20200908 - Form�l�d� �J MEGTART�I-GONDOSKOD�SOKR�L (2026.r.)

 

489.

2025.11.28.

MAGOKNAK [a „jogosulatlan” t�r-haszn�latot �rz�keltet� �j �s r�gi meg�rt�st-seg�t�-k�pek]

 

            ’Ma hajnalr�l’ sok ’helyzetb�l’ n�h�ny olyan k�pre eml�kszem, amelyek a sz�ks�gszer� hat�rok be nem tart�s�t �rz�keltett�k.

            Nagyon k�l�nb�z� okai lehetnek annak, ha valaki „akarattal” [�ltal�ban tudatosan] vagy ak�r „akaratlanul” nem tartja tiszteletben m�sok ’hat�rait’, „megs�rti” a Tiszteletet.

            A mai k�pben a ’r�gi h�zban’ voltam, �s a f�rd�szob�ba mentem. Kint [az udvaron] s�t�t volt.

            Kin�ztem a f�rd�szoba kis ablak�n, �s �szrevettem, hogy kint [a ker�t�sen bel�l, az udvaromban] egy gyerek-forma volt eg�szen k�zel az ablakhoz �s n�zett be az ablakon.

            Mutattam / k�zzel-mozdulattal jeleztem, hogy menjen ki az udvaromb�l. Lassan l�pegetett a kint l�v� alak �s folyamatosan n�zett be az ablakon. �rz�keltem, hogy nem akar t�vozni az udvaromb�l.

            Kinyitottam az ablak bels� �veg�t, �s hangosan mondtam neki [�s tov�bbra is mutattam mozdulattal is], hogy menjen ki az udvarb�l. Majd mivel m�g mindig az udvaromban maradt a gyerek-forma �s n�zett befel�, kinyitottam az ablak m�sik �veg�t is, �s hangosan utas�tottam arra, hogy azonnal hagyja el az udvaromat.

            A gyerek-forma „bek�p�tt fel�m” a kinyitott ablakon �t.

            �szrevettem, hogy tov�bbi egy vagy kett� gyerek-forma is van kint a s�t�t udvaron. Ut�lagos meg�rt�sem szerint nem felt�tlen�l t�bb „gyerekes” [viselked�s� (ALAPOZ�SI GONDOSKOD�ST ig�nyl�)] forma volt az udvaron, ink�bb a t�bb forma itt azt jelezte, hogy t�bbf�le „rejt�zk�d�si” �s ehhez t�rsul� „v�dekez�si” form�t m�k�dtetett az udvaron l�v� alak.

            Egy kiss� t�volabb l�v� gyerek-forma kisebb kavicsokat kezdett dob�lni az ablak fel�, �s egy m�g t�volabb l�v� forma k�s�bb nagyobb k�-darabokat dob�lt ugyancsak az ablak fel�.

            A h�zban odamentem a ’telefonhoz’, �s felh�vtam a ’tudakoz�t’, hogy pontosan mi a ’rend�rs�g’ telefonsz�ma, kit�l lehet seg�ts�get k�rni ilyenkor.

            Mik�zben besz�lni kezdtem a telefonon, „azt hallottam”, hogy az egyik gyermekem�hez „nagyon hasonl� hangon” m�r besz�lt valaki a vonalamon.

            El�sz�r arra gondoltam, hogy nincs itthon n�lam a gyermekem, �gy teh�t � nem besz�lhet ezen a vonalon, ezt a telefon-vonalat hivatalosan csak �n haszn�lhatom. Valaki teh�t „jogosulatlanul” (!) „haszn�lja” az �n ’vonalamat / �raml�somat’ [„r�telepedett” egy „idegen” egy sz�momra megform�lt / �ltalam haszn�lhat�” �raml�sra (’szem�lyes’ t�r-r�szre)]. Mondtam az „idegennek”, hogy azonnal fejezze be a vonalam haszn�lat�t, de a felh�v�som ellen�re is tov�bb besz�lt [�s ezzel engem „akad�lyozott”].

