20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (1974.r.)

 

            V�lem�nyem szerint

 mindannyian Szeretj�k a F�LDANY�T

[akik a Befogad�s�ban �l�nk],

(1)

egyr�szt a F�LDANYA fel� ir�nyul� ER�S VONZ�D�S n�lk�l

nem lett�nk volna k�pesek ’Elindulni’ a F�LDANYA K�z�ss�ge fel�,

(2)

m�sr�szt pedig amikor k�sz�lt�nk az Anyagi-Testi Jelenl�tre,

a F�LDANYA K�zvetlen�l GONDOZOTT benn�nket a Szeretet�vel,

�s ezt mi ’megtanultuk’ T�le

[en�lk�l nem lett�nk volna k�pesek megsz�letni].

 

 Ha EZT (!) a Szeretet ’megtal�ljuk’ magunkban,

att�l kezdve ’Otthon Vagyunk’,

�s �jra �nMagunkk� �s Teljess� v�lhatunk.

 

Mint eml�tettem, ez a ’Szeretet benn�nk a F�LDANYA ir�nt’

mindannyiunkban m�s,

mert

mindannyian �nmagunk �p�tett�k ezt fel

�s Tanultuk meg,

�s  a r�nk jellemz� egyedi m�don nyilv�nulunk meg benne / �ltala.

 

 

 

            ’Nagyon leegyszer�s�tve’

�gy is megfogalmazhat� a F�LDANYA

’�n-Aki-Vagyok’ [K�zvetlen (!)] GONDOSKOD�SA,

hogy amikor ’Ezzel a L�nyegi Min�s�g�vel’ H�z�dik K�zel

egy Befogad�s�ban �l� teremt�h�z,

valamilyen ’K�zvetlen’ [�s ma m�r Speci�lisnak tekinthet�] form�ban

azt seg�ti,

hogy a teremt� �rz�kelni �s Felismerni / Meg�rteni legyen k�pes azt,

hogy � maga [a teremt�] ’Val�j�ban-Ki’

[minden akkor Sz�ks�ges seg�ts�get megad ahhoz, hogy  magunkra ismerj�nk].

 

            Egy olyan Bels�-K�p �rz�keltette ezt a GONDOSKOD�ST, hogy a teremt�-’BEN’ �s a teremt� ’K�R�L’ sokf�le „zavar�” [�s ak�r „idegen”] megform�lts�g volt [ezek r�szben �sszevissza mozogtak (a testben �s az aur�ban), r�szben pedig „bes�t�t�tett�k” a ’szem�lyes’ ter�t, illetve „elhalv�ny�tott�k” a teremt� ’saj�t-f�ny�t’].

 

Amikor a F�LDANYA

 [a teremt� sz�m�ra Befogadhat�]

Er�sebb V�delmi-T�rben r�gz�tette be a teremt�t,

�s az ’�n-Aki-Vagyok’ Min�s�g�vel

megkezdte a teremt� ’szem�lyes’ ter�hez val� K�ZELED�S�T,

minden K�ZELED�S alkalm�val

egy kis r�szen [egy akkor lehets�ges]  ’Tiszt�t�st’ is v�gzett

a teremt� ’szem�lyes’ ter�ben.

 

A „zizeg�” �s „zavar�an mozg�” r�szeket,

az „idegen” / „els�t�t�t� / elhalv�ny�t�” r�szeket

megkezdte

► HAT�STALAN�TANI �s LEV�LASZTANI / VISSZABONTANI,

�s

a teremt� sz�m�ra olyan Helyzeteket kezdett Megform�lni,

amelyekben az ► �r�m�t tapasztalhatta meg

[�s �gy er�s�dhetett a Bels�-F�nye].

 

A K�ZELED�S egy bizonyos pontj�t�l kezdve

m�r egyszerre is megnyilv�n�thatta azokat a GONDOSKOD�SAIT a F�LDANYA,

(1)

hogy a „mozg� zavar�” r�szeket ’megdermesztette’ �s megkezdte a Visszabont�sukat,

(2)

�s k�zben pedig a Bels�-F�nyt is ’Meger�s�thette’

[ilyenkor �rz�kelte a teremt�

(m�r valamilyen Tudatosan (!) v�gzett bels�-munka sor�n)

a ’J�-�rz�st’ / �r�m�t (Saj�t-Harmoni�t)].

