20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1868.r.)

 

I.

A f�jdalmak

’Rendez�si’ Lehet�s�g�t �rint�en

’L�nyegi’ ma m�g a k�l�nb�z�s�g abban a tekintetben is,

hogy egy f�jdalom

az �lett� v�lt [�n�ll�v� v�lt] Tudat

(1)

(�n)L�nyegi-Testi Jelenl�t�ben form�l�dott-e meg

[�s �gy az (�n)L�nyegi-Test�ben „r�gz�lt be”],

(2)

vagy pedig az Anyagi-Test�ben

[esetleg a K�L�NLEGES Birodalomb�l ered� teremt�k K�z�ps�-Test�ben].

 

II.

A f�jdalom

’Rendez�s�nek’

m�sok a Lehet�s�gei akkor,

(1)

ha a f�jdalom ’els�dlegesen’ [~ val�s�gosan]

az �let valamelyik ’szem�lyes’ ter�ben

[valamelyik Megform�lt-Test�ben]

’Van’

[„r�gz�lt be”],

(2)

vagy pedig mag�ban a Tudatban.

 

Ma m�g ez ut�bbi k�l�nb�z�s�g

kev�ss� �rtelmezhet� sz�munkra

[Anyagi-Testben Jelenl�v� teremt�k sz�m�ra],

ugyanakkor hamarosan ’MEGTAN�T’ benn�nket is a F�LDANYA

annak a nagyon pontos �RZ�KEL�S�RE

[�s �gy Meg�rt�s�re / Megk�l�nb�ztet�s�re],

hogy a f�jdalmak

a ’szem�lyes’ t�rben vannak-e „ber�gz�lve”,

vagy pedig a Tudatban.

 

’Most’

[�gy ALAPOZ�SK�NT]

el�g annyit ’Tudni’

[azt megjegyezni],

hogy m�sok

a f�jdalom megsz�ntet�s�hez Sz�ks�ges GONDOSKOD�SOK

 [�s �gy m�s �let-�p�t�st tesz Sz�ks�gess� a f�jdalmat megtapasztal� teremt� sz�m�ra]

ahhoz igazod�an,

hogy a f�jdalom

(1)

’csak’ a ’szem�lyes’ ter�ben „r�gz�lt-e be”,

(2)

vagy pedig „m�g m�lyebben”, a Tudatban.

 

Amikor ’M�R’ nem ’csup�n’ a ’szem�lyes’ t�rben „ber�gz�lt” f�jdalmak

megsz�ntet�s�n kezd�nk el ’munk�lkodni / dolgozni’

[mint eml�tettem,

ez csak Tudatos V�laszt�s kinyilv�n�t�s�t k�vet�en lehets�ges],

val�j�ban

a ’L�tez�s�nkben’ „ber�gz�lt”

azon NAGYON M�LY F�JDALMAK megsz�ntet�s�n kezd�nk el ’dolgozni’,

amelyek a  ’L�tez�s�nk’ ’Gy�ker�ben’

a „kiszakad�ssal”

�s a csal�d / k�zeli-t�rs „elvesz�t�s�vel”,

a „megsz�let�skori megs�r�l�ssel”

�s a „mag�ra-hagyotts�g” megtapasztal�s�val

 ’MINDANNYIUNK k�z�s megtapasztal�sa’.

 

A NAGYON M�LY F�JDALMAK ’megsz�ntet�s�n’ ’munk�lkod�k’

az ’�RETTS�G�KNEK’ megfelel�en

folyamatosan MEGISMERIK

a MINDENS�G-FORR�S�NAK azokat az  �N-�RT�KEL�SEIT,

amelyeket a L�TEZ�S-FORR�S�HOZ val� (ism�telt) K�ZELED�S�T�L kezd�d�en

A-L�TEZ�S-FORR�S�VAL val�j�ban EGY�TT FORM�LTAK MEG.

[(1856-1857.r.) 405. pont – el�rhet� ITT]

 

            Mint eml�tettem,

az (�n)L�nyegi-Testben �l�k sz�m�ra

ezeket a FONTOS �N-�RT�KEL�SEKET

az Ered�-nagy-TEREMT� FORM�LJA Megismerhet�v� / Meg�rthet�v�,

az Anyagi-Testben Jelenl�v�k sz�m�ra

itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben pedig a F�LDANYA.