            Mind a ’h�z’ k�r�li ’udvarban’ [az Anyagi-Testen k�v�li Szem�lyes-T�rben] a „s�t�tben, rejt�zk�dve” „behatol�k” �s „kif�rk�sz�k” [vagy a Szem�lyes-Teret „m�s m�don haszn�l�k”], mind az egyik ’bels� �raml�sra’ „[ugyancsak rejtetten] r�teleped�k” nagyon-s�lyosan „megs�rtett�k” a h�zhoz tartoz� teremt� T�r-Haszn�lat�t.

 

A sz�ks�gszer� hat�rokat be-NEM-tart�k,

a m�s teremt�k ’szem�lyes’ ter�t jogosulatlanul haszn�l�k

mindegyik�ben

olyan EL-V�ltoz�s van,

amelyek Teljes-Rendez�se ALAPOZ�SSAL kezdhet� meg.

 

Ez azt jelenti,

hogy a F�LDANYA �s a MAGOK

[vagy Speci�lis form�ban a F�LDANYA Befogad�s�ban l�v� gondoskod�k]

SPECI�LIS / K�M�L� (!) [teh�t MEGEMELT FELEL�SS�G�] GONDOSKOD�SA

egy ’Z�RTABB’

[= m�s teremt�kt�l m�g T�VOLABB l�v�]

Gondoskod�si-T�rben / Gondoskod�si-Helyzetben Ber�gz�t�ssel kezd�dik meg.

 

            A meg�rt�st-seg�t�-k�pekben ilyen Gondoskod�si-Helyzetet �rz�keltet egy kisebb z�rt szoba, egy m�s h�zakt�l m�g t�volabb l�v� kis h�z, vagy egy olyan utca, amely m�g t�volabb van m�s utc�kt�l / m�s h�zakt�l.

            Az ALAPOZ�SI Gondoskod�si-Helyzetek k�z�tt lehetnek olyanok, amikor a teremt� t�nylegesen m�g egyed�l van egy sz�m�ra megfelel�en ER�SEN V�DETT� Megform�lt t�rben, �s lehetnek olyan helyzetek is, amikor egy nagyobb t�rben egym�st�l m�g t�volabb Ber�gz�tve t�bb teremt� is lehet.

            �ltal�ban az ALAPOZ�SI szakaszt meg�l� teremt�ket m�g  FOLYAMATOSAN (!) figyelemmel k�s�rni / Gondozni Sz�ks�ges.

            �jj� kell �p�teni / Fel kell �p�teni az ALAPOZ�S sor�n azt a Tud�st / Tudatoss�got �s �n-Ismeretet / �n-Tudatoss�got [Sz�nd�k-Haszn�latot, T�r-Haszn�latot, Felel�ss�get], amelyben a Bizalom mellett a Saj�t ’Alap-jelleg�ben’ �s a F�LDANYA K�z�ss�g�hez tartoz� ’ALAP’-jellegekben [ezek k�z�tt kiemelten a TISZTELETBEN] is teljesen Tudatoss� v�lik a teremt�.

 

Att�l f�gg�en, hogy

(1)

a teremt�ben mennyire s�lyos EL-V�ltoz�sok form�l�dtak meg,

(2)

illetve a teremt�

[ha erre m�r k�pes, a Saj�t V�laszt�s�ra alapul�an]

melyik form�j�t V�lasztja a Rendez�snek,

az ALAPOZ�SI szakaszban is

jelent�s k�l�nbs�gek lehetnek abban,

(A)

MINEK a Fel�p�t�s�ben �s �jj�-�p�t�s�ben Sz�ks�ges seg�teni / vezetni a teremt�t,

(B)

�s pontosan HOGYAN nyilv�nuljanak meg a Gondoskod�sok.

 

            Ezt a k�l�nbs�get �rz�keltettem a [1407-1408.r.] 372. pontban (el�rhet� ITT):

„…(1)

vagy a ’gy�gy�t�s’ form�j�ban / �tj�n seg�tik

az EL-V�ltozott / megs�r�lt / el�rhetetlenn� v�lt ’szem�lyes’ terek Rendez�s�t,

(2)

vagy pedig egy eredetileg ’�p�tkez�s�nt’ megalapozott ir�nyban �p�tettek fel olyan Tud�st,

amely ugyancsak alkalmas lehet megs�r�lt / visszabomlott / el�rhetetlenn� v�lt ’szem�lyes’ terek Rendez�s�re IS.