 

A F�LDANYA

az ’�n-Aki-Vagyok’ �n-Erej�vel

[m�r t�nyleges Tapasztalatokra alapul�an

(K�SSZ�-MEGFORM�LT GONDOSKOD�SAIVAL)]

C�lir�nyosan is

seg�theti a „hi�ny”-�rzetet megsz�ntetni,

�s ez�ltal is seg�teni jobban / j�l [’yo’-l] �rz�kelni

[�gy Felismerni �s Meg�rteni,

ebb�l ered�en Meg�lni / Megnyilv�n�tani]

a teremt�nek

’Azt-Aki-a-teremt�-�nmaga’

[= ’Azt’, ’Aki-Ami-Val�ban-�n-Vagyok’].

 

            Ebb�l ered az, hogy �n az ’�breszt�sem’ kezdet�n a F�LDANYA ezen [„hi�ny”-�rzet megsz�ntet�s�t is seg�t�] K�zeled�s�t �gy �rz�keltem, mintha egy ’meleg �s puha b�rsonytakar�val �lelt volna �t’. Az �n legnagyobb „hi�nyom” ugyanis bennem �gy jelzett, hogy „f�ztam”, egyed�l (mag�ra-hagyottan) voltam egy hideg �s s�t�t t�rben.

 

�s ebb�l ered az, hogy

mindannyian m�s form�ban �rz�kelj�k

[�s ’egyedi’ form�ban ismerj�k fel]

a F�LDANYA K�ZELED�S�T

[ak�r Fontos Okb�l az ’�n-Aki-Vagyok’ (legteljesebb) form�j�ban K�ZELEDIK,

ak�r valamely m�s form�j� GONDOSKOD�S�VAL].

 

            A MAG-T�rsam a ’R�zsasz�n-Lepelnek’ azt a r�sz�t ismerte fel ’er�teljesnek’, hogy van benne egy ’Kedvess�g’.

         Ennek lehet egy olyan �rtelme is, hogy

’kedvess� pr�b�lja tenni a Jelenl�tet’,

vagyis azt seg�ti,

hogy ’kedvvel, �r�mmel’ [Elfogad�ssal] legy�nk Jelen,

�s �gy min�l hamarabb �nmagunkra ismerj�nk.

 

A MAG-T�rsam a GONDOSKOD�ST �gy is �rz�kelte,

(1)

mint amelyik ’k�rbe veheti’ a teremt� ’szem�lyes’ ter�t,

(2)

�s �rz�kelte �gy is, mint amelyik a teremt�k ’k�z�tti t�rben’ van.

 

Mindkett� esetben a GONDOSKOD�S

[�s ma m�r V�delmi-T�r is]

abban seg�t,

hogy pontosan �rz�kelhesse a teremt�

(1)

a saj�t helyzet�t,

�s (2)

a hozz� k�zelebb l�v� m�sik teremt�vel megl�v� helyzet�t

[(a)

lehets�ges-e / van-e k�z�tt�k K�zeled�s / �sszekapcsol�d�s,

(b)

vagy pedig k�z�tt�k NEM lehets�ges akkor a K�zels�g / �rint�s].

 

 

 

20200908 [639.r.] 197. pont (4) – el�rhet� ITT:

         „…Eml�tettem kor�bbi �r�s-r�szben, hogy amikor a k�k k�nyv �r�sakor az akkor visszaigazod� Alv�-K�domra r�n�zhettem, az az �let-r�szem „nagyon f�zott”, �s ez�rt amikor az �letemben a K�l�nleges �n-�p�l�s megkezd�d�tt [�s a ’h�zamban’ a ’m�sodik szint’ elkezdett fel�p�lni], az egyik szob�ban ’egy j� meleget ad� k�lyha’ ker�lt ber�gz�t�sre. Eml�kszem r�, hogy sokszor megl�togattam �lmomban azt a szob�t, �s ott mind �n magam felmelegedtem, mind pedig ’j�l bef�t�ttem’ �gy, hogy a h�z t�bbi r�sz�ben is melegebb legyen…

 

            A [533.r.] 179. pontban (el�rhet� ITT) �rtam arr�l a meg�rt�st seg�t� k�pr�l, amely �rz�keltette, hogy nem sokkal a megsz�let�semet megel�z�en egy [val�sz�n�leg „gy�gyszerhez” „kapcsolt”] „csapda-jelleg” hogyan „v�lasztotta le” az �letemr�l [a megsz�let�s�re k�sz�l� Anyagi-Testemr�l] a Szem�lyes �let-Terem egy jelent�s r�sz�t [„valamivel t�bb mint a fel�t”: a K�l�nleges �let-�p�t�sre sz�nt teljes t�r-r�szt, �s emellett az �ltal�nos �let-�p�t�semre sz�nt r�szt ha nem is siker�lt teljesen lev�lasztani, de abba is „belezavartak / belekavartak / belepiszk�tottak”].

