20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2012.r.)

 

2025.11.09-11.

2. K�P

            A m�sik k�p az ut�lagos meg�rt�sem szerint els�dlegesen ► a t�rsak fel� ir�nyul�an Gondoskod�st felv�llalt teremt�kre vonatkozik.

            Egy nagyobb, sok-emeletes (?) �p�letben j�rtam, ahol ► ’sokan dolgoztak’. Voltak ’irod�k’, ahol ’iratokat’ [’akt�kat’, Feljegyz�seket] l�ttam, m�s t�r-r�szekben ’megbesz�l�seket’ �rz�keltem. Ez ut�bbiakban n�ha a Gondoskod�sokat Felv�llalt teremt�k ’Egyeztettek’ egym�ssal [vagy ak�r k�z�sen �rt�kelt�k a tapasztalatokat], m�s ’helyis�gekben’ t�nyleges Ellen�rz�sek [vagy m�s Gondoskod�sok] nyilv�nultak meg.

            A k�pben az egyik teremt� ’gyakran j�rt a mosd�ba’.

            Egy kor�bbi k�pben is eml�tettem m�r azt, hogy az �jonnan MEGFORM�LT V�DETT T�R-R�SZEKBEN az ott-l�v� teremt�k sz�m�ra a ’MEGTISZT�LKOD�SNAK’ sokf�le (�j) Lehet�s�g�t �rz�keltem.

            A meg�rt�st-seg�t�-k�pek mutattak olyan t�r-r�szeket, ahol ’mos�g�pekkel’ a ’ruh�zat’ [~ ’szem�lyes’ t�r] megtiszt�t�sa lehets�ges [ezek �ltal�ban valamilyen K�NNY�T�SES GONDOSKOD�ST jeleznek]. M�shol ’zuhanyozni’ lehetett, vagy ’mosd�kagyl�k’ �s ’v�c�k’ jelezt�k a ’tiszt�lkod�s’ lehet�s�g�t. A „szem�lyes szigetek’ kapcs�n is Jelezte a F�LDANYA, hogy azok egy r�sz�ben lehets�ges a ’pihen�s, kiegyens�lyoz�d�s’ [(1494.r.) 385. pont (3) – el�rhet� ITT].

            Ide-id�zek majd n�h�ny kor�bbi �r�s-r�szt, amelyekben a ’megtiszt�lkod�s’ LEHET�S�G�T (is) eml�tettem.

 

            A ’MEGTISZT�LKOD�S’ Lehet�s�ge r�szben jelzi azt is, hogy a megfelel� Felk�sz�l�st k�vet�en az �jonnan V�DETT� MEGFORM�LT T�R-R�SZEKBEN Fontos (!) GONDSOKOD�SA a F�LDANY�NAK a „terhekt�l” val� ’megszabad�t�s’.

            Ez r�szben lehets�ges �gy, hogy amennyiben a teremt� m�r Tudatos ebben az ir�nyban, Tudatos Felk�sz�l�st k�vet�en maga Tudatosan Ber�gz�lhet olyan ER�SEBBEN V�dett T�r-R�szben, amelyben Sz�nd�kkal / Tudatosan maga kinyilv�n�thatja, hogy a „terh�t” ’Leteszi.

            Ha a teremt� nem Tudatos m�g abban, hogy � maga Tudatosan hogyan vehet r�szt a „terhek” Let�tel�ben, akkor a F�LDANYA ’K�sz�ti fel’ a teremt�t [a teremt� ’szem�lyes’ ter�t] arra, hogy a megfelel�en ER�S V�delemben Ber�gz�t�st k�vet�en Lev�laszthassa a „terhet” a teremt�r�l.

 

A MEGTISZT�LKOD�SNAK van olyan tov�bbi �rtelme is,

hogy amennyiben a teremt� �rz�keli / Felismeri azt,

hogy  „valami megterhelte �t”

[= valamilyen ir�nyban „T�volabbra ker�lt”

a Saj�t Harmoni�j�t�l / Saj�t Meghat�roz�it�l], 

K�RHET �nmag�ra ELLEN�RZ� GONDOSKOD�ST

[�gy ’teret’ ehhez az Ellen�rz�shez],

�s maga [ak�r Egy�tt a F�LDANY�VAL]

Meghat�rozhatja,

hogy Sz�ks�ges-e

valamilyen GONDOSKOD�S / �n-Gondoskod�s [Meger�s�t�s]

a Jelenl�t Ir�nyban-Tart�s�hoz.

