20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1904.r.)

 

2.

            Ut�lagos meg�rt�sem szerint ma hajnalr�l ugyancsak ALAPOZ�SI GONDOSKOD�SI-Helyzeteket �rz�keltem.

            Itt m�r nem egy ’kicsi Z�RT szoba’ [= egy eg�szen kicsi, mag�nyosan �ll� Er�sebben V�dett T�r] volt a ’helysz�n’.

        Egym�st�l m�g kisebb t�vols�gban l�v� [majdnem lakatlannak / �resnek l�tsz�] utc�kat �s az utc�kban egy kisebb h�zat �rz�keltem [minden utc�ban csak egy h�z volt].

            A k�pben ’�n’ [a ’gondoskod�st megnyilv�n�t�’] n�hol ’gyalogosan’, n�hol ’ker�kp�rral’ [= valamilyen SPECI�LIS T�r-Haszn�latot lehet�v� tev� T�r-Haszn�lattal] a sz�momra KIJEL�LT �TVONALON ’szabadon haladhattam’.

        MEGK�ZEL�THETTEM az ide Ber�gz�tett �leteket: Gondoskod�-T�rsk�nt ’Bel�phettem’ az utc�kba (= Megk�zel�thettem a teremt�k ’szem�lyes’ ter�t), �s ha azt m�r ’megengedte’ (Elfogadta) a teremt�, ak�r a ’H�z�hoz’ is K�ZELEBB mehettem (vagy Fontos Okb�l a ’H�z�ba’ is ’bel�phettem’).

       R�szleges meg�rt�sem szerint

ebben a GONDOSKOD�SI-Helyzetben

m�r azokat az ALAPOZ�ST megtapasztal� teremt�ket R�gz�thette be a F�LDANYA,

(1)

akiknek [nagyon �vatosan]

megkezd�dhetett a FELK�SZ�L�SE

a T�rsakhoz-K�ZELED�SRE,

(2)

illetve akik t�nylegesen m�r tanult�k

a sz�mukra lehets�ges T�r-Haszn�latot. 

[A ’saj�t kis utca’ m�r mindkett�h�z ’Teret-Adhatott’.]

 

Az ezen egym�st�l bizonyos t�vols�gra l�v� utc�kban [azon bel�l h�zakban] Ber�gz�lt teremt�k

(1)

kezdetben

m�g nem l�phettek ki a ’saj�t h�zukb�l’,

(2)

ha pedig a Bizalmuk �s Elfogad�suk egy kiss� m�r meger�s�d�tt,

akkor a ’h�zb�l’ kil�pve

a ’h�zukhoz tartoz� utc�ban’ is

’mozoghattak / tev�kenykedhettek’

[m�g csak a ’saj�t utc�jukban’ lehettek jelen,

m�s utc�khoz nem k�zeledhettek].

 

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy

ameddig csak saj�t ’h�zukon’ bel�l mozoghattak a teremt�k,

k�zvetlen�l m�g nem �rz�kelhett�k a ’k�zelben l�v� m�sik utc�kat’…

legfeljebb a ’h�zukon’ ’k�v�li’ [hozz�juk tartoz�] ’K�ZELI k�ls� teret’ �rz�kelhett�k

(�s �gy ismerhett�k meg) ’egyre teljesebben’.

 

A ’h�zon bel�l’

olyan ALAPOZ�SOK voltak folyamatban,

amelyek azt seg�tett�k el�,

hogy a teremt�k Felismerj�k �s Meg�rt�s�k azt,

hogy a Jelenl�t�kh�z ’tartozik’ egy olyan ’k�ls�’ Szem�lyes-T�r,

amelyet ’haszn�latba vehetnek’

[’kij�hetnek’ a ’h�zb�l’,

�s az ’utc�jukban’ l�v� ’teret’ is haszn�lhatj�k / form�lhatj�k],

�s �gy  ’abban a sz�mukra Megform�lt �s Adott T�rben’

’TEV�KENNY�’ v�lhatnak

[’mozoghatnak’].