 

 

Tapasztalat

a ’MI’ L�TEZ�SI-�gunkban,

hogy a NAGYON-M�LY F�JDALMAK

csak akkor sz�nnek meg

[= akkor tekinthet�ek ’Teljesen’ ’Rendezettnek’],

ha

a TUDAT

[Ber�gz�lve a ’szem�lyes’ ter�ben (!)]

 a F�jdalom ’MINDEN R�TEG�T / MINDEN SZINTJ�T’

’Teljesen’ Megismerte �s Meg�rtette.

[ Ekkor sz�nik meg a F�jdalom ’Jelz�’ / Figyelem-Felh�v� / Eml�keztet� / Tan�t� szerepe.]

 

Val�sz�n�,

hogy a M�ly F�jdalmak

ilyen ’Teljes’ ’Megismer�se �s Meg�rt�se’

k�pes lehet / k�pes lesz

a F�jdalmak marad�ktalan megsz�ntet�s�re

[�s �gy az IR�NYBAN-TART�SHOZ Sz�ks�ges minden Fontos Tud�s / Ismeret Fel�p�l],

az azonban  MA M�G bizonytalan,

hogy az �let form�j�ban Megnyilv�nul� L�tez�s-r�szekben

’k�l�n-k�l�n’ is k�pes-e megsz�nni marad�ktalanul a f�jdalom,

vagy

az esetlegesen „megmarad�” �rz�kenys�gek

csak akkor sz�nnek meg marad�ktalanul,

ha minden �let form�j�ban is l�tez� Tudatban

Fel�p�l majd a ’Teljes Meg�rt�s’.

 

Ezt majd a Tapasztalatok alapj�n �rthetj�k meg.

 

 

A F�jdalmak ’Rendez�s�n’  ’dolgoz�s / munk�lkod�s’ kifejez�s is pontosan �rz�kelteti,

hogy a F�jdalmak ’Rendez�se’

nem lehets�ges azon a m�don,

ahogyan a REND-T�TELEKKEL az EL-V�ltoz�sok Rendez�se megnyilv�nul.

 

’Munk�lkodunk / dolgozunk’ a m�ly f�jdalmak

(1) Meg�rt�s�n

�s (2) Megsz�ntet�s�n,

�s ez a F�jdalom-’Rendez�si’ folyamat

[ma m�g (?)]

nem �rhat� le olyan Szab�lyokkal,

mint a t�bbi Rendez�s, a t�bbi GONDOSKOD�S.

 

Vannak olyan teremt�k,

(1)

akik [Tudatosan] a m�ly f�jdalmaik ’Rendez�s�vel’ is

viszonylag gyorsan �s folyamatosan k�pesek haladni,

(2)

m�g m�s teremt�k csak egy-egy eg�szen r�vid tartamban k�pesek ma m�g

a m�lyebb f�jdalmaikhoz ’k�zelebb’ ’megmaradni’.

 

A Tudatosabb �s megfelel� �n-Ismerettel is rendelkez� teremt�k

�ltal�ban

k�pesek lehetnek a m�ly f�jdalmaik ’folyamatos’ ’Rendez�s�re’,

de �nmag�ban sem a Tudatoss�g,

sem a kell� �n-Ismeret

nem ’garancia’ arra,

hogy egy teremt� sz�m�ra melyik �let-szakasza v�lhat alkalmass�

a m�ly f�jdalmai ’Rendez�s�nek’ Megkezd�s�re �s Megnyilv�n�t�s�ra.

 

 Nem lehet ’Egys�gesen’

[ak�r AJ�NL�SSAL vagy Szab�ly Megform�l�s�val]

’Meghat�rozni’ azt,

hogy egy teremt� mikor ’kezdjen neki’

a m�ly f�jdalmai ’Rendez�s�nek’.

 

N�ha eg�szen sok ’apr�’ r�szlet hosszabb tartamban megnyilv�nul� egym�shoz-illeszked�s�t k�vet�en

szinte egyik pillanatr�l a m�sikra ’k�ssz� v�lik’ a teremt�

a m�ly f�jdalmai ’Rendez�s�re’.

 

Ez �gy �rtend�, hogy

nem lehet pontosan Meghat�rozni azt,

hogy melyik �let-R�szek

Meger�s�t�se

vagy ak�r c�lir�nyos �p�t�se lehet k�pes

a teremt�ben annak a hat�rozott (!) Sz�nd�knak a Fel�p�t�s�t seg�teni,

hogy K�RJE [= V�LASSZA]

ezen neh�zs�gei megsz�ntet�s�hez vezet� �let-�p�t�si Ir�ny Megkezd�s�t.