 

Majd a Tapasztalatok alapj�n �rthetj�k meg egyre teljesebben ezeknek az

(1)

’�JAT �P�T�’

�s/vagy (2)

’�JJ�-�p�t�’,

illetve (3)

Gy�gy�t� / �n-Gy�gy�t� Ir�nyoknak / Lehet�s�geknek

a ’haszn�lhat�s�g�t’

[a Meghat�roz�it].

 

20200908 [1891-1902.r.] 467. pont (1)-(2) [kor�bbi �s �JABB MEG�RT�SEK az �JAT-�p�t�shez �s �JJ�-�p�t�shez kapcsol�d�an; �j Meg�rt�sek a 1989. r�szt�l] – el�rhet� ITT

20200908 [929-930.r.] 263. pont (1) [k�p: a „torz�” vissza�p�ti / �jj�-�p�ti �nn�n-teljess�g�t] – el�rhet� ITT

 

              (…) Mint eml�tettem,

’k�l�nb�z� Alapokr�l’

�s

’k�l�nb�z� ir�nyokban’ elind�tott

[(1) ’�JAT �P�T�’

�s/vagy (2) ’�JJ�-�p�t�’,

illetve (3) Gy�gy�t� / �n-Gy�gy�t�]

Ir�nyoknak / Lehet�s�geknek

(A)

vannak / lehetnek ma m�r egym�shoz nagyban hasonl� ’Felhaszn�l�si Lehet�s�gei’,

(B)

m�s kiterjed�sekben pedig j�l �rz�kelhet�en k�l�nb�znek is ezek az ir�nyok egym�st�l.

 

            A Rendez�s kett� ’F� FORM�J�N�L’ [amely nem azonos a Rendez�s kett� F� SZAKASZ�VAL] eml�tettem [(1393-1394.r.) 370. pont (3) – el�rhet� ITT], hogy

els�dlegesen az „idegens�g” „ber�gz�l�s�t” megtapasztalt K�z�ss�gekben / teremt�ket �rint�en

C�LSZER�

a Rendez�s

azon ’�JJ�-�P�T�S’ [ak�r ’�JAT-�P�T�S’] form�j�t V�lasztani,

amely egy nagyon er�teljes ’k�z�pponthoz  visszaigazod�st’ k�vet�en

�jra megkezdi ’pontosan azt Fel�p�teni’ a ’szem�lyes’ t�rben,

amely az �sszecsend�l�sekkel Megalapozott ’Alap-Harmonia’ a teremt� �let�ben.

 

        „…Az egyik (Rendez�si F� �t) az, hogy magunkban befel� (m�s n�z�pontb�l ’visszafel�’) haladva / tekintve megkeress�k (az �ton) azokat a pontokat, ahol valami baj / elt�volod�s t�rt�nt, �s valamilyen Old�ssal - Igazod�ssal – Rendez�ssel a magunk erej�vel is ’kijav�t�st eszk�z�l�nk’. Ez alkalmas arra is, hogy egyes �rintett teremt�k k�z�tt ’kisim�tson’ (�jra �l�v� tegyen) kor�bban megt�rt �raml�sokat.

 

         A m�sik f� �t az, hogy

egy nagyon alapos �n-igazod�ssal

�jra �l�v� tessz�k az ered�-forr�sunkkal a kapcsol�d�sunkat

[tudatosan �sszekapcsol�dunk a saj�t (�n)L�nyeg�nkkel

(�s az �let�nk K�zvetlen GONDOZ�J�VAL),

tudatosan beigazodunk a saj�t ered� ’�n’-Jelleg�nkbe],

�s k�zvetlen�l az itt-�s-mostra figyelemmel

�j �raml�sokat (�s ’�j ki�rad�sokat’) form�lunk meg

a bels� �tmutat�nk �s az �let�nket-GONDOZ�K vezet�s�vel.

 

Ilyenkor a r�gi megt�rt �raml�sok (az �jak megform�l�d�s�hoz igazodva) lebomlanak.