 

            Eml�tettem, hogy

a YOS�G Birodalm�ban

(1)

az �let-�p�t�s kezdet�n

(2)

�s �gy a S�LYOSABB EL-V�ltoz�sok Rendez�s�nek Megkezd�sekor

 nagyon fontos az,

hogy a teremt�k ’mozoghassanak’

[m�s megk�zel�t�sb�l ’Tev�kenny� v�ljanak’].

 

20200908 [298-299.r.] 111. pont [k�p: az ’�bredez�’ / �ntudat�ra �bred� teremt� elkezdi haszn�lni a sz�m�ra el�rhet� (k�zel�ben l�v�) teret (a seg�t�i m�g t�volabbr�l figyelik / k�s�rik ebben az ALAPOZ�SI szakaszban); a mozg�s / tev�kenny� v�l�s sor�n elkezdenek az ’Eml�kei’ benne a felsz�nre emelkedni, megkezd�dik az �ntudatra �bred�se �s az �n-felismer�s] – el�rhet� ITT

20200908 [1092-1094.r.] 305. pont (3) [k�p: az ’�desany�mat’ vittem kisgyermek-form�ban a karomban – F�LDANYA s�lyosan s�r�lt (�n�ll� mozg�sra k�ptelen, Teret-Vesztett) �llapota, amit a r�szleges �jraTeremt�s�hez kapcsol�d�an a MINDENS�G-FORR�SA �ltal Megform�lt NAGYON-FONTOS-FELJEGYZ�SB�L ismerhetett meg] – el�rhet� ITT

20200908 [1093.r.] 305. pont (3) [mi�rt fontos az �let-�p�t�s kezdet�n (ugyan�gy a Rendez�sek Elind�t�sakor, s�t ak�r a Nagyobb V�ltoz�sok kezdet�n is) a YOS�GB�L ered� teremt�kben a szoros k�zels�g / K�zvetlen �RINT�S megform�l�sa, �s a MOZG�S / MOZGAT�S] – el�rhet� ITT

 

 

20200908 [917.r.] 259. pont [a TUDATOSS�G fel�p�l�s�t nagyban seg�ti a T�R tudatos / tev�keny haszn�lata �s az �ramoltat�s] – el�rhet� ITT

20200509 [1.r.] 1. pont [a T�r v�ltoz�sa �sszef�gg a Tudat v�ltoz�s�val] – el�rhet� ITT

20200908 [273.r.] 102. pont 3. alpont [a nem haszn�lt t�r „haszontalann�” v�lik: beszennyez�dik �s/vagy visszabomlik] – el�rhet� ITT

20200908 [1048.r.] 295. pont (1) [a Tudat V�ltoz�sa hat a T�rre, a T�r V�ltoz�sa hat a Tudatra] – el�rhet� ITT

 

A  T�R [Tudatos] Tev�keny Haszn�lata

nagyon jelent�sen ’felgyors�tja’ a Tudatoss�g �p�l�s�t.

 

Ez�rt amikor

[az ALAPOZ�S sor�n

(= egy ER�SEBBEN V�DETT T�r-R�szben Ber�gz�t�s k�vet�en,

az �letet-GONDOZ� �s a Gondoskod�-T�rsak SPECI�LIS �s K�M�L� Gondoskod�sa mellett)]

siker�lt

(1)

a Bizalmat ’Alapjaiban’ Fel�p�teni [�jj�-�p�teni],

(2)

�s a T�PL�L�SSAL

a teremt� [Tudathoz tartoz�] ’szem�lyes’ ter�t ’Meger�s�teni’,

(3)

Fontos Gondoskod�s

(A) arra FELK�SZ�TENI

�s (B) arra MEGTAN�TANI a teremt�ket,

hogy a ’szem�lyes’ ter�ket

[az Anyagi-Testen K�V�L l�v� Szem�lyes-Ter�ket is]

Tudatosan ’Birtokba-vegy�k’

�s azt ’Haszn�lni kezdj�k’

 [= TEV�KENNY� v�ljanak a Saj�t ’szem�lyes’ ter�kben].