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

a F�LDANYA

a V�DETT� MEGFORM�LT T�R-R�SZEKBEN

a t�rsaik fel� ir�nyul�an Gondoskod�sokat megnyilv�n�t� teremt�k sz�m�ra is

MEGFORM�LT

’MEGTISZTUL�SI LEHET�S�GEKET’

[�s ha az Sz�ks�ges, ak�r �jabb Lehet�s�geit is Megnyitja ennek].

 

            R�szleges meg�rt�sem szerint

a Gondoskod�st megnyilv�n�t� teremt�k sz�m�ra ’FEL�P�TETT’

ezen ’MEGTISZTUL�SI Lehet�s�gek’

ak�r SPECI�LIS / K�M�L� GONDOSKOD�SOKKAL is seg�tik azt,

hogy a teremt�k egy-egy Gondoskod�s befejez�s�t k�vet�en

[vagy ha az Sz�ks�gess� v�lna,

 ak�r a Gondoskod�s Megnyilv�n�t�s�nak Folyamat�ban is

(ak�r t�bbsz�r is)]

 ’kiegyens�lyoz�djanak’,

a Gondoskod�s [vagy ak�r a Gondoskod�sra Felk�sz�l�s] sor�n

felhaszn�lt bels� er�iket P�tolj�k,

valamint ha a ’szem�lyes’ ter�kben is

Sz�ks�gess� v�lna valamilyen T�r-Rendez�s,

az is K�NNY�T�S Form�j�ban megnyilv�nulhasson.

 

A K�l�nleges Gondoskod�sokban r�sztvev� teremt�ket

a F�LDANYA

MEGTAN�TJA

a Folyamatos (!) [~ gyakori] �n-Vizsg�latra / �n-Ellen�rz�sre,

a Sz�ks�ges �RT�KEL�SEK Megform�l�s�ra.

 

Egy-egy Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�t k�vet�en

a K�l�nleges / Speci�lis / K�m�l� Gondoskod�sban r�sztvev� teremt�

 �nmaga is ELLEN�RZI �nmag�t

[�RT�KELI a megtapasztaltakat

�s a saj�t helyzet�t / �llapot�t]

�s

Tudatosan ’visszap�tolja’

[= a F�LDANY�T�L Tudatosan Befogadja]

a Gondoskod�s sor�n Felhaszn�lt �n-erej�t

[vagy ak�r ’szem�lyes’ t�r-r�sz�t].

 

[Legk�s�bb] Ilyenkor JELZI a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�ban r�sztvev� teremt� azt is,

ha valamilyen ’�rz�kenys�g’ Jelzett [~ ak�r csak ’megmozdult’] benne

[vagy ak�r ha EL-F�rad�st vagy m�s ’Furcsas�got’ tapasztalt meg],

�s ezekre azonnal ELLEN�RZ�ST �s GONDOSKOD�ST K�r a F�LDANY�T�L.

 

Amikor a Gondoskod�s sor�n megtapasztaltakat

alaposabban is �rt�kelni Sz�ks�ges,

akkor ehhez is ’Teret Ad’ ma m�r a F�LDANYA.

 

Ha Fontos Okb�l T�PL�L�S Sz�ks�ges

a Gondoskod�st kor�bban megnyilv�n�tott teremt� sz�m�ra,

ma m�r azt K�zvetlen (!) form�ban

[valamelyik V�DETT Bels�-T�rben]

Megnyilv�n�tja a F�LDANYA.

Erre akkor ker�lhet sor,

ha valamilyen okb�l „megs�r�lt” vagy „meggyeng�lt” a teremt�

[vagy egy benne folyamatban l�v� V�ltoz�s vagy N�veked�s azt Sz�ks�gess� teszi].