 

            Ma m�r az �L�T�R (MINDENS�G-FORR�SA) az ilyen Rendez�sekhez is ’ADHAT’ �j Teret! (Nyilv�n az ilyen Rendez�shez hasznos a MINDENS�G-FORR�S�NAK k�zvetlen vezet�s�t / jelenl�t�t is K�RNI mind az El�k�sz�t�sn�l, mind a Megval�s�t�sn�l).

 

Ez a Rendez�si �t akkor alkalmazhat� legink�bb,

ha a K�z�ss�get (teremt�t)

„idegens�g fert�zte meg”,

vagyis olyan megtapasztal�sba sodr�dott �t,

amire nem volt megform�lt �sszecsend�l�s

(olyat tapasztaltak meg, amit nem v�lasztottak

(�gy nem Sz�nd�koztak abban az ir�nyban �n-�p�lni)

> �s ez�rt ez NEM-Megtarthat� megtapasztal�s

(„kegyetlens�g” �s „igazs�gtalans�g / m�lt�nytalans�g”

olyan dolgok �jb�li meg�rint�s�re k�nyszer�teni a teremt�ket,

amiket m�r kor�bban sem v�lasztottak megtapasztalni)…”

 

 

Ha olyan EL-V�ltoz�s [= a Megtervezett�l ir�ny�ban elt�r� Megtapasztal�s

(„idegens�ggel” „megfert�z�d�s” vagy S�LYOSABB T�r-Veszt�s)]

 form�l�dott meg a teremt� �let�ben,

amelyet � maga nem alapozott meg [mint Megtapasztal�si ir�nyt] �sszecsend�l�ssel,

akkor a teremt�nek nincsen arra ’k�zvetlen �tja’,

hogy ’visszafel� haladva’ az EL-V�ltozott r�szeket meg�rintse �s Rendezze.

 

Nem csup�n nincsen erre k�zvetlen �tja a teremt�nek,

de „nagyon s�lyos (elviselhetetlen TOV�BBI) f�jdalmakat” is eredm�nyezne az,

ha „arra k�nyszer�ten�k” a teremt�t,

hogy „�jb�l meg�rintse” [= �nmaga �n-erej�b�l is Rendezze] azokat az EL-V�ltozott „Tapasztalatait”,

amelyeket m�r eleve nem is V�lasztott Megtapasztalni.

 

Ilyenkor a  Rendez�snek az FORM�JA c�lszer�

[a Sz�ks�ges K�NNY�T�SEK felhaszn�l�s�val],

amikor a teremt�

[az �let�t-GONDOZ�K �ltal Megform�lt (Gondoskod�si) Helyzetekben,

amennyire erre m�r k�pes, a Bels� �tmutat�sokat is k�vetve]

’�jj�-�p�ti’

a Saj�t V�laszt�saival Megalapozott Jelenl�t�t

[> ’azt teszi / abban az Ir�nyba �p�l, amit � maga V�lasztott,

�s ami EBB�L ERED�EN Harmonia (�r�m, kiteljes�t�) a sz�m�ra].

 

Az ehhez  kapcsol�d� [�letet-GONDOZ�I] GONDOSKOD�S ALAP-Harmoni�ja az, hogy

(1)

mik�zben az �letet-GONDOZ�

Teret-Ad (!)

a Saj�t �let�nek �jj�-�p�t�s�be belekezd� teremt� sz�m�ra

[val�j�ban az EL-T�volod�s�b�l / EL-V�ltozotts�g�b�l

a teremt� megkezd visszailleszkedni a Saj�t Harmoni�j�ba

(ez �rtelmezhet� �let-Rendez�sk�nt is) (!)],

(2)

az �letet-GONDOZ� [itt a F�LDANYA K�z�ss�g�ben a F�LDANYA] FELEL�SS�GE az,

hogy a teremt� �let-Alapj�b�l

[a teremt� minden ’szem�lyes’ ter�b�l]

VISSZABONTSA az EL-V�ltozott r�szeket

[most a Rendez�s minden „maradv�ny” �s „lenyomat” visszabont�s�ra is kiterjed],

�s P�TOLJA

[az �letet-GONDOZ� Fel�p�tse]

az �let-Alap / ’szem�lyes’ t�r „visszabomlott / hi�nyz� r�szeit”.