 

Ez  azon C�lb�l is

Kiemelked�en Fontos,

hogy maga a  F�LDANYA

[�s a Gondoskod�-T�rs(ak)]

Felismerje �s Meg�rtse,

(1)

’Mi a teremt� sz�m�ra a Harmonia’

[�s mi az akkor �ppen Elfogadhat�-�s-Befogadhat� tov�bbi Gondoskod�s],

(2)

�s �gy milyen OLYAN Tov�bbi Helyzeteket Form�ljon meg [’Adjon’]

a F�LDANYA,

amelyek seg�thetik �s k�nnyebb� tehetik

a teremt� �nmaga sz�m�ra

a Tudatosod�st

�s ezen bel�l az �n-Felismer�st

[hogyan k�sz�tse fel erre

mag�t a teremt�t

�s az �t seg�t� Gondoskod�-T�rsakat].

 

            A ma hajnalban �rz�kelt k�pben [mint Gondoskod�-T�rs] ’ker�kp�rral’ [a F�LDANYA ’Enged�ly�vel’ (Speci�lis form�ban)] az egyik utc�ba bementem [egy m�sik munk�t befejezve �rkeztem ide].

           A ’ker�kp�romat’ egy ’ker�t�s-r�szhez’ ’r�gz�tettem’ [m�g t�volabb a h�zt�l (�s a h�zban Ber�gz�lt �lett�l)].

20200908 [1734.r.] 432.pont [egy ’hat�rhoz k�zeli v�rosban’ a s�t�t (= ER�SEBBEN V�DETT) t�rben m�r nem ’ker�kp�rral’ haladtam gyorsan, hanem valamilyen ’�j form�val / rendszerrel’] – el�rhet� ITT

            Az ’ott lak�’ [tal�n miut�n k�sz�nt�ttem (vagy amint �rz�kelte a k�zels�gemet)] ’valamit morogva mondott’. Val�sz�n�leg valamilyen f�jdalom Jelezhetett benne (?) a K�ZELED�SEM �rz�kel�sekor (?), �s ezt egy�rtelm�en Jelezte sz�momra.

        Jelezte a HELYZET, hogy m�g nem h�z�dhatok hozz� (jelent�sebben) k�zelebb, akkor-�s-ott NEM LEHETS�GES m�g k�z�tt�nk a K�ZVETLEN �RINT�S.

 

            Ut�lag val�sz�n�nek tartom, hogy ebben a Gondoskod�si-Helyzetben is

(1) Megnyilv�nult valamilyen T�PL�L�S [a Gondoskod�st megnyilv�n�t� t�rs (Speci�lis) K�zelebb-H�z�d�sakor],

(2) �s megnyilv�nult annak a K�zvetlen (!) ELLEN�RZ�SE is, hogy

(A) MELYIK IR�NY� K�ZELED�ST lehet k�pes a teremt� ELFOGADNI, �s

(B) MILYEN IR�NY� �s M�RT�K� K�zeled�sek „mozd�thatnak meg / mozd�tanak meg benne” F�JDALMAT �s/vagy Fokozott-�rz�kenys�get [vagy v�lthatnak ki ak�r „visszacseng�st” (?)],

(C) �s �gy mag�nak a F�LDANY�NAK MILYEN OLYAN TOV�BBI GONDOSKOD�SI-HELYZETEKET Sz�ks�ges EL�K�SZ�TENIE / MEGFORM�LNIA, amelyek a m�g Jelz� „neh�zs�geket” Megsz�ntethetik, tov�bb�

(D) ezekre HOGYAN SZ�KS�GES FELK�SZ�TENI (a) a gondozott teremt�t, (b) �s a Gondoskod�st megnyilv�n�t� teremt�t

(E) illetve a Sz�ks�ges Tov�bbi Gondoskod�sok Megnyilv�n�t�s�hoz milyen Tud�ssal rendelkez� teremt�k kapcsol�djanak / kapcsol�dhatnak hozz�.

 

Mind az els� k�p

[amelyben egy eg�szen kicsi Z�RT szob�ban

egy eg�szen kicsi �llat-forma volt jelen

(aki m�g a k�zvetlen �rint�st nem k�pes Elfogadni)],

mind a m�sodik k�p

[amikor m�r a ’saj�t utc�j�ba’ is ’kil�phetne’ a teremt� a ’h�z�b�l’,

�s �gy egyre ink�bb Tev�kenny� v�lhatna

(illetve amikor m�r K�zvetlen�l �rz�kelhet ’m�sokat’ / ’m�s k�zelben l�v� utc�kat �s h�zakat’)]

m�g olyan ALAPOZ�SI HELYZETEKET (szakaszt) mutatnak,

amikor a teremt� m�g nem k�pes a K�zvetlen MEG�RINT�S Elfogad�s�ra.

