20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2023.r.)

 

            T�bbsz�r eml�tettem, hogy

jelenleg minden Birodalomban / minden K�z�ss�gben

’S�rget� �s Fontoss�g’ az,

hogy az �letet-GONDOZ� ’Megtan�tsa’ a Befogad�s�ban �l�knek

(1)

a K�ZELED�SEKET

�s (2)

a GONDOSKOD�SOKAT lehet�v� tev�

K�R�S

FELAJ�NL�S

EGYEZTET�S

EGYET�RT�S Megform�l�sa

�s �SSZECSEND�L�S Megform�l�sa

’szab�lyait’

[ezek Tudatos Haszn�lat�t].

.

            R�szleges meg�rt�sem szerint

a ’KULCSOK’ ’�tad�sa’ a k�pben

 a K�R�S FONTOSS�G�RA is r�ir�ny�tja

[a Sz�nd�k-Haszn�latra m�r k�pes] teremt�k figyelm�t.

 

Felh�vja a figyelmet arra,

 hogy az ilyen ir�nyban m�r Tudatos teremt�k

(1)

’Haszn�lj�k maguk is’ a K�r�st

[a t�rsaik �s az �let�ket-GONDOZ�K ir�ny�ban],

(2)

�s a m�g kev�sb� Tudatos t�rsaiknak

seg�ts�k Meg�rteni a K�r�s Fontoss�g�t,

�s seg�ts�k Megtan�tani nekik a K�r�s Haszn�lat�t a mindennapokban…”

 

 

2025.11.24.

             A k�vetkez� kor�bbi �r�s-r�sz annak a fontoss�g�ra h�vja fel a figyelmet, hogy

amennyiben valaki Tudatosan �s Sz�ks�ges (!) �n-v�delemk�nt

[= �n-Gondoskod�sk�nt]

nyilv�n�totta meg a „megfelel�si-k�nyszert”,

azon teremt� sz�m�ra is fontos volt az,

hogy rendszeresen ’visszahelyezze mag�t a lehets�ges m�rt�kben a Saj�t-Harmoni�j�ba’.

 

Ez Sz�ks�ges volt ahhoz,

hogy a ’szem�lyis�g�ben’ tov�bbi torzul�sok ne form�l�djanak meg.

 

       R�szleges meg�rt�sem szerint

a MAGOK k�z�l sokan abban is seg�tett�k egym�st

a m�g�tt�nk l�v� �vekben / �vtizedekben… �vezredekben,

hogy bizonyos tartamonk�nt

[vagy bizonyos el�k�sz�tett Helyzetekben]

egym�shoz K�ZELEBB ker�ltek T�rben,

�s ekkor ’Felid�zt�k magukban’ a ’saj�t val�jukat’

[= valamilyen ’biztons�gos t�rben’

a lehets�ges m�rt�kben ’Felsz�nre hozt�k a saj�t val�jukat’].

 

           Mint eml�tettem, a „megfelel�si-k�nyszert” m�k�dtet�kben a Fel�p�tett ’k�ls� l�tszat / k�ls� takar�s’ ’alatt’ mindig volt egy olyan ’er�sebben v�dett �let-r�sz’, amelyet SENKI (!) [val�ban senki] el�tt nem t�rtak fel.

 

Legink�bb a MAGOK form�ltak meg az �vezredek folyam�n

egy olyan �n-v�delmet �s t�bblet-v�delmet,

aminek a C�lja az volt,

hogy amennyiben HOSSZABBAN �s/vagy ER�SEBBEN lenne Sz�ks�ges

a ’saj�t val� elrejt�se’,

akkor se feledkezzen meg a teremt�

a ’saj�t val�dis�g�r�l / saj�t val�j�r�l’.

 

Ennek �rdek�ben bizonyos tartamonk�nt a MAGOK

olyan [ak�r ’visszavonultabb’ �s/vagy ’r�videbb’] �letet V�lasztottak,

amikor ’egym�s k�zel�ben’

a ’Val�di �n-j�ket’

a lehets�ges m�rt�kben felsz�nre hozhatt�k’,

�s azt �gy MEG�VHATT�K akkor is,

ha a tov�bbiakban is Sz�ks�ges volt a „megfelel�si-k�nyszer” [mint �n-v�delem] megnyilv�n�t�sa.