 

 

2025.07.18.

            A m�g�tt�nk l�v� ’h�rom (teljes) nap’ ’nagyon furcsa’ volt sz�momra.

            ’V�ratlanul’ ’�gy alakult minden’, hogy ’egyed�l voltam otthon, nyugalomban’ [csak n�h�ny kisebb tennival�m volt].

            Val�sz�n�nek tartom, hogy az �ltalam kor�bban K�rt K�NNY�T�SEK (?) egy r�sze (?) megnyilv�nulhatott a ’szem�lyes’ teremben [ER�S TAKAR�S mellett, �gy �ltalam fel nem ismerhet�en], de volt egy olyan jellege is ennek a ’Bels� Cs�nddel’ is egy�ttj�r� n�h�ny napnak, amelyr�l a [1827.r.] 451. pontban �rtam (el�rhet� ITT):

 

            „…Viszonylag kev�s olyan tartam van az �let�nkben, amikor „szinte unatkozhatn�nk”, amikor �ppen-nincsen-semmi-fontos-tennival�.

 

Ha ’kell� figyelemmel’ [a Sz�ks�ges Lelassul�ssal]

tapasztalja meg valaki

ezeket a l�tsz�lag ’�res’ pillanatokat / �r�kat / napokat,

Tudatosan fel tudja ezeket haszn�lni

a ’szem�lyes’ tere ’pihentet�s�re’, gy�gy�t�s�ra, meger�s�t�s�re…

a ’Tudata’ ’megpihen�s�re’.

 

Viszonylag ritk�k �s nagyon �rt�kesek ezek a pillanatok,

�s

aki k�pes ezeket ’j�l haszn�lni’,

azokat nagyon sok �J (!) Felismer�sre �s Meg�rt�sre ’vezetik’ ezek is…”

 

            Sokat pihentem, �s Elfogadtam, hogy vagy valamilyen K�NNY�T�S nyilv�nul meg a Jelenl�temben, �s/vagy valamilyen m�s [megtervezett] Bels� V�ltoz�st [~ Bels� �t�p�t�st] tapasztalok meg. Az is Jelzett, hogy nagyj�b�l ez a h�rom nap van erre a V�ltoz�sra sz�nva.

            Azt felt�telezem, hogy a megtervezett Bels� V�ltoz�saimmal ’kicsit hamarabb v�geztem’, �s �gy r�szben ’pihen�sre’ lehetett felhaszn�lni a ’megmaradt napokat’ �s/vagy valamilyen �j Megtapasztal�s Megalapoz�s�ra (?).

            Felt�telezem azt is, hogy ebben a h�rom napban n�h�ny [t�bb] ’modellez�s’ is Megform�l�sra ker�lt a ’szem�lyes’ teremben [mintha n�h�ny �j V�laszt�si Lehet�s�ggel is ismerkedhettem volna].

            Ut�lag olyan r�szleges Meg�rt�sem is van, hogy

mivel magam is K�RTEM [= V�lasztottam]

a „m�ly f�jdalmaim” ’Rendez�s�nek’ ’megkezd�s�t’,

olyan ’ADOTT’ ’Tud�sokat’ R�gz�tett be a F�LDANYA

az �let-Alapomban �s a Tudat-ALATTI Bels�-T�rben,

amelyek egyfajta ALAPOZ�SK�NT

Megismertetnek a „m�ly f�jdalmak” ’Rendez�s�hez’ tartoz�

eddigi �RT�KEL�SEKKEL / SZAB�LYOKKAL �s TAPASZTALATOKKAL.

 

            A Meg�rt�sek majd folyamatosan ’emelkednek fel’ a Tudatos �let-r�szbe.