 

Az ilyen ir�ny� �let-Rendez�sbe belekezd� teremt�k Tapasztalatai alapj�n is

folyamatosan PONTOSODIK a F�LDANYA ’seg�t�’ GONDOSKOD�SA.

 

Az ilyen ir�ny� [’�JJ�-�p�t�’] Rendez�sben r�sztvev� teremt�k K�r�sei �s Javaslatai alapj�n

folyamatosan ’b�v�ti’ is a Felhaszn�lhat� GONDOSKOD�SAIT a F�LDANYA.

 

Fontos C�LJA a F�LDANYA ilyen ir�ny� ’seg�t�’ GONDOSKOD�S�NAK az, hogy

(1)

a lehet� legteljesebben f�jdalom-mentess� tehesse

az �let�k ’�JJ�-�p�t�s�be’ belekezd� teremt�k sz�m�ra az �let-Rendez�st,

(2)

�s a lehet� leghamarabb k�pess� v�ljanak a teremt�k Felismerni

a Saj�t V�laszt�saikat / a Saj�t-Harmoni�jukat,

�s ebb�l ered�en

ne „k�nyszerk�nt” tapasztalj�k meg a Rendez�st [az �let�k �jj�-�p�t�s�t],

hanem egyre ink�bb �RZ�KELHESS�K az �r�m�t / harmoni�t / kiteljesed�st.

 

            Ma m�g sajnos az a Tapasztalat, hogy ezek az ’�JJ�-�p�t�’ [’form�j�’] Rendez� Megtapasztal�sok is nagyon gyakran ak�r er�sebb f�jdalmak megtapasztal�s�val is j�rnak [rem�lhet�en az �J R�SZ-�RAML�SOKBAN (a k�pekben: az ’�j h�zakban’) val� Ber�gz�l�st k�vet�en ezek a jelent�sebb f�jdalmak m�r nem lesznek k�s�r�i a V�ltoz�soknak].

          Az ilyen ’form�j�’ �let-Rendez�sbe belekezd� teremt�k Tapasztalatai alapj�n FORM�LJA �s PONTOS�TJA a F�LDANYA azokat a K�zvetlen GONDOSKOD�SAIT, amelyekkel a f�jdalmakat a lehet� legteljesebben k�pess� v�lik [a sz�ks�gtelen r�sz�kben, a folyamatot akad�lyoz� / megzavar� r�sz�kben] megsz�ntetni / megel�zni.

 

A F�LDANYA

a GONDOSKOD�SI Tapasztalatainak azon r�sz�vel folyamatosan Megismerteti a MAGJAIT

[�s a nagyobb Gondoskod�si Tapasztalatokkal rendelkez� K�l�nleges Utat megnyitott teremt�ket],

 akik ’seg�t�k�nt’ ’oda�llnak / oda�llhatnak’

az �let-Rendez�s�k ’�rz�kenyebb’ szakasz�ban l�v� teremt�k mell�.

 

            R�vid r�l�t�som lehetett [egy Meg�rt�st-seg�t�-k�p �s hozz� kapcsol�d� magyar�zat form�j�ban] egy jelenleg ugyancsak sokakat �rint� [Anyagi-Testen bel�li] T�r-Rendez�sre.

            Kor�bban is �rintettem m�r, hogy az Anyagi-Testen bel�l a megs�r�lt [ak�r teljesen visszabomlott] ’idegp�ly�k’ [�s egy�b bels� �raml�sok] �jj�-�p�t�se is folyamatban van. Ez Sz�ks�ges ahhoz, hogy egy addig el�rhetetlen bels�-t�r ’visszailleszkedhessen’ az Anyagi-Test �raml�saiba.

            R�szleges az a meg�rt�sem, hogy n�ha a test egyes r�szeiben ’zsibbad�s’ [�s kisebb (vagy sajnos ak�r nagyobb) f�jdalom] form�j�ban megnyilv�nul� Jelz�s is jelezheti idegp�ly�k ’�p�l�s�t’.

