�kszem. �gy �sszegezn�m a m�g�tt�nk l�v� napokat, hogy ’nagyon sok munka [tanul�s (?)] folyt a F�lig-Tudatos �s Tudat-Alatti �let-r�szekben’.

       Ez �ltal�ban akkor jellemz�, ha valamilyen ► K�NNY�T�SES Rendez�st tapasztalunk meg �s/vagy akkor, ha ► ’El�remutat�an’ Fontolgatunk vagy ’El�remutat�an’ hozunk meg V�laszt�st, illetve ha egy ’El�remutat�an’ meghozott V�laszt�shoz kapcsol�d� ’Alapoz�sokat’ tapasztalunk meg. Ez ut�bbi esetben olyan ’�j Harmoni�k’ ’Alapjait’ �p�tj�k �s Tapasztaljuk meg a F�lig-Tudatos �s Tudat-Alatti �let-r�szben, amelyek ebben a pillanatban m�g nem illeszkednek a jelenlegi megtapasztal�sainkhoz.

            Ha a F�LDANYA az �let-Alapban �s/vagy a Tudat-Alatti Bels�-T�rben ► ’Adott-Tud�st’ R�gz�t be [’Ad’], �ltal�ban annak a Megismer�s�t �s Meg�rt�s�t is a Tudat-Alatti �s/vagy a F�lig-Tudatos �let-r�sz�nkben kezdj�k meg.

 

20200908 [1435.r.] 374. pont (9) [T�BB GONDOSKOD�SI IR�NYN�L ’ADOTT Tud�sokat’ r�gz�t be a F�LDANYA az �let-Alapban / Anyagi-Testben (tal�n a Tudat-ALATTI bels�-t�rben)] – el�rhet� ITT

20200908 [1590.r.] 396. pont (2) [milyen Tud�s �s Tapasztalat r�gz�l be a Tudat ALATTI bels�-t�r z�rt r�szeiben; a Biztons�gi-Retesz kif�rk�szhetetlenn� teszi az ide ber�gz�tetteket; felt�rhetetlen imm�r ez a t�r-r�sz] – el�rhet� ITT

 

2.

            Azt is �rz�keltem [(1) �nmagamban �s (2) K�zeli-T�rsa(i)mban is], hogy

a Tudatos

�s F�lig-Tudatos,

valamint a Tudat-Alatti Bels�-Terek k�z�tt

[val�sz�n�leg sokakban (?)]

megv�ltozott az ’�ramoltat�si �t’.

 

            Ehhez kapcsol�d�an az a r�szleges meg�rt�sem, hogy

sokkal ’V�dettebb’ ma m�r

az ezen Bels�-Tereink k�z�tt az �ramoltat�s,

�s ennek az ER�SEBB V�delemnek val�sz�n�leg olyan C�lja is van,

hogy „akaratlanul” se hozzunk felsz�nre magunkban olyan Meg�rt�st vagy Tapasztalatot,

amely ak�r �nmagunk sz�m�ra,

ak�r a t�rsunk sz�m�ra

elbizonytalan�t� vagy megzavar� [= nem-illeszked�] lehetne.

 

Vannak ezen a bels� �ramoltat�s-�ton t�bb helyen is

olyan ’kapuk’

[~ zsilipek, illeszked�s-ellen�rz�sek, biztons�gi-z�rak],

amelyek AZONNAL ’Lez�rnak’ olyan Bels� �raml�st,

amelyre p�ld�ul valamilyen „kif�rk�sz�s” [vagy m�s „t�mad�s”] „ir�nyul”.

 

            Olyan form�ban Tapasztaltam ezt meg [t�bb alkalommal is], hogy besz�lget�s k�zben egy gondolat Azonnal (!) el�rhetetlens�gbe ker�lt, �gy azt nem tudtam tov�bbgondolni [vagy elmondani a t�rsamnak]. K�s�bb �jra el�rhet�v� v�lt a gondolat.

       Azt felt�telezem, hogy nem egy vesz�ly miatt ’z�rult be’ a Tudat-Alatti vagy F�lig-Tudatos �let-r�sz �s a Tudatos Jelenl�t k�z�tti �raml�s, hanem ’gyakorl�sk�ppen’ [�gy lehet�s�gem volt ’Megfigyelni’ �s Meg�rteni ezt az �j �ramoltat�s-Utat].

         Amikor K�zeli-T�rsaimmal besz�lgettem, n�luk is Felismertem ezt az �j ’m�k�d�st’ [val�sz�n�leg az�rt, hogy tudjam, nem csak engem �rint� V�ltoz�sr�l van sz�].

 

Lehets�gesnek tartom,

hogy a MAGOKAT a F�LDANYA hamarosan (?)

 Megtan�t(hat)ja majd arra,

(1)

hogy egy vesz�ly �rz�kel�sekor

(2)

vagy m�s Fontos Okb�l

[p�ld�ul akkor, ha Felismerik,

hogy zavart okozhatna egy k�zelben l�v� m�s teremt�ben egy benn�k l�v� ’minta’]

(A)

hogyan tudj�k maguk is

Tudatosan

[a Sz�ks�ges tartamban]

Lez�rni azokat a Bels� �raml�saikat,

amelyekn�l ez LEHETS�GES [�s akkor Sz�ks�ges],

(B)

majd a vesz�ly elh�rul�s�t k�vet�en

hogyan nyithatj�k �jra teljess� az �ramoltat�sukat.

 

            A m�g�tt�nk l�v� napokban �n is a szem�lyes V�ltoz�saimat �ltem meg. Jelzett p�ld�ul t�bb ir�nyban az, hogy az addig Kipr�b�l� jelleggel Megnyitott �let-�p�t�seimben Lehet�s�gem van a TART�S Alapr�l val� Megnyit�sra.