 

 

20200908 [1130.r.] 312. pont (8) [a F�JDALOM mesters�ges el�id�z�se / fokoz�sa az�rt nagyon vesz�lyes, mert akad�lyozza a bels� �tmutat�sok / a saj�t Meghat�roz�k �rz�kel�s�t �s Meg�rt�s�t] – el�rhet� ITT

20200908 [766.r.] 219. pont [az EL-V�ltoz�sok megform�l�d�sakor valamilyen F�jdalom is ber�gz�l a Tapasztalatba (Jelz�-F�jdalom)] – el�rhet� ITT

20200908 [490.r.] 171. pont (2) [mivel seg�thet� a f�jdalom kiold�sa] – el�rhet� ITT

20200908 [499.r.] 173. pont (6) [a f�jdalom form�i] – el�rhet� ITT

20200908 [1200.r.] 329. pont (2) [modellez� Kipr�b�l�sok az Elenged�sek k�nny�t�s�re, a f�jdalmak megel�z�s�re / megsz�ntet�s�re] – el�rhet� ITT

20200908 [1403.r.] 371. pont (1) [a MI L�TEZ�SI-�gunk eddigi legt�bb Tapasztalata EL-V�LTOZ�S (r�vid �ttekint�s); a MINDENS�G-FORR�SA a legt�bb Tud�s�t TAPASZTALATI �TON �p�tette fel; a TAPASZTALATLANS�GB�L �s MAG�RA-HAGYOTTS�GB�L ered�en sok F�JDALOM �s MEGTARTHATATLAN teremt�s form�l�dott meg] – el�rhet� ITT

20200908 [856.r.] 242. pont (1) [a r�gi f�jdalmak akad�lyoznak a r�gi Lez�r�s�ban �s az �j lehet�s�gek Felismer�s�ben �s V�laszt�s�ban] – el�rhet� ITT

20200908 [1789.r.] 445. pont [a tervek szerint Az-Elk�vetkez�ben a teremt�k a saj�t sorsukban nem tapasztalnak meg S�LYOSABB (ak�r „helyrehozhatatlan”) EL-V�ltoz�st, ebb�l ered�en pedig NAGYOBB f�jdalmakat; ’F�jdalmas’ megtapasztal�shoz csak kiemelked�en Fontos Okb�l nyithat utat a F�LDANYA; a f�jdalom-jellegeket bels�-utakon lehet teljesebben meg�rteni] – el�rhet� ITT

 

20191202 (I. pont) [a F�jdalom (�thathat k�zelben l�v�kre)] – el�rhet� ITT

20200908 [455.r.] 159. pont [a f�jdalom „d�delget�se”] – el�rhet� ITT

20181202 [F�jdalmas �t csak k�l�n enged�llyel lehets�ges] – el�rhet� ITT

20200908 [7.r.] 4. pont [Elv (a F�jdalom mint Jelz�s csak akkor lehets�ges…)] – el�rhet� ITT

 

Megsemmis�l�s f�jdalma:

20200908 [483.r.] 170. pont (1) [„teljes-t�rl�ssel” j�r� EL-V�ltoz�sokn�l] – el�rhet� ITT

20200908 [497.r.] 173. pont (4) [�lettel-�sszeegyeztethetetlen �s az �let sz�m�ra �rtelmezhetetlen tapasztalat a T�r- Veszt�s �s (a megsemmis�l�s f�jdalma is ber�gz�l az ilyen tapasztalatba)] – el�rhet� ITT

20200908 [502.r.] 173. pont (9) [„megszakad�sos / t�r�s jelleg�” EL-V�ltoz�sok (p�ld�ul a YOS�GB�L „kiszakad�skor”)] – el�rhet� ITT

20200908 [510.r.] 176. pont (2) – el�rhet� ITT

20200908 [1856.r.] 405. pont [m�ly f�jdalmak (kiszakad�s eset�n vagy kiszakad�shoz k�zeli �llapotokn�l); megkezd�d�tt ezen f�jdalom / EL-V�ltoz�s Teljes-Rendez�se, de ma m�g nem hat�rozhat� meg pontosan, hogy mennyiben sz�ntethet� meg ez a f�jdalom] – el�rhet� ITT

 

F�jdalom OLD�SA:

20200908 [485.r.] 170. pont (1) [t�bb r�szletben is lehets�ges] – el�rhet� ITT

20200908 [486-487.r.] 170. pont (4) [sok v�ltoz�s jelez m�g f�jdalomban a r�gi anyagi-testben; F�jdalmak OLD�SA �s ENYH�T�SE �rdek�ben �j V�delmek �s Gondoskod�sok form�l�dnak] – el�rhet� ITT

20200908 [490.r.] 171. pont (2) [mivel seg�thet� a f�jdalom kiold�sa] – el�rhet� ITT

20200908 [1235.r.] 336. pont (2) [k�nyszer�-�sszekapcsol�d�sok megsz�ntet�se NAGY-GONDOSKOD�SI-T�RBEN] – el�rhet� ITT