            M�g nem �rtem, hogy egy-egy idegp�lya [vagy m�s bels� �raml�s] fel�p�t�se / �jj��p�t�se ’pontosan meddig tart’ az Anyagi-Testben [a M�R-megsz�letett, �n�ll�v� v�lt Anyagi-Testben]. Arr�l van Tapasztalat / Tud�s, hogy a megsz�let�s el�tt az anyam�hen bel�li fejl�d�s sor�n, majd a kisgyermek-korig hogyan ’�p�l’ az Anyagi-Testben p�ld�ul az ’ideg-rendszer’, arr�l viszont csak mostan�ban kezd�d�tt meg a Tapasztalatok �sszegy�jt�se, hogy a T�R-RENDEZ�SEKKEL a m�r �n�ll�v� v�lt (megsz�letett) Anyagi-Testben az ’idegp�ly�k’ ’fel�p�t�se / �jj�-�p�t�se’ ’hogyan lehets�ges’ �s ’meddig tart’ [�s mivel tehet� esetleg gyorsabb� / k�nnyebb� �s meg�rthet�bb� ez a folyamat].

 

            M�g az sem teljesen meg�rtett a sz�momra, hogy az Anyagi-Testen [a ’szem�lyes’ t�ren] BEL�LI T�r-Rendez�sek sor�n (1) mennyiben Sz�ks�ges k�zvetlen�l mag�nak a F�LDANY�NAK Megnyilv�nulnia a GONDOSKOD�S�VAL, illetve (2) mennyiben vehetnek r�szt [a ’szem�lyes’ t�ren bel�li] T�r-Rendez�sekben [T�r-Visszabont�sokban, bels�-terek �s �raml�sok �p�t�s�ben / �jj�-�p�t�s�ben, bels�-terek ’kitakar�t�s�ban’ vagy ’berendez�s�ben’ (esetleg ezek k�z�l csak n�h�nyban) (?)] SPECI�LIS form�ban Jelenl�v� [K�L�NLEGES Birodalmakb�l ered�] ’seg�t�k’ [(1051.r.) 296. pont – el�rhet� ITT].

 

            �rtam olyan Meg�rt�st-seg�t�-k�pet, amelyben egy-egy ’s�t�tebb’ [er�sebben Takart / Er�sebben V�dett] T�r-r�szben / Bels�-T�rben �rz�keltem ’seg�t�k’ jelenl�t�t, akik p�ld�ul egy t�r-r�szben ’�ppen takar�tottak’ [(1270.r.) 342. pont (2) – el�rhet� ITT]… vagy �j �raml�sokat r�gz�tettek be…

          N�melyik k�pben azt �rz�keltem, hogy ’szimbolikus’ volt a teremt�k munk�ja [val�j�ban a k�p a F�LDANYA K�zvetlen GONDOSKOD�S�T �rz�keltette], m�g m�s k�pben ink�bb az volt az �rz�sem-�rz�kel�sem, hogy K�L�NLEGES Birodalomb�l ered� teremt�k v�geztek �ppen valamilyen T�r-Rendez�st.

        R�szleges meg�rt�sem szerint annak is folyamatosan PONTOSODIK a SZAB�LYOZ�SA, hogy a K�L�NLEGES Birodalomb�l ered�, a F�LDANYA Befogad�s�ban SPECI�LIS Form�ban Jelenl�v� teremt�k milyen t�nyleges Rendez�si folyamatokhoz kapcsol�dhatnak hozz� [milyen Gondoskod�sokra ’tan�totta meg’ �ket a F�LDANYA, milyen GONDOSKOD�SI-Helyzetekben val� jelenl�t Lehet�s�g�t nyitja meg sz�mukra a F�LDANYA (el�sz�r m�g csak Kipr�b�l� jelleggel, k�s�bb m�r tart�sabban / ’r�juk b�zva’ v�gezhetnek el bizonyos feladatokat) (n�ha �n�ll�an, n�ha MAGOKKAL-egy�tt) (?)].

 

Az �r�s folytat�dik a 2027. r�szben, el�rhet� ITT