 

20200908 [2012.r.] 486. pont – el�rhet� ITT:

„…Mivel a K�l�nleges ’munk�t’ v�gz� teremt�k

ezt az �n-Vizsg�latot [ak�r �n-Ellen�rz�st]

[a K�l�nleges Gondoskod�s befejez�s�t k�vet�en]

rendszeresen megnyilv�n�tj�k,

egy egyszer�bb Gondoskod�si Feladatban megnyilv�nul�st k�vet�en

a ’MEGTISZTUL�S’

[~ a kiegyens�lyozotts�gba / Saj�t-Harmoni�ba visszaigazod�s]

egyszer�bb form�ban is lehets�ges.

 

A K�l�nleges / Speci�lis / K�m�l� Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�ban r�sztvev� teremt�k sz�m�ra ’FEL�P�TETT’

’MEGTISZTUL�ST / kiegyens�lyoz�d�st lehet�v� tev� T�r-r�szek’

teh�t azt is Jelzik,

hogy a Gondoskod�si feladatok teljes�t�s�t k�vet�en

a teremt�knek Tudatosan (!) �rt�kelni�k Sz�ks�ges a megtapasztaltakat,

�s valamilyen Tudatos form�ban

a kiegyens�lyoz�sban is meg kell nyilv�nulniuk.

 

(1)

A Gondoskod�sra teh�t nem csup�n FELK�SZ�LNI Sz�ks�ges

[egyre gyakrabban Tudatosan is],

(2)

�s nem el�g mag�ban a Gondoskod�sban a Tudatos r�szv�tel,

(3)

hanem a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�t k�vet�en

a Gondoskod�si Feladat ► Tudatos Lez�r�sa [�rt�kel�se] is Sz�ks�ges,

�s Sz�ks�ges a Tudatos ► kiegyens�lyoz�s is

[ha az Sz�ks�ges, akkor valamilyen ► ’MEGTISZT�LKOD�S’ form�j�ban is].

 

(…) Ma m�g a Kipr�b�l�sokban [vagy K�l�nleges Gondoskod�sokban] r�sztvev� teremt�k

gyakran megtapasztalj�k azt,

hogy a Kipr�b�l�s / Gondoskod�s Lez�rul�s�t k�vet�en

er�teljesebb  TESTI TISZTUL�ST tapasztalnak meg

[p�ld�ul hasmen�st vagy er�sebb v�rz�st,

l�zzal j�r� �llapotot tapasztalnak meg].

A ’testi tisztul�s’ gyakran egy�tt j�r [kezdetben]

 �rzelmi billeg�ssel, elf�rad�ssal

(ebb�l ered� t�relmetlens�ggel), „kedvetlens�ggel”…

 

F�leg a ’modellez�’ [Speci�lis] Kipr�b�l�sban r�sztvev�kben gyakori kezdetben az,

hogy er�teljes testi tisztul�st tapasztalnak meg

[mivel ilyenkor a ’szem�lyes’ ter�kben ’fel�p�tett’ Kipr�b�l�-Teret is

Visszabontja �s Kivezeti a F�LDANYA].

 

A KIPR�B�L�SOKBAN / K�l�nleges Gondoskod�sokban egyre nagyobb Tapasztalatot Fel�p�t� teremt�k

Megtanulj�k azt,

hogy a Kipr�b�l�sok / Gondoskod�sok Lez�r�s�t k�vet�en

maguk milyen Tudatos �s TEV�KENY m�don seg�thetik

[milyen �n-Gondoskod�ssal seg�thetik]

a gyorsabb kiegyens�lyoz�d�st / Megtisztul�st,

�s �gy egyre k�nnyebb� is v�lik az ilyen Lez�r�si folyamat.