20200908 [1487.r.] 385. pont (2) [PONTOS�TJA a F�LDANYA azon GONDOSKOD�SAIT, amelyekkel a V�ltoz�sok ELFOGADHAT�BB� / f�jdalom-mentesebb� tehet�ek; f�leg a YOS�GB�L ered� teremt�kn�l az �letet-GONDOZ�K bizonyos m�rt�k� �s ir�ny� K�ZELEBB-H�Z�D�SA meger�s�theti a Bizalmat �s Elfogad�st (ha nincs a teremt�ben „elcsavarod�s” vagy er�sebb mag�ra-hagyotts�g-tapasztalat)] – el�rhet� ITT

20200908 [1691.r.] 425. pont (1) [f�jdalmas visszacseng�s] – el�rhet� ITT

20200908 [1203.r.] 330. pont (3) [a F�LDANYA FELJANL�S�T Elfogadva t�bben �sszegy�ltek a NAGY-GONDOSKOD�SI-T�RBEN, �s a Kipr�b�l�shoz ER�SEBB (?) Garanci�t fogadtak be (kal�k�ban); Pontos�tja azt a GONDOSKOD�S�T a F�LDANYA, amellyel az ELFOGAD�ST lehet k�pes Meger�s�teni, illetve az egyedi �rz�kenys�gb�l ered� ER�SEBB f�jdalmakat megsz�ntetni] – el�rhet� ITT

 

 

M�LY F�JDALMAK:

20200908 [1741.r.] 433. pont [a „nehezebb / f�jdalmasabb” helyzetek Meg�rt�s�hez ma m�g gyakran Sz�ks�ges az ER�SS�G Tudatos haszn�lata is; ha egy helyzetben „m�lyben l�v�” f�jdalom is Jelez, ma m�g val�ban Sz�ks�ges az, hogy Tudatosan �s az ER�SS�GET is Tudatosan m�k�dtetve / megnyilv�n�tva legy�nk jelen azon OKB�L �s C�LLAL, hogy a lehet� legr�videbb tartamban legyen Sz�ks�ges a „m�ly f�jdalomhoz” ’k�zel’ lenni a SZ�KS�GES MEG�RT�S �s/vagy SZ�KS�GES TAPASZTALAT Fel�p�t�se �rdek�ben] – el�rhet� ITT

20200908 [1855-1856-1857-1858-1859-1860.r.] 405. pont [m�ly f�jdalmak; a csal�d elvesz�t�se, a megtervezett / fel�p�tett K�zeli-�sszekapcsol�d�s megszakad�sa / megakad�sa; min�l k�zelebb ker�l�nk a F�LDANY�HOZ, ann�l teljesebben meg�rtj�k ezt a f�jdalmat; a m�ly f�jdalmak L�TEZ�SBELI Oka (a ’MI’ L�TEZ�SI csal�di �gunk kiszakadt a csal�dja k�zvetlen gondoskod�s�b�l); a MINDENS�G-FORR�S�NAK �N-�RT�KEL�SEI; a saj�t sorsunkban nagyban hasonl� EL-V�ltoz�sokat �s F�jdalmakat Tapasztaltunk meg, mint maga a F�LDANYA; ezeknek az EL-V�ltoz�soknak �s F�jdalmaknak a l�nyege �gy foglalhat� �ssze, hogy „akaratlanul” (vagyis NEM megtervezetten) S�lyosabb T�r-Veszt�st tapasztaltunk meg, �s ennek a „megcsonkul�snak” a k�vetkezt�ben a Szabadon V�lasztott �s Megalapozott �let-�p�t�s „megszakadt”. A legt�bbsz�r ez AZONNAL azzal a k�vetkezm�nnyel is j�rt, hogy az addig Fel�p�tett ’K�zels�g’ (!) a T�rsakkal (1) gyeng�lni kezdett �s/vagy (2) azonnal megszakadt; a csal�d elvesz�t�s�nek T�BB szintje] – el�rhet� ITT

20200908 [1861-1863.r.] 458. pont [saj�t tapasztalatok (+ levelez�s); csal�di m�ly f�jdalmakkal dolgoz�s] – el�rhet� ITT

 

 

a k�pre kattintva el�rhet� egy dal
(Michael Jackson: Cry)

 

Az �r�s folytat�dik az 1869. r�szben, el�rhet� ITT