 

Mivel a K�l�nleges ’munk�t’ v�gz� teremt�k

ezt az �n-Vizsg�latot [ak�r �n-Ellen�rz�st]

rendszeresen megnyilv�n�tj�k,

egy egyszer�bb Gondoskod�si Feladatban megnyilv�nul�st k�vet�en

a ’MEGTISZTUL�S’

[~ a kiegyens�lyozotts�gba / Saj�t-Harmoni�ba visszaigazod�s]

egyszer�bb form�ban is lehets�ges.

 

A K�l�nleges / Speci�lis / K�m�l� Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�ban r�sztvev� teremt�k sz�m�ra ’FEL�P�TETT’

’MEGTISZTUL�ST / kiegyens�lyoz�d�st lehet�v� tev� T�r-r�szek’

teh�t azt is Jelzik,

hogy a Gondoskod�si feladatok teljes�t�s�t k�vet�en

a teremt�knek Tudatosan (!) �rt�kelni�k Sz�ks�ges a megtapasztaltakat,

�s valamilyen Tudatos form�ban

a kiegyens�lyoz�sban is meg kell nyilv�nulniuk.

 

(1)

A Gondoskod�sra teh�t nem csup�n FELK�SZ�LNI Sz�ks�ges

[egyre gyakrabban Tudatosan is],

(2)

�s nem el�g mag�ban a Gondoskod�sban a Tudatos r�szv�tel,

(3)

hanem a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�t k�vet�en

a Gondoskod�si Feladat Tudatos Lez�r�sa [�rt�kel�se] is Sz�ks�ges,

�s Sz�ks�ges a Tudatos kiegyens�lyoz�s is

[ha az Sz�ks�ges, akkor valamilyen ’MEGTISZT�LKOD�S’ form�j�ban is].

 

            A k�s�bb ide-id�zett egyik �r�sban is eml�tem, hogy

a F�LDANYA

a KIPR�B�L�SOKBAN r�sztvev� teremt�k sz�m�ra is ’FEL�P�TETT’

olyan ’MEGTISZT�LKOD�SI’ Lehet�s�geket,

amelyekben ak�r SPECI�LIS / K�M�L� form�ban is tudja seg�teni a kiegyens�lyoz�d�st.

 

Ma m�r ELV szab�lyozza azt,

hogy a Kipr�b�l�-T�rben Fel�p�tett Tapasztalat

k�zvetlen (!) form�ban nem r�gz�lhet be a teremt� ’szem�lyes’ ter�ben.

 

Ez azt jelenti,

hogy a Kipr�b�l�s Lez�rul�s�t k�vet�en

a F�LDANYA

a teremt�vel ELLEN�RZI a Tapasztalatokat,

�s

a Tapasztalat Megtarthat� (!) r�sz�t r�gz�ti be a F�LDANYA

a teremt� ’szem�lyes’ ter�ben.

 

20200908 [368.r.] 137. pont [a Kipr�b�l�-T�rb�l k�zvetlen�l nem ny�lhat meg tart�s megtapasztal�s] – el�rhet� ITT

 

Ma m�g a Kipr�b�l�sokban r�sztvev� teremt�k

gyakran megtapasztalj�k azt,

hogy a Kipr�b�l�s Lez�rul�s�t k�vet�en

er�teljesebb TESTI TISZTUL�ST tapasztalnak meg

[p�ld�ul hasmen�st vagy er�sebb v�rz�st,

l�zzal j�r� �llapotot tapasztalnak meg].

A ’testi tisztul�s’ gyakran egy�tt j�r [kezdetben]

�rzelmi billeg�ssel, elf�rad�ssal (ebb�l ered� t�relmetlens�ggel), „kedvetlens�ggel”…

 

F�leg a ’modellez�’ [Speci�lis] Kipr�b�l�sban r�sztvev�kben gyakori kezdetben az,

hogy er�teljes testi tisztul�st tapasztalnak meg

[mivel ilyenkor a ’szem�lyes’ ter�kben ’fel�p�tett’ Kipr�b�l�-Teret is

Visszabontja �s Kivezeti a F�LDANYA].