 

Min�l ink�bb k�pess� v�lik a teremt� arra,

hogy  Tudatosan (!) is ber�gz�lj�n

az ER�SEBB V�delmeket lehet�v� tev� Terekben  �s �raml�sokhoz

[�s ez�ltal maga a F�LDANYA is

egyre ’k�zvetlenebb�l’ seg�thesse ezt a kiegyens�lyoz�si szakaszt],

ann�l r�videbb� / egyszer�bb� / k�nnyebb� v�lik

a kiegyens�lyoz�d�s,

ann�l kev�sb� megterhel� ez a folyamat.

 

Gyakran ’Ad’ [FELAJ�NL] a F�LDANYA a Kiegyens�lyoz�d�shoz is

K�NNY�T�SEKET.

 

Ezeket az a teremt� k�pes Befogadni,

aki k�pes Tudatosan is ber�gz�lni az ER�SEBB V�delmi-Terekben.

 

            A K�S�R�SHEZ kapcsol�d�an rajzoltam a k�vetkez� k�pet:

 

            Ez a k�p annak az �rz�keltet�s�re is alkalmas, hogy

a K�l�nleges / K�m�l� / Speci�lis Gondoskod�sban r�sztvev� teremt�nek

[�s a Kipr�b�l�sokban r�sztvev� teremt�nek]

(1)

nem csak FELK�SZ�LNIE Sz�ks�ges

a Gondoskod�si-Helyzetben / Kipr�b�l�si-Helyzetben Ber�gz�l�sre

�s

a Gondoskod�s megnyilv�n�t�s�ban [vagy a Kipr�b�l�sban] val� r�szv�telre,

(2)

hanem a Gondoskod�si-Helyzet / Kipr�b�l�s Lez�r�s�t k�vet�en

olyan ’ut�munk�k’ is

hozz�tartoznak

a Gondoskod�s / Kipr�b�l�s folyamat�hoz,

amikor a Gondoskod�sban / Kipr�b�l�sban r�sztvev� teremt�nek

 Tudatosan is �rt�kelnie Sz�ks�ges a megtapasztal�st,

�s Tudatosan Figyelmet kell ford�tania

a LEZ�R�SRA

�s

kiegyens�lyoz�d�sra.

 

Ez nagyon Fontos!

 

 Amely teremt� a Gondoskod�si feladatai befejez�s�t k�veten

erre nem ford�t figyelmet,

„egyre gyorsabban elf�rad �s elkedvetlenedik”

[�s ak�r „ki�g”].

 

A Gondoskod�sok megnyilv�n�t�s�nak

Nagyon Fontos (!) r�sze

a Gondoskod�s t�nyleges megnyilv�n�t�s�t k�vet�en

a Tapasztalat Tudatos �rt�kel�se,

�s a Tudatosan megnyilv�n�tott kiegyens�lyoz�s

[~ ’a Saj�t-Harmoni�ba val� Tudatos meg�rkez�s / visszaigazod�s’,

ennek fontos r�sze

a Felhaszn�lt bels�-er� �s ’szem�lyes’ t�r ’visszap�tl�sa’].

 

Ez akkor is Sz�ks�ges,

ha ’�rzetre’ a teremt� nem f�radt el

[mivel olyan m�don vett r�szt a Gondoskod�sban,

amely pontosan illeszkedett a Saj�t-Harmoni�j�ba]…”

 

20200908 [2008.r.] 486. pont – el�rhet� ITT:

            „…Ut�lagos meg�rt�sem szerint olyan R�SZLEGESEN-ALTATOTT �let-r�szek �letbe-visszavezet�s�t mutatta a k�p, amely �let-r�szeit a teremt�

kor�bban

�nmaga (!)

„b�ntotta”, „megtagadta”.

 

            Sokf�le oka lehetett kor�bban annak, hogy egy ’kiboml�snak indult’ �let-r�sz�t a teremt� �nmaga (!) „megtagadta” [gyakran ak�r a „megfelel�s” „k�nyszer�b�l”].

            „K�nyszer�thette / utas�thatta” erre a „�n-megtagad�sra” [ak�r �n-b�ntalmaz�sra, �n-csonk�t�sra] a csal�d vagy a k�z�ss�g, az ut�bbi �vezredekben ak�r az egyh�z vagy m�s szervezet, valamilyen „kialakult helyzet” [p�ld�ul egy „csapda”].