        Ilyenkor �rt�keltem a Tapasztalataimat, �s a F�LDANYA GONDOSKOD�S�BA val� Tudatos belehelyezked�st k�vet�en K�rtem ezen Ir�nyok Tart�s Megalapoz�s�t a Bels�-Tereimben, �s K�rtem, hogy a Megtapasztal�shoz Form�ljon meg �s ’Adjon’ [R�gz�tsen be] ’szem�lyes’ teret a F�LDANYA [az �jonnan ’Adott’ ’szem�lyes’ teret az ’Els� Szabad L�p�ssel birtokbavettem’].

 

 

3.

            Szem�lyes v�lem�nyem az, hogy

a ’m�g�tt�nk l�v� napokban / hetekben

[�s az el�tt�nk l�v� napokban (hetekben?)]

’kiemelked�en fontos’ �RT�KEL�SE nyilv�nul(t) meg

a  MEGNYILV�NUL�SOKNAK

[valaki milyen Okb�l / milyen C�llal, milyen M�don nyilv�nul meg

(1) a ’mindennapokban’

�s (2) a (sz�m�ra �s/vagy a k�z�ss�g sz�m�ra) ’fontosabb’ ’helyzetekben’]

[a maga-V�lasztotta Meghat�roz�knak megfelel�-e a Jelenl�te].

 

            Szem�lyes v�lem�nyem az, hogy ak�r m�r sz�munkra is [nem csak a F�LDANYA sz�m�ra] j�l l�that�an a felsz�nen van az, hogy

- ki (mi) az, akit „hatalmi” �s/vagy m�s jelleg� „�n�s / idegen” „�rdek” „mozgat / motiv�l”,

- �s ki az, aki tud�sa �s ereje szerint pr�b�lja ir�nyban-tartani a saj�t sors�t ebben a nagyon sok „nehez�t�vel” „terhelt” T�RBEN.

 

            Viszonylag „j�l kirajzol�dik”, hogy ki az, aki „lesi a pr�d�t”, �s „most is” a „puszt�t�st” �s a „m�sok eltapos�s�t” „v�lasztja” [vagyis „idegen” �s �lettel-�sszeegyeztethetetlen form�ban nyilv�nul meg].

            Nagyon neh�z ebben a „csapd�kkal” „terhelt” T�RBEN ’tiszt�n l�tni’ �s pontosan meg�rteni az �sszef�gg�seket �s a m�lyebb r�tegeket. Nincs annyi inform�ci�nk �s tud�sunk, hogy az ’igazs�got’ ’meg�rts�k’ [�s �gy ’magunkon �t megjelen�ts�k / megtestes�ts�k’]…

�gy azt ’tehetj�k’,

hogy ’befel�’ �s ’kifel�’ is Tudatosan ’figyelve’

pr�b�ljuk k�vetni a bels� �tmutat�kat,

�s megtartani a Fontos �s Meg�rtett ’Meghat�roz�kat’

[a saj�t �let�nk / Jelenl�t�nk ir�nymutat�it].

 

20200908 [1748.r.] 434. pont (1) [Figyelem-Felh�v�s (Szel�nyi Eszter �r�saib�l r�szletek); Fontos V�laszt�sokat hozunk mindannyian arr�l, kivel �s mivel / milyen ir�nyban megy�nk tov�bb] – el�rhet� ITT

 

 

4.

            N�h�ny �vvel ezel�tt �rtam [a mai napt�r szerint] j�nius 26. napj�nak jelent�s�g�r�l, majd a n�h�ny nappal k�s�bbi Sarl�s Boldogasszony �nnepnapj�r�l [j�lius 2.].

          Eml�tettem, hogy a Boldogasszony-�nnepek els�dlegesen a [a t�gabban �rtelmezett] magyars�g sz�m�ra fontos �RT�KEL� szakaszokra EML�KEZTETNEK.

 

A most megkezd�d�tt h�ten

olyan GONDOSKOD�SOK [’seg�t� energi�k’] �rhet�ek el

 K�ZVETLEN (!) form�ban

[els�dlegesen TUDATOSAN (!)],

amelyek a K�zeli-�sszekapcsol�d�sok k�z�l

els�dlegesen a csal�di kapcsol�d�sokat

[�s a p�rkapcsol�d�st]

seg�tik tov�bb-�p�teni vagy harmoniz�lni.

 

�rdemes az el�tt�nk l�v� napokban tudatosan ’sz�mbavenni’ azt,

hogy kikkel vagyunk csal�di

[�s ak�r m�s K�zeli (szeretet)]

�sszekapcsol�d�sban,

�s �rdemes Tudatosan Odafordulni most ezen t�rsaink fel�,

meger�s�tve [TUDATOSAN (!) meg�lve] a szeretet-kapcsol�d�st / az Elfogad�st.

 

Ha Jelez [felsz�nre ker�l] egy helyzetben

valamilyen „hi�ny / akad�ly / f�jdalom / neh�zs�g”,

�rdemes most Tudatosan Odafordulni a Jelz� Helyzethez,

�s  �rt�kelni / Felismerni / Meg�rteni,

hogy milyen Rendez�sre EL�K�SZ�TETT LEHET�S�GET mutat,

�s

magunk MIT TEHET�NK

a Jelz� neh�zs�g megsz�ntet�se �rdek�ben.

 

V�g�l ide-id�zek n�h�ny kor�bbi �r�s-r�szt.

 

Az �r�s folytat�dik az 1848. r�szben, el�rhet� ITT