 

            R�gebbi k�pekben ezt a ’mag�nyosan �ll� kis h�z’ k�pe mutatta.

20200908 [972.r.] 271. pont (3) [mikor sz�ks�ges  t�vols�g-tart�bb szem�lyes v�d�-t�r (tanya / mag�nyosan �ll� kis h�z kis kerttel); F�GG�S�G (t�v�t n�z); �retlen eper leszak�t�sa; v�c�n �l�k, h�rman bej�nnek a szob�ba (sz�ks�gszer� hat�rokat nem tartj�k be); beteg el�sz�r elfogadja a gondoskod�st, ut�na elutas�tja (elcsavarod�s / dacoss�g, visszacseng�s?)] – el�rhet� ITT

20200908 [1243-1244.r.] 337. pont (1) [Biztons�g-�rzetet meger�s�t� V�delmi-T�r / kapcsol�d�si-forma; mag�nyosan �ll� tanyah�z mint Szem�lyes V�d�-T�r] – el�rhet� ITT

20200908 [1749.r.] 434. pont (2) [amikor az ALAPOZ�ST a F�LDANYA nyilv�n�tja meg ELS�DLEGESEN �s K�ZVETLEN�L (MAGOKAT csak ritk�n, Ellen�rz�si c�llal vezet k�zelebb)] – el�rhet� ITT

20200908 [1728.r.] 431. pont [’�j v�rosr�szben’ a tanya k�r�l s�r – a teremt� m�g nem hagyhatja el azt a V�dett-Teret, amelybe �t Ber�gz�tette a F�LDANYA] – el�rhet� ITT

 

            Nemr�giben �rtam egy olyan [SPECI�LIS / ALAPOZ�SI] Helyzetr�l, amelyben a Gondoskod�st megnyilv�n�t� T�rs [�s a F�LDANYA] m�r Felismerte az ALAPOZ�ST �ppen megtapasztal� teremt�ben azt, hogy annak (1) a Tudat�ban �s (2) m�r a ’szem�lyes’ ter�ben (= az Anyagi-Test�n bel�l) t�nylegesen ’FEL�P�LT’ a T�rsakhoz-K�zeled�shez Sz�ks�ges ’Vonz�d�s’:

 

20200908 [1749.r.] 434. pont (2) [k�p: a ’vonz�d�s’ ’megmozdult bennem’; amikor az ALAPOZ�ST a F�LDANYA nyilv�n�tja meg ELS�DLEGESEN �s K�ZVETLEN�L (MAGOKAT csak ritk�n, ELLEN�RZ�SI c�llal vezet k�zelebb); K�zeled�s sor�n FONTOS a pontos VISSZAJELZ�S �s Tapintat] – el�rhet� ITT

20200908 [1758.r.] 437. pont (1) [K�ZELED�SI-HELYZETEKHEZ tartoz� �J SZAB�LYOZ�S: olyan (�n�ll� T�R-R�sz(eke)t form�l meg (1) �LLAND� �s (2) ideiglenes jelleggel a F�LDANYA, amelyekbe azok ’l�phetnek be’ (azok R�gz�lhetnek be), akik k�szen �llnak �j K�zeli-�sszekapcsol�d�s megform�l�s�ra; azok sz�m�ra nyit K�zeled�si Lehet�s�get a F�LDANYA, akiknek a TUDAT�BAN egy bizonyos hat�rozotts�ggal megform�l�dott a t�rskeres�s Sz�nd�ka (�k l�phetnek be a kertbe); ha a kertben az Anyagi-Testben is megmozdul a Vonz�d�s, akkor Ad ’szem�lyes’ Teret a F�LDANYA a tov�bb-k�zeled�shez (vagy a kertben, vagy ak�r a kerten k�v�l is)] – el�rhet� ITT

 

 

Az �r�s folytat�dik az 1905. r�szben, el�rhet� ITT