            „T�rt�nhetett” az ilyen „b�nt�s” / �n-megtagad�s, �n-csonk�t�s „akaratlanul” [p�ld�ul akkor, ha egy megtervezett megnyilv�nul�s / �let-�p�t�s NEM abban az ir�nyban haladt, mint amit a teremt� V�lasztott (a teremt� Tudatosan tett valamit, de az nem azt az eredm�nyt hozta, mint amit v�rt t�le)]. A teremt� Tudatos �s/vagy „akaratlan” megnyilv�nul�sa [„t�ved�se” / „megt�vesztetts�ge”] is vezethetett EL-V�ltoz�sk�nt „�n-megtagad�shoz”, „�n-b�nt�shoz”. Eml�tettem, hogy r�gebben az „�ldozat felv�llal�sa” is minden esetben �n-csonk�t�ssal �s/vagy egy�b T�r-Veszt�ssel j�rt.

            (…) A „tisztas�gi” vagy „sz�zess�gi” „fogadalmat / esk�t” tev� val�j�ban a saj�t nemis�gnek egy fontos r�sz�t „tudatosan megtagadta / bez�rta”. Kor�bban eml�tettem, hogy az ilyen „fogadalmak / esk�k” ut�bb nagyon gyakran „csapd�v�” v�ltak, �s ez�rt a teremt� a k�s�bbi �letei sor�n sem volt k�pes csal�dot alap�tani.

 

20200908 [466-467.r.] 164. pont [mi�rt nem megy egyed�l m�g az egyszer� fogadalmak / �n-bekorl�toz�sok kiold�sa sem (mi�rt v�ltak ezek is csapd�v�); Kipr�b�l� jelleggel n�h�ny MAG befogadta a csapd�k megsz�ntet�s�hez tartoz� Rend-T�telt; els� tapasztalatok] - el�rhet� ITT

20200908 [1444.r.] 377. pont [„egy-ter�v� visszabomlott” �LTAL�NOS Alap� Bels�-T�r �jj�-�p�t�se; az �n�ll� Bels�-Terek kijel�l�se; „k�nyszer� nyitotts�g” megsz�ntet�se; „idegenek �tj�r�s�nak” megsz�ntet�se; valamilyen „egyh�zi” fogadalom „telepedhetett r�” a kor�bbi Szolg�lat-Felv�llal�sra („csapd�v� form�lta” a kor�bbi szabad felv�llal�st); �ltal�nos alap� Bels�-T�r „�TALAK�T�SA” K�l�nlegess�] – el�rhet� ITT

 

            A k�pben a [SPECI�LIS form�ban ’Altatott’] ’gyermek-form�ban’ ’megmaradt’ [addig „bez�rva” l�v� (egy s�t�t szob�ban a padon alv�)] �let-r�szek pontosan mutatt�k, hogy a teremt�ben egy maga V�lasztotta �let-�p�t�s kor�bban Megny�lt �s Megkezd�d�tt, majd valamilyen „�n-megtagad�s” [vagy ak�r a „megfelel�si-k�nyszer”] k�vetkezt�ben „megakadt” az az �let-�p�t�s [az „�n-megtagad�s” k�vetkezt�ben „t�r n�lk�l maradt” (az �raml�sokb�l „kiker�lt”) a m�r Megkezdett �let-�p�t�s]. A k�p ezt �gy is �rz�keltette, hogy a ’gyermekek’ nem egy ’szob�ban’ voltak, hanem egy „sz�k gardr�b”-hoz hasonl� „t�rol�ban” / „rakt�r-szer�ben”.

            A k�p azt is �rz�keltette, hogy n�ha „csak” „megtagadta” [= Sz�nd�kkal / akarva „bez�rta”] egy-egy �let-r�sz�t a teremt�, n�ha azonban „m�g tov�bbi m�s m�don is b�ntotta” a „m�r bez�rt r�sz�t”…”

 

 

Az �r�s folytat�dik a 2024. r�szben, el�rhet� ITT