            ’Megmaradt’ a megsz�let�sem pillanat�ban annyi Szem�lyes �let-T�r-r�szem, hogy k�pes voltam �letben maradni, de m�r az �vod�s �s kisiskol�s koromban nyilv�nval�v� v�lt, hogy „nem tudom meg�lni a bar�ts�gaimat”. Ez�rt m�r kisgyermekk�nt [akkor m�g Kipr�b�l� jelleggel] a mai fogalmak szerint Gondoskod�si-alap� t�r-r�szeket ’Adott’ a F�LDANYA [a VIL�G] [t�bb r�szletben]. Amennyire az akkori tudatoss�gom lehet�v� tette, tudatosan is r�sztvettem a Gondoskod�si-alap� (szem�lyes) t�r-r�szeknek az �letemhez val� hozz�r�gz�t�s�ben.

            M�g �ltal�nos iskol�s koromban egy �vekig tart� �lom-munk�t v�geztem. A ’h�zamat’ [az �letemhez adott Szem�lyes �let-Teret] pr�b�ltam ’fel�j�tani’, de hamar kider�lt, hogy „nem j� a h�z alapja”, ez�rt a ’h�zat’ teljesen vissza kellett bontani, teljesen �j alapokat volt sz�ks�ges letenni, �s arra kezdtem �jra fel�p�teni a ’h�zat’. Egy-egy �lom-munka-r�sz k�z�tt ak�r h�napok is elteltek [a befogadott �j t�r-r�sz a felt�telez�sem szerint akkorra r�gz�lt hozz� az Anyagi-Testemhez / �letemhez].  Az �lmokra a legt�bbsz�r EML�KEZTEM, ez tette lehet�v� azt, hogy �ber �llapotban is �rtelmezzem / meg�rtsem a V�ltoz�sokat [> ’Sz�nd�komban volt folytatni az �p�tkez�st’]. A k�vetkez� alkalommal mindig onnan folytattam a h�z-�p�t�st, ahol a legutols� �lom-munk�ban befejeztem. Nagyon szerettem ezeket az �lmokat, mindig kipihenten �bredtem fel bel�l�k [a mai fogalmak szerint (a felt�telez�sem szerint) Speci�lis jelleg� V�DELEMBEN voltam az ilyen Rendez� jelleg� �let-�p�t�s sor�n]. Az ’egyszint�’ h�z v�g�l fel�p�lt, sz�pen berendeztem a ’szob�it’ [az �ltal�nos alap� K�zeli-�sszekapcsol�d�sokhoz tartoz� bels�-tereket], �s valamivel nagyobb is lett (?), mint amikor elkezdtem a h�z �jj��p�t�s�t. Felt�telezem azt, hogy ha nem is siker�lt mindent vissza�p�teni a H�z ’alap-szintj�n’, de el�g volt ez a t�r ahhoz, hogy tanuljak, munk�t v�gezhessek, csal�dot alap�thassak �s gyermekeket fogadhassak be.

            N�h�ny �vtizeddel k�s�bb �jabb �lom-munka-sorozat kezd�d�tt, ekkor az ’egyszintes h�zra’ egy ’m�sodik szint’ is fel�p�lt. Hat�rozottan felismerhet� volt a ’m�sodik szint’ [n�h�ny k�l�nb�z� l�pcs�n fel tudtam m�r menni a magasabban �p�lt szintre], de egy kiss� m�gis ’�sszefolyt’ ez a kett� szint. Ekkor teh�t m�r az �let-�p�t�sem K�l�nleges r�sz�hez Adott t�bblet-teret a F�LDANYA. Az egyik ’emeleti szob�ban’ ’volt egy k�lyha, ahol j� meleget lehetett csin�lni’. Felt�telez�sem szerint ha m�g nem is tudtam teljesen k�zvetlenn� megnyitni a bels� �sszekapcsol�d�st az (�n)L�nyegemmel �s a F�LDANY�VAL, ’itt’ valamennyire ’p�tolni’ tudtam az ’er�met’ [ha a „mag�ra-hagyotts�g” elkezdett jelezni bennem (?), itt ’megmelegedhettem’]. [Eml�kszem, hogy ’pr�b�ltam telefon�lni haza’ abb�l a szob�b�l, amely m�ra a Szem�lyes Bels�-Szent�lyemm� v�lt, de akkor m�g ez nem siker�lt.]