 

A KIPR�B�L�SOKBAN egyre nagyobb Tapasztalatot Fel�p�t� teremt�k

Megtanulj�k azt,

hogy a Kipr�b�l�sok Lez�r�s�t k�vet�en

maguk milyen Tudatos �s TEV�KENY m�don seg�thetik

[milyen �n-Gondoskod�ssal seg�thetik]

a gyorsabb kiegyens�lyoz�d�st / Megtisztul�st,

�s �gy egyre k�nnyebb� is v�lik az ilyen Lez�r�si folyamat.

 

Min�l ink�bb k�pess� v�lik a teremt� arra,

hogy Tudatosan (!) is ber�gz�lj�n

az ER�SEBB V�delmeket lehet�v� tev� Terekben  �s �raml�sokhoz

[�s ez�ltal maga a F�LDANYA is

egyre ’k�zvetlenebb�l’ seg�thesse ezt a kiegyens�lyoz�si szakaszt],

ann�l r�videbb� / egyszer�bb� / k�nnyebb� v�lik

a kiegyens�lyoz�d�s,

ann�l kev�sb� megterhel� ez a folyamat.

 

Gyakran ’Ad’ [FELAJ�NL] a F�LDANYA a Kiegyens�lyoz�d�shoz is

K�NNY�T�SEKET.

 

Ezeket az a teremt� k�pes Befogadni,

aki k�pes Tudatosan is ber�gz�lni az ER�SEBB V�delmi-Terekben.

 

            A K�S�R�SHEZ kapcsol�d�an rajzoltam a k�vetkez� k�pet:

 

            Ez a k�p annak az �rz�keltet�s�re is alkalmas, hogy

a K�l�nleges / K�m�l� / Speci�lis Gondoskod�sban r�sztvev� teremt�nek

[�s a Kipr�b�l�sokban r�sztvev� teremt�nek]

(1)

nem csak FELK�SZ�LNIE Sz�ks�ges

a Gondoskod�si-Helyzetben / Kipr�b�l�si-Helyzetben Ber�gz�l�sre

�s a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�ban [vagy a Kipr�b�l�sban] val� r�szv�telre,

(2)

hanem a Gondoskod�si-helyzet / Kipr�b�l�s Lez�r�s�t k�vet�en

olyan ’ut�munk�k’ is

 hozz�tartoznak

a Gondoskod�s / Kipr�b�l�s folyamat�hoz,

amikor a Gondoskod�sban / Kipr�b�l�sban r�sztvev� teremt�nek

 Tudatosan is �rt�kelnie Sz�ks�ges a megtapasztal�st,

�s Tudatosan Figyelmet kell ford�tania

a LEZ�R�SRA

�s

kiegyens�lyoz�d�sra.

 

Ez nagyon Fontos!

 

Amely teremt� a Gondoskod�si feladatai befejez�s�t k�veten

erre nem ford�t figyelmet,

„egyre gyorsabban elf�rad �s elkedvetlenedik”

[�s ak�r „ki�g”].

 

A Gondoskod�sok megnyilv�n�t�s�nak

Nagyon Fontos (!) r�sze

a Gondoskod�s t�nyleges megnyilv�n�t�s�t k�vet�en

a Tapasztalat Tudatos �rt�kel�se,

�s a Tudatosan megnyilv�n�tott kiegyens�lyoz�s

[~ ’a Saj�t-Harmoni�ba val� Tudatos meg�rkez�s / visszaigazod�s’,

ennek fontos r�sze

a Felhaszn�lt bels�-er� �s ’szem�lyes’ t�r ’visszap�tl�sa’].

 

Ez akkor is Sz�ks�ges,

ha ’�rzetre’ a teremt� nem f�radt el

[mivel olyan m�don vett r�szt a Gondoskod�sban,

amely pontosan illeszkedett a Saj�t-Harmoni�j�ba].

 

20200908 [1402.r.] 370. pont (8) [nem f�radunk el, ha a Saj�t Harmoni�nk szerint nyilv�nulunk meg; tud�sban �s er�ben is gyarapodunk] – el�rhet� ITT

 

 

Az �r�s folytat�dik a 2013. r�szben, el�rhet� ITT