            Ennek a ’m�sodik szintnek’ a fel�p�t�s�t k�vet�en kezdtem tudatosan ’�nmagam fel� fordulni’, �s n�h�ny �v m�lva elkezd�d�tt a ’gyors �breszt�sem’. Felt�telezem azt, hogy mivel kor�bbi �letemben megalapoztam / fel�p�tettem a F�LDANY�VAL a MAGS�GI Szoross�got, ez tette lehet�v� a F�LDANYA �s az (�n)L�nyegem sz�m�ra a GONDOSKOD�S ’er�teljesebb / k�zvetlenebb’ �tjait. Ekkor m�r tudatosan mindennap k�rtem �tmutat�sokat, a tudatoss�gom �s lehet�s�geim szerint igyekeztem tev�kenyen is r�sztvenni az �let-�p�t�sben �s a m�sok fel� is ir�nyul� k�l�nleges jelleg� Gondoskod�sokban. Amit Meg�rtettem, azt igyekezettel ’ber�gz�tettem’ a mindennapi �letembe(n).

 

         (…) Az �letem folyam�n ’szakaszokban’ befogadott Gondoskod�si-alap� T�r-r�szek mindig ’el�gs�gesek’ voltak ahhoz, hogy nekikezdhessek az �let-�p�t�s k�vetkez� szakasz�nak, de ’csak sz�ken volt el�g’: biztos�totta az �letben-marad�somat, �s a MAGS�G �jj��p�t�s�hez legsz�ks�gesebb �let-�p�t�st.

 

            Az elm�lt n�h�ny h�tben bennem is FELER�S�DTEK a Hi�ny-Jelz�sek. Kisgyermekkoromb�l j�l eml�kszem ezekre a Hi�ny-Jelz�sekre. Sokszor jelzett ez �gy bennem, hogy ’j� lenne enni valami nagyon-nagyon finomat, de nem tudom mi az’.

            �gy �rtelmezem ezt ma m�r, hogy a bennem megform�l�dott T�r-Veszt�s volt a k�zvetlen oka a Hi�ny-�rzetnek… �s ebb�l ered�en azt felt�telezem, hogy a Hi�ny-�rzet majd akkor sz�nik meg teljesen, amikor az �letemhez tartoz� T�r-Vesztetts�g marad�ktalanul megsz�nik.

            Eml�tettem az el�z� pontban azt, hogy a F�LDANYA a  T�MASZT�KOK h�rom f� form�j�t hat�rozta meg:

- vannak olyanok, akiket valamilyen T�r-Vesztetts�g miatt a T�R ’p�tl�sa’ vagy meger�s�t�se lehet k�pes ’stabiliz�lni’,

- m�sokban a ’legnagyobb hi�nyk�nt’ a T�RSAK hi�nya jelez,

- �s vannak, akikben a (bizonyos ir�nyokban val�) TEV�KENNY� v�l�s tud seg�teni a kiegyens�lyoz�d�sban.

 

            Jellemz�en minden teremt�ben valamilyen t�nyleges T�R-VESZT�S az ► oka a Hi�ny-�rzet megform�l�d�s�nak, azonban k�l�nb�z�, hogy kiben mi okozza a leger�sebb / [’legmeghat�roz�bb’] Hi�ny-�rzetet.

         Van, akiben a T�R-P�TL�S [ak�r egy V�delmi-T�rben Ber�gz�t�s] is k�pes m�r ’nyugalmat adni’, m�sokban a T�RSAK K�ZELS�GE vagy a TEV�KENYS�G megkezd�se (is) Sz�ks�ges ehhez. Vannak, akikben mindh�rom Sz�ks�ges ahhoz, hogy a ’k�z�ppontjukhoz visszailleszkedjenek’, m�sokban pedig a h�romb�l valamelyik kett� egym�shoz-t�rs�t�sa.

 

            N�lam is egy�rtelm�en a t�nyleges T�r-Veszt�s volt az oka a megform�l�d� Hi�ny-Jelz�seimnek. Az [538.r.] 180. pontban (el�rhet� ITT) eml�tettem, hogy ’mi hi�nyzott a legjobban a bez�rt r�szemnek’:

         „…20190720 [9.r.] – el�rhet� ITT:

        „…Amikor r�gebben egy-k�t pillanatra r�l�t�som lehetett az �n Bez�r�dott �let-r�szemre, �n �gy �rz�keltem, mintha egy „�rben” (v�gtelen mag�nyoss�gban �s s�t�tben / f�ny-n�lk�lis�gben) [T�R-n�lk�lis�gben (!)] lett volna, �s f�zott, nagyon f�zott. Ennek kapcs�n azt tanultam meg, hogy

 ha

ilyen R�L�T�S ny�lhat

a Bez�r�d�s�b�l-a-Teljess�gbe-Visszaigazod�st-Megkezdett �let-r�sz�nkre,

[= a SPECI�LIS-ALATAT�SB�L a Hazavezet�st megkezdett �let-r�szre]

az  MEGMUTATJA,

hogy mi hi�nyzott a ’legjobban’

(mi f�jt a legjobban)

a Bez�rult �n-r�sznek,

mire

(milyen gondoskod�sra, figyelemre)

van a legnagyobb sz�ks�ge

► KEZDETBEN ahhoz,

hogy ’visszat�rhessen’ [’�jra �lettel-teljen’].

 

        N�lam tal�n az �lel�s [a t�rsak k�zels�ge] hi�nyzott nagyon, �s az seg�tett kezdetben a legt�bbet, hogy elfogadtam �s szeretettel magamhoz �leltem a saj�t hazat�r� �n-r�szemet [illetve tal�n pontosabb �gy, hogy mag�hoz �lelt az addig elt�volodva-�lt L�nyegem… Most is eml�kszem m�g, hogy olyan volt ez, mint a puha b�rsony, meleg �s szeretettel-teli, h�l�datos, soha-el-nem-m�l�-�r�k… vigasztal� �s er�t-ad�… felmeleg�t�, �tmeleg�t�, �lettel-felt�lt�… b�tor�t�, elfogad� (�s �rdek n�lk�li, nem akart ir�ny�tani, egyszer�en csak ott volt (Van)]…”

 

            Eml�tettem az el�bb, hogy amikor n�h�ny �vtizede a ’h�zam’ ’m�sodik szintj�t’ megalapozhattam �s egy kis m�rt�kben m�r �jj�-�p�thettem, az egyik ’emeleti szob�ban’ volt egy ’j� meleg k�lyha’, ahol ’felmelegedhettem’. Ez a ’felmeleged�si lehet�s�g’ fontos r�sze volt annak, hogy ne �rz�keljem a „mag�ra hagyotts�got”. Mint eml�tettem, amikor ’r�l�t�som ny�lt’ a „bez�r�dott” r�szemre, „eg�sz testemben / eg�sz l�nyemben f�ztam / vacogtam”. Amikor a ’felmeleged�s’ lehet�s�ge megny�lt az egyik K�l�nleges bels�-teremben, akkor m�r az ’els� szinten’ l�v� [az �ltal�nos alap� K�zeli-�sszekapcsol�d�sok megform�l�s�t lehet�v� tev�] ’szob�kat’ is ’olyann� rendeztem be’, hogy ’vend�geket is fogadhassak’ [majd kapcsol�dhassak a t�rsaimmal]. ’F�gg�ny�ket’ tettem fel minden szob�ban, gyakran ellen�riztem az ablakok z�rhat�s�g�t [vagyis hogy �n magam szab�lyozhassam, hogyan haszn�lom ezeket a bels� tereimet, ne k�nyszer�thessen senki-�s-semmi…].

            N�lam is egy�rtelm�en a t�nyleges T�R-P�tl�s volt sz�ks�ges ahhoz, hogy az �letemet egy sz�ken meghat�rozott [a t�l�l�st biztos�t�] Ir�nyban tarthassam. A ’melegs�gre v�gy�s’ a T�rsak k�zels�g�nek hi�ny�t jelezte, �gy a T�rsakhoz val� K�zeled�st lehet�v� tev� bels� �p�tkez�s is nagyon fontos volt a sz�momra. Mivel akkor m�g „m�k�d�tt” bennem egy s�lyos �tok, a t�l�l�sem f�gg�tt att�l, hogy k�pes legyek p�rkapcsolatot megform�lni �s gyermekeket befogadni a csal�domba…”

 

Az �r�s folytat�dik az 1975. r�szben, el�rhet� ITT